简介：【中考预测】2011年各地中考可能会结合反腐倡廉的相关时政、“年度中国正义人物”、全国见义勇为模范的典型事迹、国家的方针政策或领导人的重要讲话等素材设问，考查维护社会公平正义的重要意义：可能会结合发生在青少年身边的事例．考查考生应该如何维护社会公平正义及其法制意识．

简介：公平正义是社会和谐的灵魂,又是构成和谐社会的核心环节。教育公平正义是实现现代社会公平正义的核心,也是社会公平正义的重要基础与体现,是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的必然要求。在社会发展历程中,政府始终是促进教育公平正义的主要力量和主导力量。本文以教育与社会和政府的关系为切入点,从教育公平正义的内涵、教育公平正义的现状及可行性对策等方面来探析教育公平正义与政府责任的关系。

简介：通过建立模型,并将负的组内网络外部性和正的组间网络外部性引入到模型中,研究双寡头竞争平台的水平关系策略选择。研究结果表明,当达成兼容的成本不是太高且两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是兼容;当达成兼容的成本较高但两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是不兼容但存在用户多归属;当达成兼容的成本较高且两边的正组间网络外部性效应也不够大时,两个平台的最优选择是不兼容且不存在用户多归属。同时,商家一边负的组内网络外部性效应及产品或服务的差异化程度也会影响到平台的策略选择,具体取决于参数的取值。

简介：跟踪社会热点，关注社会生活，体现国家意志，是思想品德学科的生命力所在，也是各地中考命题改革的基本方向。从一定意义上讲，试题对这一根本要求的体现程度决定着它的质量和思想品德课程目标的实现程度。在“汉语盘点2014”活动中，“反腐”毫无悬念地当选年度热词，反腐是2014年重大主题。

简介：公平正义是司法的本质特点，也是司法公信的前提。没有公平正义的司法不可能有司法公信。人类的司法吏既是公平正义不断提高的历史，也是司法公信不断提升的过程。在当代，司法公信首先是民主政治的要求，同时也是社会稳定和人类智慧对司法的要求。社会越进步，司法的公信就越大。促进司法公信，就要打造司法的公平正义。理直气壮地高扬公平正义的大旗，是司法保障宪法实施、提升司法公信必不可少的勇气和智慧。

简介：大平正芳一生关注中国问题，长期致力于发展中日友好关系。从６０年代到７０年代，他为打破中日关系僵局，改善对华关系，实现中日邦交正常化，竭尽心力。担任日本首相之后，又为两国关系的未来和开拓中日友好关系的新时代而继续努力。大平正芳是站在世界和平、人类进步的立场上，从中日两国的长远利益出发来对待中日关系的。所以，他能正确评价两国关系，反思历史，洞察未来，把握时代潮流，使中日关系稳步向前发展。

简介：【教学目标】通过对“电梯劝阻吸烟猝死案”的案发和审判过程的分析，引导学生领悟公平正义的重要社会及法律价值，树立自觉守护公平正义意识。在学习和掌握维护公平正义的方法和途径的基础上，增强自觉遵守社会规则的意识和能力。

简介：摘要：知识内容的学习和思考是学生在课堂中的学习时间中，所必须要经历的学习阶段。想要让学生得到进步，就必须在进行教学开展的过程中，能够结合对应的知识点进行思考，总结，在此过程中逐渐摸索到适合自己的学习方式。教师在进行教学现状的有效的分析的时候，就能够为学生拓展不同的教学内容，在从中发挥学生的学习主观性的时候，合理的探究课堂中的教学环节的开展现状，在进行作业设计的时候，学生的学习有效性，也会进行学习问题的探究与思考，推动学生的学习能力的发展，因此，本文就小学数学作业设计现状与改进策略研究，进行分析和讨论，并提出指导建议。

简介：1．责任就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。责任产生于社会关系之中的相互承诺。不同的社会身份负有不同的责任。2．承担责任是自尊自信的具体表现。是自立自强的必然选择．是走向成熟的重要标志。3．奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。

