简介：《四川师范大学学报》(社会科学版)是四川师范大学主办的综合性学术理论刊物,是国家社科基金资助期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊、全国高校精品社科期刊、四川省社会科学学术名刊,是国家级火炬计划项目《中国学术期刊(光盘版)》及《中国期刊网》全文收录期刊、国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,热忱欢迎国内外社会科学界同仁不吝赐稿。

简介：摘要初中学生对新鲜奇特的事物存在强烈的求知欲，如果教师能够抓住学生的猎奇心理，适时的融入课堂教学，便能起到事半功倍的效果。笔者通过实践教学，把音乐、美食、奇闻等事物贯穿为一条条特色旅游探索路线，激发学生去探索，变被动学习为主动学习。

简介：为探讨四川民族地区教师职业承诺特点及影响因素,采用《中小学教师职业承诺问卷》对四川民族地区的444名中小学教师进行调查.结果显示,民族地区教师的职业承诺表现出如下特点:藏族、彝族中小学教师的职业承诺总均分、现实价值承诺及机会代价承诺维度得分显著高于汉族中小学教师;除义务规范承诺外,女性教师的职业承诺总均分及各维度得分均显著高于男性得分;在教龄和职称上,随教学时间的增长,教师职业承诺变化整体呈现出逐渐下降的趋势;而随着职称的提升,教师职业承诺变化整体无显著差异;小学教师在职业承诺总均分、理想价值观承诺及现实价值承诺维度的得分显著高于中学教师;乡村中小学教师得分显著高于镇和县市的中小学教师得分.回归分析表明:性别、学校类型、民族等是四川民族地区中小学教师职业承诺的主要影响因素。

简介：2019年3月19日下午,四川省第1期“治蜀兴川”高校优秀年轻干部递进培训班的名学员来我院调研交流。我院党委委员、副院长向桢,党委委员、党委办公室主任、党委宣传部部长文志刚陪同培训班学员参观了四川省航空材料检测与模锻工艺技术工程实验室、德阳产学研园区投资管理公司、四川省装备制造业机器人应用技术工程实验室、德阳高端装备智能制造创新中心。相关负责同志就学院产学研育人平台建设情况作了介绍。

简介：2018年10月30-31日,由四川师范大学教育科学学院和澳大利亚迪肯大学共同主办的第三届四川师范大学-迪肯大学教育论坛在四川师范大学学术报告厅举行。来自澳大利亚迪肯大学、西班牙巴塞罗那自治大学、英国巴斯大学等高校和科研机构的学者,共计150余人与会。本次会议主题为“跨越差异:命运共同体的教育建构”。与会学者基于人类命运共同体的视野,围绕“如何通过教育跨越不同国家区域文化的差异,建立一种命运共同体,实现和谐共生”这一主题展开学术交流。

简介：考试改革是高校人才培养模式改革的重要环节,对学生的学业成绩评定、综合素质提高、考风考纪净化等有着重要意义。四川文理学院实施“一科多考”,在考核评价机制、试题库建设、考试内容等方面进行全方位变革,迈出了地方本科院校考试改革的第一步,为高校人才培养模式的变革及育人理念的新突破提供了参考。

简介：积极培养藏汉双语法律人才无疑对有效解决藏区藏汉双语法律人才紧缺问题,推进依法治国、依法治藏工作有着重要的意义。然而,藏汉双语法律本科人才的培养却面临着诸多困境。文章以开拓藏汉双语法学教育的四川民族学院为例,在介绍了藏汉双语法律本科人才培养基本情况的基础上,深入剖析当前人才培养过程中面临的突出问题,并提出了藏汉双语法律本科人才培养的出路,以期能对藏汉双语法律本科人才的培养有所裨益。

简介：幼儿园教师教学胜任力水平的高低,不仅影响到幼儿教育教学工作的质量,也关系到我国幼儿教育的健康发展。本文采用徐建平编制的教师胜任力量表对成都、乐山、自贡市的212名幼儿园教师进行了调查,结果显示:目前四川省幼儿教师的整体胜任力处于中等水平;不同学历的幼儿教师在关注学生、职业素养、建立关系、职业偏好、理解他人等胜任力特质上存在显著性差异;来自不同区域的幼儿教师总体胜任力水平存在显著性差异,且来自城市幼儿园的教师的胜任力高于来自镇区、乡村幼儿园的教师;随着年龄的增长,幼儿教师的胜任力水平有上升的趋势。本文在幼儿教师胜任力现状调查的基础上,讨论了影响幼儿教师胜任力水平的因素,并提出了相应的对策。

简介：摘要：面对独立学院英语笔译传统教学模式课时安排少，课堂效率较低，教师课下批改作业任务繁重，课堂教学师生互动较少等情况，笔者从自身笔译教学经验出发，结合目前国内外较为实用有效的笔译教学方法，总结出适合本校及其他独立学院英语专业笔译教学的方式，旨在为教学实际提供一些思考和解决途径。

简介：随着特色小镇快速发展,全国文旅类小镇数量大幅增加。但是,在数量增加的同时暴露出了一些问题,比较突出的是小镇的同质化问题。同质化主要表现在开发理念、发展路径和旅游产品等方面。进一步地观察与分析发现,引起文旅类特色小镇同质化问题的原因是自身特色定位不清晰、文化内涵挖掘不充分、对区域统筹不重视、创新意识不突出。在此以安仁古镇与洛带古镇为例比较两者在历史文化、发展定位、产业形态等方面的差异化,并总结了它们的主要发展经验。进而,针对同质化原因提出了四点建议:规划创新,明确发展定位;文旅融合,促进历史传承;区域统筹,实现产镇融合;理念创新,推进城镇升级。

