简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》要求培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，这是侧重于学习能力的要求。据此，江苏省教育科学“十二五”规划了重点自筹课题“‘以能为中心’的小学教学实践研究”，该课题研究已历时三年多。全区各小学都是本课题组成员单位，研究范围涉及各个学科。课题研究对本地区小学课堂教学改革产生了积极的推动作用，这种作用具有方法论意义。

简介：《后汉书》是南朝刘宋时期范晔的一部记载东汉历史的纪传体史书。从范晔删众家后汉史写作开始,至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀为止,未能完成全部写作计划。一方面,《后汉书》是继《史记》、《汉书》之后又一部私人撰写的重要史籍,其创造性的撰写成为儒林和史学的典范,以致许多儒者精读该书;另一方面,范晔的为人和被杀的命运,又显示了一个生动的典型,伴随范晔被杀,撰史由私家的权利被收归国有,皇族继续打压世族。至颜之推对范晔进行了全面深刻的批评。扬弃范晔,象征士族文人的自我转型,转变思想理念和生活方式,以适应时代的巨变,在新的社会环境中生存下去。颜之推就是一个成功转变的典型。

简介：摘要《数学课程标准》的颁布，对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响。新课程改革是教育改革的核心内容，新课程体系改变了学生的学习方式，同时也改变了教师的教学方式。众所周知，距离是刻划位置关系的重要几何量之一，圆是学生所熟悉的几何图形。在初中平面几何中，着重从“形”的角度研究了圆的几何性质；在高中解析几何中，又从“数”的角度研究了圆的标准方程及性质。《圆》的教学能真正体现出解析几何的精髓，《圆》是解析几何教学中不可忽视的知识点，它是从直线形向曲线形过渡的转折点，也是高考命题的热点。本文拟从数与形两个方面探讨了与圆有关的距离问题。

简介：复习课是学校教育中最常见的一种课型．在平时的复习课堂中，教师不仅要通过复习帮助学生温习已学的知识与技能，还要在复习的过程中达到温故而知新的效果，提升学生对相应复习内容的认识深度、理解广度、应用灵活度．在复习中促使学生知识与技能素养的不断提升，学习兴趣的不断高涨，最终促使我们数学复习效率的优化。

简介：【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”

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简介：对于数学课堂教学模式的探讨，真正的根本点在于能否坚持“以学生为中心”这一课堂教学模式。按照新课程的理念，数学活动教学模式是以构建学生为中心，以学生实践性、自主性活动为基础的动态、开放的教学过程，是以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面发展为目的的一种新型的教学观和教学形式。

简介：高校为更好的了解和提升教师的教学水水平，学生评教是普遍被采用的一种评教方法。但目前学生评教却未能发挥积极的促进作用，反而带来消极的负面影响，学生评教主体偏移问题是限制高校学生评教工作关键一环，本文也正是在对该问题分析的基础上，尝试建立“以学生为中心”的学生评教体系。

简介：教学方法直接影响着教学质量，为了提高人才培养质量，我国许多大学都在教学改革，创造教学亮点。现实状况是，我国高校教学改革进展较慢，成效也不尽人意，期待寻求一条更合理、更切实可行的改革之路。

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简介：清代河西走廊水资源匮乏,水事纠纷频发。在水事纠纷的调处上,地方政府主导着跨县、跨流域等大型水案以及严重违犯水规事件的处治,并积累了较多成功的经验,对维护该地区水利秩序的平稳发挥着重要作用;与此同时,在具体水事纠纷调处过程中也出现了执行力不足的状态。讨论河西走廊地方政府在水事纠纷应对中的作为,可为理解清代国家基层水利治理的实况等提供一个地方性案例。

简介：日常生活中人与人之间的沟通交流与单词密不可分。在韩国语的九大词类中，形容词因为具有其丰富的意义和复杂的形式而备受学者们的关注。形容词的这些特征虽然对以母语为汉语的韩国语学习者来说极为重要，但也是非常有难度、不易掌握的一部分。所以，在语言的实际运用过程中产生许许多多的病句，从而对人们的交流造成一定的负面影响。通过对韩国语和汉语这两种语言进行对比分析，找出它们之间的共同点和不同点，是熟练掌握、运用语言的捷径。语言的对比分析可以有多个侧面、多种角度，本文主要是以最基本的单词构造来加以说明。

简介：鲁迅不是一般地肯定或否定母爱,而是将其置于“启蒙”、“革命”与“迷信”的张力中,从“母性”的角度去呈现母性的受难,进而揭示母性的批判与救赎意义。而立足“启蒙”与“革命”视野的解读往往遗忘了鲁迅作品中“迷信”与“苦难”的母亲形象,遮蔽了鲁迅母性书写的意义。这在研究界对小说《药》与《祝福》的解读中体现得尤其明显。

简介：从高校环境专业发展形势出发，分析了我国构建实验实践教学体系的现状。以北京航空航天大学环境教学示范中心为例，探讨了以能力培养为中心，专业实验实践内容的改造和更新。同时对教学方法与手段的改革及教学新模式的创立进行了探索。

简介：20世纪的中国小说塑造了一系列具有典型意义的长女形象。这些长女在宗法制文化和生活压力的影响下,出于对家族的母性情怀,往往产生一种长女情结,进而为家族事业承担责任、牺牲自我。王华的新作《花河》从人性恶的角度去刻画长女白芍的形象,使白芍不仅具有长女所需的精神气质,还具有现代女性意识觉醒的文化心理特征。与此同时,这种长女情结和女性意识的觉醒也折射出对男权的依附和内化。

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简介：现对初中数学复习课的现状进行分析，发现很多教师还是采用以教为中心的传统教学模式。笔者根据新课标的要求和教学发展的潮流，提出以学为中心的数学复习课教学理念。以七年级复习课“奇妙的几何世界”为例，探索以学为中心的数学复习课的几点想法：以典型案例为载体，以问题为主线。以评价为手段。希望能对传统填鸭式的复习模式有所改变。从而解决学生低效复习、教师低效教学的问题，进而提高复习课教学效率。

简介：本文讨论以学生为中心的教学的基本含义，从理论、实践、广义、狭义四个不同侧面进行分析，认为以学生为中心的教学其内涵较之最初已经扩大，既包含教育理论，又是一种教学模式，是一种以突出学生主体作用为特征的教育活动。提出实施以学生为中心的教学的四个主要途径，主张积极倡导和推进以学生为中心的教学，并进行理论上的深入探讨和实践上的不断探索。

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