简介：位于青藏高原中东部的长江、黄河源区，随着高原气候的急剧变化，生态环境变化十分明显。中科院寒区旱区环境与工程研究所的专家日前通过研究．发现了江河源区近40年来气候变化的特征，揭示了江河源区生态环境变化的重要原因。中科院寒旱所的专家杨建平等通过对江河源区近40年来各气象要素的分析以及源区与青藏高原、全国、全球气候变化的对比，得到以下变化事实：

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简介：普通话的＂给＂结构是包含前置词和后置词的双系介词构式,乌鲁木齐话的＂给给＂结构是包含前置词、后置词和框式介词的三系介词构式。基于介词和谓语动词均可加载否定项的事实,可以提出一条共性假设。

简介：提高教育质量的关键在于提高师资质量,而衡量师资质量的重要标志之一,是教师的教育理论知识水平。教育工作者只有按教育规律办事,才能使我们的学校多出人才,出好人才,在教育要面向现代化、面向世界、面向未来的今天,尤其要很好地掌握教育理论知识,按教育规律办教育。在我们这个文化教育比较落后的地区,教师的教育理论水平究竟怎么样?怎样提高?是摆在我们面前的一个重要课题,只有深入调查,摸清情况,认真研究,分析原因,才有可能提出切实可行的办法来。为此,我们进行了调查、研究和探讨。在了解一九八四年乌市中小学教师教育学过关考试的一般情况的基础上,采用分层随机取样法,对125份中学汉族教师(包括使用汉文回答的其他民族教师)的答卷进行了卷面分析,还向乌市六所学校(重点、普通、厂矿的中小学各一所)的320名教师做了问卷调查。根据以上三个方面的材料,提出以下报告,供各级教育行政领导在组织教育理论学习时参考。

简介：乌鲁木齐市中学教师曹西谛自1981年开始,大胆地把思辩色彩极浓和理论性极强的美学理论与她担任的班主任工作和语文教学相结合,使学生的精神面貌发生了可喜变化,不仅提高了学生的学习热情,还使学生增强了判断是非、区分善恶、鉴别美丑的能力。她的这一探索,对塑造中学生美好心灵,提供了有益的启示。

简介：<正>嗨!大家好,我的名字说出来会吓你一跳,既高贵又有地位哟!我是个喜欢动物的人,良心有天那么大。如果你喜欢我,就快来信,我等你!——(541002)广西桂林市铁西小学五(2)班喻格格

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简介：<正>我想当一只鸟,因为鸟可以拥有一片广阔的天空;我想当一只猫,因为猫可以拥有广大小朋友的喜爱;但我更想当一个人,因为人可以广泛地交友。你喜欢交友吗?那就快写信或发QQ来找我这个LOVE漫画的GIRL吧!我的QQ是:269566488(男女不限,但只限

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简介：<正>追求时尚的十三岁女孩,放飞你的信鸽,让我们架起坚定的友谊之桥,让绿色天使传递我的问候。赶快来信吧!回信率100%。

简介：流域区和行政区是两种性质完全不同的区域，但都有组织和管理国民经济的部分功能，与区域经济发展有着密切的联系，两类区域之间关系处理的不适当，导致了区域开发管理中的诸多矛盾和问题，文章最后提出了流域区和行政区关系优化协调的对策和措施。

简介：本文将乌鲁木齐市营业性体育健身场馆的经营现状及消费人群的特征作为讲究对象，通过研究结果找出其中存在的问题和原因，提出了相应的意见和建议，以期为新疆体育职能部门制定相关的适合少数民族地区发展的政策，为促进乌鲁木齐市体育消费市场向着健康有序的方向发展提供有益的参考。

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简介：翻开西藏地图,在北纬33——36度、东经83——93度这一辽阔区域内,除了零星的寺庙和极少数居民点外,全是大片大片的“空白”。它所标志的就是被称为“死亡地带”的藏北高原无人区。它的北、西、南三面分别为昆仑山——可可西里山脉、喀喇昆仑山脉和冈底斯——念青唐古拉山脉所环绕,是一个基本

简介：<正>“八五”期间,由于我区不断加强和重视农科教工作,坚持开教育之渠,引科技之水,灌农业之田,初步实现了“人才培养——科技推广——经济发展——农民致富”的良性循环。全区共举办各类实用技术培训班3472期,培训农工16万人次,使2.4万人达到科技致富带头人标准,基本实现每个农户有一名科技致富带头人的目标,80%的农户年收入达到万元以上,全区1995年社会总产值48.4亿元,比1990年的9.58亿元增长4倍多;其中农业总产值4.71亿元,农业人平纯收入达到2178元,比1990年的1135元增加1043元,增长率为91.8%。我区实施科教兴区的主要作法和体会是:

简介：新世纪启动的"面向21世纪国家基础教育课程改革",已经进入了实质性推进阶段.课程改革的核心环节是课程实施,而课堂教学又是课程实施的主要途径,是体现新课程教育教学理念的具体场所,更是实验进程中的学校管理和教师专业成长的直接窗口.

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