简介：摘要：乡村振兴是我国社会发展的必经之路，振兴乡村人才是根本，是竞争的活力之源。了解乡村振兴的相关策略，对乡村治理模式进行探讨，将对三个乡村振兴典型模式进行分析，从而分析乡村治理的先进策略，促进乡村振兴、乡村发展。

简介：摘要：在开放搞活政策长期逐步深化实行的条件下，国内脱贫攻坚工作快速发展，也取得了良好发展成效，想要保证这种成效的持续，就应当从乡村振兴良好发展的角度进行考虑。所以，就应当把脱贫攻坚思想与乡村振兴战略进行充分衔接。可以先行对脱贫攻坚工作所面临的难题进行全面总结和研讨，然后再结合研讨结果建立有利于脱贫攻坚工作更加良好开展的对策，进而在保证相关工作质量成效的基础上，也为乡村振兴的进一步良好发展奠定坚实基础。

简介：摘要:河湖治理是全面推进乡村振兴的重要组成部分，“互联网+河湖治理”的新模式针对当前河湖治理存在的居民意识不高、相关部门职责不明晰等问题提出新的解决办法，在调动居民积极性的同时，形成社会共同爱水、节水、护水的氛围，亦可打破省、镇、村之间存在的信息壁垒，提升河（湖）长的工作效率，形成信息化多维河湖治理体系。同时响应水利部推进智慧水利的建设要求，强化数字赋能，以互联网搭建河湖治理平台，以高新技术打通江河水系的管理脉络。

简介：摘要：在我国党中央国务院密切关注之下，我国农村地区的基层治理也开始了一个协同治理的新时期。在全社会共同努力的巨大背景下，促进了社会治理体系的现代化和管理能力发展，在当今这个阶段，充分发挥政府的功能、农民、村庄居民委员会的职能和作用，使得公民社会已经变得特别重要。本文从协同治理相关理论出发，分析了我国农村基层治理存在的问题及原因，并针对性的提出了协同治理背景下我国乡村治理办法。

简介：摘要：乡村治理是社会治理的基础和关键，是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进乡村治理的指导意见》，这为完善新时代乡村治理体系、实现乡村善治指明了方向。

简介：【摘 要】步入新时代，乡贤正被赋予新的内涵，成为乡村治理的重要资源。新乡贤的出现，为乡村振兴战略注入了一股强大的正能量。本文分析了新乡贤在乡村治理中的积极作用，从三个方面探讨了新乡贤参与乡村治理的发展路径。

简介：摘要：人才振兴是乡村振兴的关键因素，而人才振兴的关键是让更多更优秀的人才留得住、干得好，能出彩，能够担当起乡村振兴的历史使命。改变乡村人力资源匮乏的现状，需要加大乡村振兴人才培养力度，需要正视人才培养存在的问题，需要探索实现人才振兴的路径。本文力图通过分析乡村振兴人才培养存在的问题，探索统筹人才培养具体措施，据此构建乡村振兴人才培养新模式。

简介：摘要：中国共产党第十九次全国代表大会提出了乡村振兴战略，全面实施乡村振兴战略对乡村基层治理能力提出了更高的要求。乡村振兴战略实施以来，我国农村的基层治理也取得了一定的成绩，但是也存在诸多问题，这些问题制约了我国农村基层治理的效果。本文以乡村振兴为背景,分析了当前农村基层治理发展存在的主要问题,并且提出了相应的解决对策,从而促进农村基层治理体系的完善,实现乡村善治,进而实现乡村振兴的目标。

简介：摘要:乡村旅游产业的发展对推动乡村经济发展和实现乡村振兴意义重大，乡村旅游产业的发展不仅能给乡村带带来大量的就业岗位，对于乡村振兴背景下农业产业结构调整具有推动作用。只有乡村振兴中旅游管理人才足够专业才能最大发挥村级旅游的优势。在如今乡村旅游重视文化和旅游产业共同发展的背景下，加大乡培养村旅游管理人才的提高乡村旅游产品竞争力的必然选择。

简介：[摘 要]农村是大学生接受生动的思想政治教育，深刻认识国情省情社情县情民情，激发爱国爱乡情怀，磨练意志品质，牢固树立担当民族复兴大任使命感的重要阵地。乡村振兴战略视域下，乡村实践育人存在育人内容上尚不够明晰，育人机制尚不够完善，考核评价不够科学等问题。高校应当坚持问题导向，优化乡村实践育人内容体系，完善乡村实践育人机制，构建立体多元评价体系，从而推动实践育人取得实效。

