简介：摘要：随着中医学专业的发展，中药学作为其核心课程之一，也需要不断进行教学改革，以适应现代社会的需求。本文主要对中医学专业《中药学》教学改革的进行探讨与分析，从教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面提出改进建议，只为能够提高中职院校中医学专业学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：柴油加氢装置长周期运行的关键因素包括催化剂性能的优化、操作条件的精细管理、装置技术状态的维护和升级。通过这些措施，可以实现装置的稳定运行，提高生产效率和产品质量。以期通过本研究可以对未来技术发展提供借鉴。

简介：摘要：本研究旨在通过幼儿园环境下的一系列观察与实践活动，探索小朋友对家蚕（蚕宝宝）生命周期的认知过程。通过设计互动且多感官的科学活动，我们促进幼儿了解蚕的生长阶段、生理需求及其在自然世界中的位置。本研究采用定性研究方法，结合观察记录、儿童绘画作品分析以及儿童访谈等工具来收集数据，并评估幼儿对蚕的生命周期理解程度以及他们在探究过程中的学习成果。

简介：高中化学知识凌乱，很多地方都需要记忆，如果没有好的规律那就会增加记忆难度，如果没有对知识点熟记那就肯定影响解题速度，从而影响学生成绩和学习化学的兴趣，所以有规律的记忆是学好高中化学知识的关键所在。《元素周期律》这一节本来是讲规律的，首先我们要引导学生自己找规律的能力，老师要善于利用书本中的表格和实验设计巧妙地引导学生找到其中的规律，还要让他们把规律用很简单的方法规律性记忆下来，但是如果不能把有规律的知识规律性的记下来，那就会在后面学习中增加学习难度，在解题中影响解题速度和准确率，从而影响学习成绩。

简介：摘要：中职中药专业中，中药课堂是中药专业学生必修的重要课程之一，也是学生进一步学习和发展职业生涯的基础。然而在实际教学过程中中药学课堂暴露出了教学方法单一、缺乏实践等问题，进而导致了实际课堂未发挥出应有的作用。为保证培养优秀中医药人才目标的实现，对中职中药学课堂进行改革探究已十分必要。

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简介：摘要：中药炮制的方法有很多，炙法是中药炮制的常用方法，通过不同方式的炙法炮制中药可以扩大其用药范围，提高药物的有效性和安全性。本文就中药炮制中的常用炙法及其作用进行简单探讨。

简介：摘要：中医药学作为中华民族的瑰宝，历经数千年的发展，积累了丰富的临床经验和独特的理论体系。中药药理学是研究中药对生物体的作用原理及其应用的科学，它不仅是中医药现代化的重要组成部分，也是推动中医药走向世界的关键。随着现代科学技术的发展，中药药理学在活性成分的发现、作用机制的阐明、药效评价方法的创新等方面取得了突破性进展。这些研究成果不仅加深了我们对中药作用原理的理解，也为中药的临床应用提供了科学依据。

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简介：摘 要 民主监督和自我革命是中国共产党跳出历史周期率的“两个答案”，它源自党对我国历史政权兴衰的镜鉴、对马克思主义政党本质的把握、对中国共产党执政规律的辨思，是肃清党内政治生态，实现党兴旺发达的法宝。其二者机制互补、联动上下，具有丰富的内在统一性。

简介：摘要：本文围绕廉洁文化与中药文化的关联、从美育视角审视廉洁文化与中药文化、美育视角下中药文化与廉洁文化融合活动的开展三个层面进行研究，使廉洁文化教育、中药学专业知识教育、美育相结合，达到学科交融的效果。

简介：摘要：本文以指向深度学习的大单元教学综合实践活动为例，探讨了在教学实践中如何有效地引导学生进行深度学习相关知识的学习与应用。通过设计综合实践活动，学生将理论知识与实际应用相结合，提高了学习的实效性和深度，培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

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简介：摘要：近年来，在我国社会经济水平不断提升下，社会产业结构不断调整，目前，如何使我国的高等教育与之相适应便成为现阶段高等教育发展的新的任务和要求，成为新时期教育改革的关键。因此，如何构建适应我国社会经济发展所需的高职学生职业核心素养评价体系，成为我国职业教育面临的新挑战。以中药专业为例，构建学生职业核心素养评价体系，探讨高职学生职业核心素养培育路径、评价主体及评价结果运用等内容，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，实现高职学生职业生涯可持续发展。

简介：摘要：在东方文明的深厚土壤中孕育而生的中药学，历经数千年的沉淀与发展，已成为世界医药宝库中的瑰宝。随着全球化的步伐加快，中药学这一古老学科正逐渐融入现代医学的广阔天地，展现出其独特的魅力与价值。中药学不仅承载着中华民族的医药智慧，更在现代医学的舞台上，以其独特的治疗理念和丰富的药物资源，为全球健康事业贡献着力量。在现代医学的视角下，中药学的应用不再局限于传统的汤剂和丸散，而是通过现代科技手段，提取有效成分，研究药理作用，开发新药，甚至在个性化医疗和精准治疗中发挥着重要作用。

简介：摘要：植物生长的生命周期展示与实验设计是小学科学课中的重要内容。本研究通过设计生命周期展示实验，引导学生了解植物在种子萌发、幼苗生长、成熟植株结实、果实成熟等各阶段。实验通过培养观察植物的整个生命周期过程，激发学生对自然界的好奇心与探索欲望，培养其科学思维和观察能力。通过设计的实验活动，学生能够亲身参与，深刻认识植物生命周期，提高科学学习兴趣。

简介：摘要：本临床案例分析旨在探讨葫芦灸联合平衡火罐治疗腰痛的疗效及机制。通过对患者的治疗历程进行详细记录和分析，我们发现这种综合疗法在腰痛患者中表现出显著的治疗效果。疗程中，患者经历了葫芦灸的热力刺激和平衡火罐的负压刺激，有效减轻了腰部肌肉紧张和疼痛感。同时，治疗还能够改善患者的血液循环，促进炎症的消退，从而加速康复过程。本文还对葫芦灸和平衡火罐治疗的机制进行了深入探讨，包括神经末梢的刺激、促进淋巴循环、调整体内气血平衡等方面，为临床医生提供了有益的参考。

简介：摘要：目的:分析心理护理对ICU重症的护理应用效果。方法：实验收入样本均为我院2021年8月至2022年3月期间收治ICU重症患者，共计人数90例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（心理护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析心理护理应用价值。结果：观察组患者生活质量、护理满意度、治疗效果均高于对照组，观察组患者焦虑、抑郁等不良情绪低于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对ICU重症患者实施心理护理，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要：小学数学第三学段的综合与实践学习应贴近现实生活，联系生活中的实际问题开展学习活动，突出学生的自主性，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。可见，综合与实践学习是提升学生数学素养的关键切入口。本文探讨了采用“长周期项目式学习”的小学数学综合与实践教学设计与教学实践策略，希望能为读者提供有效参考。