简介：【背景材料】2013年1月7日～8日．全国政法工作电视电话会议召开。中共中央总书记、中央军委主席习近平日前就做好新形势下政法工作作出重要指示．他强调．政法机关在保障人民安居乐业、服务经济社会发展、维护国家安全和社会稳定中具有十分重要的作用。全国政法机关要全面贯彻落实党的十八大精神．坚持依法治国基本方略．以党和国家工作大局为重．以最广大人民利益为念．切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命。

简介：提起法律大家都不陌生，法律和我们耳熟能详的“打官司”息息相关。但是法学这门学科不仅仅是我们所了解的“打官司”那样简单，它是一门包含丰富理论和知识的学科。下面让我们一起了解法学这门专业。

简介：1.责任就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。责任产生于社会关系之中的相互承诺。不同的社会身份负有不同的责任。2．承担责任是自尊自信的具体表现．是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

简介：知识速查一、责任·关爱集体·服务社会1．责任的含义：是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。2．责任的来源：（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺。（2）它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

简介：【摘要】正定是习近平同志从政起步的地方，习近平同志曾经在正定任职三年，在正定任职期间，习近平同志就展现出了敢于担当的良好品德，同时在正定任职时期，习近平总书记就在大念人才经。从根本上讲，从当时那一时期开始，习近平同志就在不断的加强对于人才观的研究和思考，不断去深入探索如何才能借助于人才的发展，如何才能借助于人才的提升，实现中华民族的伟大复兴梦。人才本身就是中国发展的宝贵之资源之所在，现在想要对人才观进行全面系统的了解，那么就需要对习近平同志任职正定时期的人才战略思想进行深入的研究，本文正基于此进行深入思考，希望能给大家带来一定启发。

简介：摘要：测试在学校的教学和教学中起着举足轻重的作用，同时也是一种有效的管理方法。在深化课改的大背景下，教育评估理念的转变、评估策略的变革、改进评估方法的改进，已经成为推进教育教学改革的一个重要支撑点，也是培养具备核心素质的人才的重要途径。作为一种评估方法，非纸质的笔试评估正在推动着评估改革的深水区。

简介：摘要：“双减”教育政策的施行对于义务教育阶段的教学改革提供了清晰的方向，与此同时小学作文教学的主体地位也日益提升，对于小学生语文素养的提升有着至关重要的作用和价值。其中，将“生活化”教学策略融入到小学作业教学中，不仅能够克服传统作文教学枯燥单一、“伪生活化”的模式，同时还能增添作文的灵性，提升学生的思维能力，增强学生主动参与作文学习的热情。基于此，本文针对生活化教学策略在小学作文教学中的实践展开深入探讨，提出改善生活化教学策略在小学作文教学中优化策略，以此来有效提升小学生的习作水平。

简介：摘要：本文探讨了基于双减的学校管理水平提升策略。应全面打造幸福校园，深入教学，强力打造高质量教育。同时还应全面完善评价制度，加强教学管理理念，以及人文关怀的原则，可以提高学校管理水平，提升学生的学习积极性和生活品质，提供更优质的教育服务，促进教育高质量发展。

简介：【内容摘要】在十九大和十九届五中全会精神的贯彻落实下，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，避免校内减负，校外增负，我们提出双减的初衷是为了让学生的身心健康发展受到保护，而在双减条件下，如何提高学生学业水平则成了更值得探索的教育话题。

简介：大平正芳是第二次世界大战后日本政坛著名政治家,他在担任日本自民党和政府的一系列重要职务期间,对日中关系曾发表过自己的认识和主张。根据这些认识,他在日中邦交正常化过程中,发挥了十分关键的作用,为促进两国友好关系的发展作出了不可磨灭的贡献。

简介：摘要：为了维护社会文明的发展，我国对于公平正义的追求是不断前行的。公平公正也成为了促进国家发展的重要要义，在新时代改革中更是成为了重点关注的理论课题。公平正义是实现现代化社会发展，国家治理现代化的核心力量，其具有着不可替代的作用和意义。基于此，本文站在国家治理的视角上对社会公平正义的相关问题进行了探讨与研究。