简介：摘要：小班额数学教学模式是一种新型教育教学模式，这种教学模式坚持学生为主体，教师为指导的班级教学原则开展课堂教育，从课堂教育环境、教师教学理念、教师课堂教学策略以及教师的教学评价方面都发生了较大的变化,使教师的课堂教学体现了因材施教的教育理念，有助于引导学生个性发展，扩大学生的个人发展空间，提高学生与教师间的沟通程度，构建民主、融洽、高效的教学课堂。

简介：摘要：乡村旅游成为乡村振兴、增加农民收入的有效手段，体验式乡村旅游在促进城乡文化交流等方面作用越来越突出。目前在乡村旅游开发中有很多模式可供选择，但开发模式侧重于居民参与式开发。通过乡村社区和居民的教育，培训和管理，提高居民的旅游服务意识，提高服务水平，树立营销理念，才能确保乡村旅游发展沿着可持续发展的道路前进。

简介：摘要：为建设美丽中国，统筹城乡发展，如何推动乡村经济发展成为重点工作之一，随着时代发展，人们生活水平的提升，“城市病”的现象不断加剧，人地矛盾日益尖锐，休闲业和旅游业成为新的经济增长点，乡村抓住这个新的经济增长点，根据乡村特色，合理挖掘乡村文化，整合乡村资源，大力开发休闲农业以及乡村旅游业，能够带来不错的效益，促进乡村发展，有着非常积极的现实意义。

简介：摘要：我国目前仍处于高速发展的阶段，城市同农村之间依旧有很大差距。乡村振兴战略是我国解决“三农”问题、解决贫富差距过大问题的重要方略，发展乡村旅游产业作为乡村振兴战略的重要表现形式，受到人才储备不足、不同地区模式复刻等发展现状的制约，因此乡村旅游产业需要以自身条件为基础进行模式创新。本文将以乡村振兴战略为基础，分析乡村旅游发展现状的成因，为乡村旅游发展寻找新的模式。

简介：摘要：体育运动对提高全民身体素质具有十分重要的意义，一直以来，我国农村体育发展较为滞后，治理手段薄弱，本文将对乡村振兴战略视域下农村体育治理现代化进行深入的分析与研究，对农村体育的发展进行展望。

简介：内容摘要：监狱的精细化治理是伴随着现代国家机制体制的不断健全和完善而提出的一个不断演进的历史命题。国家与监狱二者一脉相承，同根共连。监狱是保证国家这部机器正常运转的重要零部件，机器的换代升级必然要求零部件提档升级。即国家加快推进国家治理体系和治理能力的现代化，必然迎来监狱改革发展的一个全新时期。

简介：摘要：本文对网络直播与乡村扶贫模式进行深入解读，了解其形成模式的行为逻辑，涉及到主播的行为、贫困人口的行为以及消费者的行为，对互联网进行充分的利用，切实达到扶贫的目标，提出有效的策略，推动乡村地区的可持续性发展，要结合贫困地区的具体发展状况，提升产品的品质，对接供需，破除壁垒，使网络直播与乡村扶贫模式充分发挥应用价值。

简介：[摘要] 教育信息化为教育教学掀起了革命性的新潮，其在多方面增强了教学活动的现代性，但是教育现代化在我国还是存在城乡分布极为不均的特点，从乡村教学的实际情况来看，乡村教学存在师资力量不够、教学质量不高、教学效率低等问题。本文将从现状出发提出提升乡村教师培训质量的可行策略。

简介：[摘要] 教育信息化为教育教学掀起了革命性的新潮，其在多方面增强了教学活动的现代性，但是教育现代化在我国还是存在城乡分布极为不均的特点，从乡村教学的实际情况来看，乡村教学存在师资力量不够、教学质量不高、教学效率低等问题。本文将从现状出发提出提升乡村教师培训质量的可行策略。

简介：摘要：乡村地区作为疫情防控体系的基本组成部分，在空间和人员组成上具有一定的特殊性。2021年初，河北以农村为主的疫情蔓延，为乡村控制疫情保持稳定、切断疫情传播途径提供了经验教训。笔者在春节期间通过实际参与乡村疫情防控，进行实地摸排、调查、走访，对乡村疫情防控实践进行反思，从而得出乡村优化疫情防控和社会治理策略。