简介：摘要随着计算机应用技术和操作的普及，我们的生活越来越离不开计算机的辅助作用，成为日常工作中重要的一部分，成为我们必备的基本技能。如何最大限度地发挥计算机技术在工作中的重大作用，要求我们能有效地去灵活运用和操作，熟练地掌握基本的知识而后应用技术，为以后的熟练工作打下基础。

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简介：21世纪是知识经济的世纪、也是创新的世纪，迎接教育的挑战是创新人才的培养。小学自然课，蕴含着丰富的教学内容，为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间和训练契机。因此，在自然教学中，我们必须想方设法点燃学生创新的火花，激发学生创新欲望，培养学生的创新思维能力和创新能力。

简介：摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，那么什么是创新呢？简言之，创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动，其根本特征是变革、进步和超越。那么，在教学过程中如何采用创造性的教学方法，培养学生的创新能力？我们在课堂教学上进行努力的改革和尝试，力求在教学上唤起学生的创新强烈欲望，巧设提问，培养创新意识；培养学生在联想和比较中创新；展开小组合作，创设创新环境；充分利用错误资源，拓宽学生的创新思维；在实际操作中，发展学生创新思维。

简介：创新意识和创新能力的培养是当前素质教育中一项重要内容。如何利用语文教学培养学生的创新意识和能力，是一个值得深入探讨的问题。当前的语文教学，仍有一些教师采用“一言堂”、“满堂灌”的教学方法，把现成结论硬性传达给学生，压抑了他们的思考、鉴赏和创造力。这就需要在语文课堂教学中，要充分调动学生的创新自觉性，不断提高他们的创新素质和创新能力。结合几年的工作实践，我认为搞好语文教学中的创新，要做好以下几个方面的工作：

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简介：摘要中职院校所开设的数学课程应该起到为专业课程服务的作用，必须确保学生在学习后能够将所学的数学知识应用于实践环节之中。但是目前我国中职学生普遍对数学的应用认识不足，数学应用能力较低。如何加强他们在生活中的数学应用思想成为了教师们应该思考的问题。

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简介：教学的创新能力，是指教员在具备了一般教学能力的基础上，积极钻研教学，探索优质高效的新的教学方法，建立符合教学规律的新理论的能力。随着院校教学改革的深入发展，加大教学创新能力的培养力度，已成为摆在教员面前一项重要而紧迫的任务。一、教学的创新能力的要求创...

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简介：摘要创新意识和能力是数学教育一大重任，作为一名初中数学教师，作者感触颇多，结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为初中生创新能力培养进献微薄之力。