简介：

简介：作为连接上海与长三角的节点城市，近年来，嘉定立足区情，从“提升城市内涵与品质”的定位把握教育，致力于打造“品质教育”，并围绕着“提升教育的内在品质”尝试了一系列行之有效的改革。

简介：【本刊讯】2014年6月18日下午，“品质教育研究合作项目启动仪式”在嘉定区教育局举行、品质教育研究合作项目是上海市教科院普教所学校发展研究中心成立以来，与区域签订的首个合作研究项目。品质教育项目由“嘉定区品质教育建设规划项目”和“品质学校建设项目”两个主要的子项目构成．前者基于教育政策文本分析和品质教育发展需求调研的现状分析，着眼于区域教育治理能力现代化，在品质教育提升的关键要素上探索有效的教育行为方式、操作平台和制度。

简介：影响幼儿园保教质量的关键因素之一就是人，在经历了前一轮三年行动计划狠抓硬件建设的基础上，嘉定学前教育的“目光放得更远”，将重点放在人力资源建设上，以促进幼儿园“人”的发展。为此，嘉定学前教育围绕着幼儿园发展的引领者——园长，保敦工作的组织实施者——保教人员，构建了全方位“无缝对接”的人才梯队发展机制，以及推出了一系列针对“新”人才的培养机制和针对“成熟”人才的激励机制。

简介：<正>"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。"谁忽略细节,谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用足了心,谁就可能赢得非凡的人生。俗话说:"过程决定结果,细节决定成败。"成功的教学离不开精彩的课堂细节。关注课堂细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。只有关注课堂教学细节,及时捕捉有价值的片段,就能使课堂焕发出生命活力,有效提高教学质量,促进全体学生的和谐全面发展。课堂细节涉及课堂教学的方方面面,下面根据自己工作

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简介：前不久，华东师大二附中举行了“我是主持人”大赛。经过初赛竞技，群英荟萃，百家争鸣，在年级中共选拔出8名优秀学生进入决赛。在决赛中，各位小主持人经理层层考验，即时新闻播报，才艺展示。

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简介：“数学是一门理性思维的科学”.数学的核心是思维,人们在数学学习过程中,数学思维在不断地发生与发展.而数学语言是数学思维的重要载体和表达形式,数学语言表达是否具有完整性、准确性与简洁性,能在很大程度上反映出同学们的思维品质.所以,规范我们的数学语言是提升数学思维水平（包括数学思维的质与量）的基础与保障.数学语言通常分为叙述语言、符号语言及图形语言,它们之间的相互转化、相互辅佐、相互融合,构成了独特的数学语言.下面结合《不等式》一章的课程内容,从叙述语言、符号语言及图形语言三个方面,与同学们一起探讨其间的“规范”.

简介：众所周知，高效课堂的立足点在于构建师生交往的和谐互动，即遵循以文本解读为基础，以问题探究为导向，以语言活动为突破，以扎实训练为抓T-的双向交互活动。在高效课堂的背景下，我们的语文课应具有一种“深度”品质，要对文本进行深层次的研读，引领学生品悟、探究文本，从而进行扎实的思维训练。

简介：被关怀者品质要从关怀关系中被关怀者与关怀者相互作用以及被关怀者关怀品质形成的过程中加以考察与探讨。关怀关系中被关怀者的品质划分为被关怀者明示需要的品质、觉知关怀的品质、感恩对象的品质、回馈关怀的品质,分别构成首要性品质、前提性品质、内化性品质、外化性品质并前后相继,环环相扣,层层递进组成关怀关系中被关怀者的关怀品质。

简介：2009年。国内第一本教育新闻杂志《上海教育》在全国教育期刊中率先推出“教育时评”栏目，每期（半月刊）邀请4—5位评论员撰写新闻评论。为打造教育新闻期刊的言论阵地迈出了实质性的步伐。通过一段时间的实践探索，“教育时评”栏目形成了稳定的风格和独有的特色，并以其专业性、新闻性赢得了读者的好评，曾获中国教育期刊优秀作品评选专栏类金奖。

简介：阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要的地位。特别是随着素质教育的全面推进,英语作为基础的学科,更应该适应职业学校的发展。因此,在英语阅读教学中,为提高职专生的英语阅读能力,就必须将英语阅读教学与培养学生的阅读品质紧密结合。学生在英语阅读教学中,要不仅能读懂文章,理解文章,掌握英语阅读的方法,更重要的是要在阅读教学中逐步培养职专生良好的阅读品质,让阅读成为职专生终身受益的良好品质。

简介：读写结合是提高新课程背景下语文课堂教学实效的一个重要途径。然而,由于长期受传统教学观念的影响,部分教师由于没能正确认识作文教学与阅读教学的关系,因而错误地将阅读教学和作文教学机械地割裂开来,在阅读教学时对学生缺乏有意识的必要的引导,学生只知道课文写了什么,却不知为什么这么写。为了完成任务,只好要么东拼西凑、要么记成＂流水账＂,从而导致学生作文缺乏中心,条理混乱,其他＂生动性＂等要求就更无从谈起了。

简介：目前的教育教学中，学生学习品质培养的意识比较淡薄，主要表现在，教师对学生学习比较强调，终结性评价进行的比较多，过程性评价进行的比较少，对学生学习的结果强调比较多，对学生学习的过程和认识的能力强调比较少。教学一词本来是教与学，然而多年以来教学一词被理解为教（teach-ing），新形势下，我们应该在教学中强调学习（study），把学校和教室变成学习之所。

简介：摘要学困生产生的原因是多方面的，但主要原因是他们的智力、潜力没有得到很好地开发，教师只要为他们创造开发潜力的条件，使这些学生的思维沿着正确的方向发展，这些学生是完全可以转变的，有的甚至可能成为杰出人才。

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简介：中华民族有着对国家忠诚、对父母孝顺的美德。从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游，到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，再到“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”的邓小平，忠于祖国、热爱祖国之情一脉相承；从“老吾老以及人之老”的孟子，到“谁言芳草心，报得三春晖”的孟郊，再到“只要有时间就一定会在母亲床前尽自己的一份孝心”的朱德，始终贯穿着一条“百行之首，以孝为先”的红线。为什么人们会对听母亲话、“精忠报国”的岳飞肃然起敬？就是因为在这位民族英雄的身上体现出“忠”“孝”两全的美德。

简介：我做大学教师，遇到研究生参加入学考试，有30分我是要“送”给他们的，比方说：文艺复兴时期美术三巨头是谁，《哈姆雷特》是谁的作品？剩下的70分是没有标准答案的。