简介：四川历史悠久,民族众多,文化灿烂,自然风光绚丽多彩,旅游资源丰富。各地教育、文化、旅游、共青团等部门、组织要密切合作,根据研学旅行育人目标,挖掘、开发本地丰富的自然、人文和产业资源,结合域情、校情、生情,依托我省大熊猫栖息地、都江堰等资源打造一批世界遗产研学旅行基地;依托泸定桥、彝海结盟地等红军长征线路及邓小平故居、川陕革命根据地等资源打造一批红色教育研学旅行基地;依托金沙遗址、四川博物院等资源打造一批文博研学旅行基地;依托四川大学、西南交通大学等打造一批知名院校科技研学旅行基地;还可以依托各地综合实践基地、大型公共设施、各类工矿企业、科研实验室、减灾教育馆等,遴选建设一批布局合理、类别多样、资源丰富、安全适宜、具有四川特色的中小学生研学旅行基地和示范型研学旅行精品线路,逐步形成立足四川、联通全国的研学旅行网络。

简介：不得选用居民住宅、半地下室、地下室及其他存在安全隐患的场所。中小学校及其在职教职工不得举办或参与举办校外培训机构。采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措课后服务经费。

简介：教育发展要与经济社会发展相适应。四川省德阳市既有成都平原核心地带的区位优势,又有中江县这样的丘区人口大县推进战略纵深,基础教育发展的条件相对较好,但也存在一些亟待解决的难题。只有认清这个基本情况,才能找到德阳市教育发展的生长点。从基础教育发展的外部环境来看,德阳市正好处在成都、绵阳两个教育强市的中间发展地带,既没有成都市那样丰富的优质生源和教育资源,也难以形成绵阳市那么大的教育规模。鉴于此,只能立足现有条件,努力挖掘内部潜力,在教育均衡、优质发展上下功夫,实现自身的更好发展。

简介：2018年12月16日,由四川师范大学、中国社会科学院中国边疆研究所共同主办,四川师范大学四川文化教育高等研究院、历史文化与旅游学院及《四川师范大学学报(社会科学版)》编辑部联合承办的“新时代中国边疆学学科发展与学术期刊使命论坛”暨四川师大“华西边疆研究所”揭牌仪式在四川师大狮子山校区隆重举行,来自中国社会科学院、光明日报社、西藏自治区社科院、中央民族大学、陕西师范大学、四川大学、吉林大学、西南民族大学、四川师范大学等单位的专家学者及师生70余人参加了会议,主要围绕习近平总书记提出的“人类命运共同体”与治国治边重要论述、新时代中国边疆学学科发展与学术期刊使命等重要问题展开了讨论。

简介：乡村振兴战略,是党中央国务院提出的重大战略部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。实现乡村振兴的关键在人才,尤其是基层党组织的战斗堡垒作用是否得到充分有效的发挥,关键在支部书记。从建设一支懂农业、爱农村、爱农民的留得住、用得上的实用人才队伍的角度出发,必须把着力点放在本土人才的培养上。基层电大如何发挥电大本身的优势,助力到乡村振兴战略的伟大工程,广元广播电视大学提出了“村党组织带头人学历提升计划”,得到市委的高度重视和大力支持,本文对项目的设计、实施情况进行分析和探讨。

简介：铸牢中华民族共同体意识是新时代进行思想政治教育的一项重要任务。四川省阿坝州的历史文化资源底蕴深厚、内涵丰富,是在大学生中进行中华民族共同体意识教育的重要素材。通过分析不同历史时期发生在阿坝州的民族交往事件,提出加强中华民族共同体意识教育要立足于历史与文化教育,加强民族理论教育和政治意识培育,同时在教育教学过程中要注意突出大学生的主体性,关心大学生面临的现实问题,帮助他们自觉树立中华民族共同体意识。

简介：近年来,广州电大依托原学历教育办学体系和数字化学习中心办学体系,积极开展老年教育办学实践创新,在办学模式、管理模式、资源建设模式、教育教学模式等方面进行探索,取得了较大的进展。面对新时代我国社会主要矛盾的转变和严重老年化社会的到来,广州电大老年教育的发展,与党和国家的要求及老年群体的期望仍存在较大差距。为此,本文提出了推动广州电大老年教育发展的若干对策建议:完善体制机制建设,促进办学体系全面发展;加强老年教育队伍建设,夯实老年教育人才基础;建立办学支持服务体系,促进老年教育高质量发展;加强课程体系建设,满足老年人多样化的学习需求;依托区域优势,打造老年教育特色品牌。

简介：

简介：摘要英语这门学科是一门听、说、读、写的综合性学习科目。其中写占据着重要位置，它是学生学习和运用语言所必须具备的一种基本的技能方法，可以说一个学生英语写作水平的高低，可以反映出他对这门语言的综合掌握能力。笔者经过多年的实践发现，英语写作应该始终贯穿整个英语教学过程中，同时教师要对学生进行有指导性、实用性的英语写作策略的传授。唯有带动起学生的写作兴趣，激发起他们英语写作的动力，才能将英语这门学科学好，也才能将他们的写作水平发挥得淋漓尽致。

简介：陕西省“四新四大”育人模式如同“四梁八柱”,撑起了立德树人的“广厦宏宇”。在“四新四大”育人模式的指引下,宝鸡市坚持实践育人、课程育人、管理育人、文化育人“四位一体”,为教育改革发展注入了新活力,为提升育人质量积聚了新动能。