简介:摘要:随着我国教育制度的改革和教育理念的不断发展,课堂民歌音乐教育受新课程改革的影响,对学生学习民歌的教学工作提出了更高的要求。民歌音乐课程教学不仅能够 有效的培养学生良好的审美能力还加强了对学生们的美育教育的同时提高了学生的情感表达方式。文章以贯彻实施新课程改革提出的让四川民歌走进课堂,促进学生将康成长,建立学生终生热爱音乐的意识入手,论述了四川民歌的种类、特点和在课堂中的渗透作用。从而培养学生了解民歌文化,劳逸结合中提高学习效率。
简介:摘要:童谣是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。四川童谣则是根据四川当地的风土人情所创作出来的,读起来朗朗上口、通俗易懂、有趣、好玩的一些段子。我校的音乐教学借助童谣来训练音乐节奏,不但能培养学生良好的乐感、音乐表现力和高尚的审美情趣,也是对四川文化的传承和发扬,根据学生实际学习能力音乐组分年段进行了四川童谣与音乐教学的融合研究。
简介:【摘要】心理健康既有助于个人的健康成长,又有利于促进社会的和谐发展,对于个人和社会具有双重意义。本文主要从产生心理健康问题的原因、意义以及措施三个方面对心理健康进行探讨。
简介:[摘要]四川童谣是根据四川当地的风土人情所创作出来的,读起来朗朗上口、通俗易懂、有趣、好玩的一些段子。我校的音乐教学通过游戏、身势编创表现童谣,我们在信息技术与学科教学整合中培养师生确定信息任务,运用已有的信息技术辅助教学;决定信息策略,选择合适音乐软件辅助学习四川童谣;检索信息策略,选择四川童谣《数星星》进行实践研究;选择利用信息,使用音乐软件通过听、看、唱、弹等行为决定哪款音乐软件有助于问题解决。
简介:摘要:近年来,我国的经济得到飞速的发展,人民的生活水平有了较大的提高。但由于我国地域辽阔,仍然存在经济发展不平衡的情况,有一部分人是年收入较低的贫困群体。因此,要想达到全面小康的目标,必须要打好扶贫脱贫攻坚战。2013年,习主席在湖南调研时首次提出“精准扶贫”的概念,2015年在贵州考察时提出“六个精准”的基本要求。由此可见,党和政府高度重视扶贫工作,将精准扶贫的工作落实到个人,使贫困人群的数量逐渐减少,最终达到共同步入小康生活的目的。本文旨在探讨精准扶贫实践路径以及成果巩固,并且以四川省古蔺县为例进行讨论分析。
简介:摘要:在科技技术发展越来越快的背景下,中国各民族传统文化传播也遇到的机遇和挑战也越来越多。本文主要从虚拟现实技术对彝族漆器传播的优势进行分析,探索借助虚拟现实技术展示彝族漆器文化的精髓,全面地、全视角、交互式地构建人们认识彝族漆器文化的三维空间,并提出了基于虚拟现实技术的彝族漆艺创新传播设计方案。
简介:摘要: 网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界。信息量大、交流速度快、自由度强,实现了全球信息共享。我们在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览、认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大的开阔了我们的视野,给我们的生活带来巨大的便利和乐趣。在所有的受益者中,高校学生占了相当大的比例,是当之无愧的“主力军”。高校学生上网除了学习,更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。文章通过对高校学生的网络行为和网络心理分析 , 提出引导大学生正确使用 网络的对策。
简介:摘要:康巴民间音乐在地方民族高校的教育传承已成为其传承、发展和创新的必由之路。四川民族学院作为地方民族高校,在康巴民间音乐的教育传承上取得了一定成绩,但也存在着一些问题,如:科研成果没有注重转化,重视度不够,资源开发利用缺乏系统性和深入性,校园特色、精品文化打造不明显,与相关部门的合作不够等。针对存在的问题,对康巴民间音乐的教育传承提出相应的策略,以期促进康巴民间音乐在地方民族高校得到更好的传承和发展。
简介:【摘要】近年来,由于全日制普通高校的扩大招生,高职扩招专项招生,全日制普通专升本计划扩大,网络教育、成人教育也取得蓬勃发展,以及国家对高职教育多元主体办学政策的大力支持,获得独立颁发全日制普通专科学历资格的民办高校逐渐增多等形势,导致高职院校的高等教育自学考试工作出现了很多新问题,同时也面对很多严峻挑战。本文针对出现和面临的问题结合学院实际提出解决的对策。
简介:【 摘要 】 高校学生党支部是团结领导高校师生的核心,是党在高校中最基层的组织,也是打通“最后一公里”的重要组织。高校学生党支部政治功能具有把准政治方向,当好“传声器”;站稳政治立场,成为坚实的“战斗堡垒”的深刻内涵,分析当前我院学生党支部现状,从“ 加强组织学习、强调支部思想引领;发挥的党员先锋模范作用,提升支部的认可度;加强基础治理,支部融入中心工作,推动改革发展;党建带团建,充分发挥广大学生的创造力 ” 四个方面来探索提升高校学生党支部政治功能。
简介:摘 要: 民办高校在近些年来迅速发展起来,其开设的舞蹈相关的课程教育也势头正盛。虽然在近些年来取得了一些较好的成绩,但是经过笔者的调研,发现其教学过程中仍然存在了一系列的问题,比如教师在进行教学时,过度重视学生的专业技巧,但是没有注重理论的学习,这就导致舞蹈课堂不能从全方面给予学生足够的教育。因而,要想真正的实现民办艺术高校舞蹈专业的进一步发展,就必须注重课堂的教育方法的改进,才能从根本上推动课堂教育的发展。本文选取民办艺术高校舞蹈专业作为研究现状,对其现状中存在的问题进行分析,并提出一系列可行性改进措施,希望在一定程度上帮助民办高校教育水平的提高,促进舞蹈专业水平的发展。