简介：摘要“有效教学”是学校教学活动的一个基本追求，课堂教学的有效性直接关系到教学目标的达成。体育教师应该关注自己与学生同步的和谐与发展，要以内驱为主，努力加快自己的专业成长营造平等和谐的师生关系，要关注教学细节，突出教学重点，注意课堂观察，创设情境教学。

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简介：摘要社会不断进步，使得机遇与挑战共存，各种社会压力剧增，人们的心理问题日益突出，而且出现心理问题的年龄逐步年轻化。目前，心理健康教育问题已经受到社会的重视，很多学校都开设了心理辅导课，并且成立了心理咨询室。

简介：文章先简要阐述了高中生阶段面临的同一性危机，然后分析自我同一性教育与心理健康教育中的重要性，并探讨相应的教育策略，希望给相关教师提供一些有价值的参考。

简介：摘要语文是教育的基础，是学生未来学习和生活的必备工具。因此，语文教育教学成果的优劣将直接影响着学生的学习效果，这一点在小学语文阶段尤为突出。因此，如何提高小学语文教育教学的有效性，则是摆在教师面前的一道难题。

简介：2016年6月，教育部、司法部、全国普法办联合印发了《青少年法治教育大纲》。关于法治教育方式，大纲指出：“要更多采取实践式、体验式、参与式等教学方式，与法治事件、现实案例、常见法律问题紧密结合，注重内容的鲜活，注重学生的参与、互动、思辨，创新形式，切实提高法治教育的质量和实效。”受此启发，我们将研究性学习引人青少年法治教育，提高了法治教育的实效性。

简介：摘要在素质教育背景下，高中体育教学的地位得到提升，促进了高中学校对体育课程的建设，提高了体育教学的质量和效率。本文通过对提高高中体育教育教学的有效性进行探讨，旨在推动高中体育教学的发展与建设，并促进素质教育的发展。

简介：我国早期教育因受“应试教育”的影响,0-3岁的幼儿教育都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养,而轻视对幼儿心理素质的培养的倾向。尤其忽视对情感、意志、性格等方面的培养,致使相当一部分儿童心理发展不健全,甚至造成心理疾患。随着社会的不断发展和教育观念的不断更新,人们在理念上渐渐产生一种共识：在未来的社会里,不仅仅需要智力水平、一技之长,更需要良好的个性品质、道德行为。

简介：新《纲要》明确要求'幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位',可见,重视幼儿的身体健康是幼儿园教育的首要任务。因此要抓好幼儿的膳食营养工作,以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。一、幼儿膳食营养状况及分析经过对幼儿园家长问卷调查发现,有60%家长在给幼儿选择食物时认为哪些食物营养价值高,就给幼儿选择。而且现代社会生活节奏快,好多家长方便什么就做什么,早上经常吃牛奶面包,高脂肪、高蛋白食物,不注意膳食的合

简介：摘要小学阶段开设健康教育课的目的是把卫生知识传授给学生，对培养学生良好的文明卫生习惯，发挥学生的主观能动性，增强自我保健能力，建立健康生活方式，保护和促进身心健康有重要作用。在小学阶段如何进行健康教育，如何帮助学生获取更多的卫生知识、养成良好的习惯，成为当前广大小学教师最为关心的问题。

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简介：中学生心理问题已成为学生、家长、学校及社会普遍关心的问题。从揭示现在中学生的心理状况出发,对体育运动对学生心理健康的影响进行了深入探讨,并对体育教育中体育教师应如何对学生进行心理健康教育,提出了良好的建议和方法,为体育教师在中学体育教育中如何更好地对学生进行心理健康教育提供借鉴和参考。

简介：为了充分发挥初中思想品德课的教育功能，提高课堂教学的效果，教师要转变教学观念，采用多样化教学，提高教学的实效性。在教学过程中要联系生活实际，创设有效情境，让学生积极参与实践活动，发挥学生的主动性，提高教学效果，同时可以充分利用各种时政资源。提高教育教学的实效性。

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简介：大学生心理健康教育课程特殊的价值功能，其有效课程教学目标的预设与生成，对于发挥大学生心理健康教育课程的特殊价值具有积极意义。因此，应根据人才培养定位和学情合理地规定课程目标，并以此有效目标引导教学内容的取舍、规范多样化的教学方法、确定心理健康功能实现途径、引领师生有效参与课堂对话、执行客观合理的评价准则。

简介：思想政治教育和心理健康教育是高校教育不可或缺的重要组成部分,加强思想政治教育和心理健康教育有利于大学生的全面发展,符合当今社会对综合型人才的客观要求。高校作为人才培养的摇篮,应将思想政治教育、心理健康教育放在同等重要的位置,培养出一批又一批德才兼备的有用人才。本文从高校心理健康教育的现状出发,初步探讨高校思想政治教育过程中加强心理健康教育的必要性,并提出在高校思想政治教育中加强心理健康教育的对策。

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简介：心理健康的教育是伴随人一生的教育。幼儿的心理健康教育是个体进行教育的起始点,影响着人一生的发展。它是现代幼儿教育领域中不可缺少的重要组成部分。重视幼儿心理健康教育,有助于培养幼儿良好的心理素质。

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