简介：

简介：摘 要:新时代劳动教育具有以下特性：传承性、制度性、操作性、创新性。故以研学旅行为载体可以践行劳动教育的传统文化、完善劳动教育的评价机制、建立劳动教育的操作模式、创新劳动教育的活动形式。

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简介：摘要：为了让每一代人们知道节日文化的含义，为了能够从小培养下一代接班人对祖国的热爱之情，从幼儿阶段就接触各个节日是非常有意义的事情。那么如何让幼儿接触传统节日文化，是一个令人思考的问题，很多教育专家提出了通过创意戏剧游戏的舞台表演艺术的方式，让幼儿接触对端午节的常识，习俗和庆祝方式灯，有着极其深刻的意义。本文主要研究如何通过创意戏剧游戏继承中国传统文化，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：摘要：文章以2020的全国三卷为载体，教育部考试中心最新研制的中国高考评价体系。从新中国高考评价体系的四翼与四层来评析试题，并从新体系下的试卷分析，提出与之适应的备考见建议。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：土地整治是乡村振兴战略实施中的一项重要基础工作，通过整合与整治等方式提升土地利用效率，促进农村经济发展。但是，农村土地整治是一项庞大且复杂的工程，需要各方人员通力合作，加强对土地资源的综合利用，推动土地整治工作有序开展，不断缩小城乡差距，提高农村经济发展水平。

简介：摘要：土地制度作为一国最重要的生产关系安排之一，在所有制度中处于最基本的地位。中国古代土地制度在数千年来不断地演变与发展过程中，土地制度的内容逐步得到充实，土地所有制的形式不断扩大，由公社所有制向国家土地所有制过渡，进而向私有制为主的各种土地所有制过渡，在这一过程中表现出了一些演变规律与历史特点。本文期望通过梳理我国古代历朝主要土地制度，发现其演变规律与历史特点，力求从这些制度中得到对于当代土地改革与发展的一些启示。

简介：摘要：社会的进步带动了城镇的发展。伴随着城镇的发展，人类的活动与土地的利用产生了一定的冲突，而我国现在正处于加速发展时期，未来的城市发展必然与土地利用之间的关系更加紧密，若在发展中对土地的利用不加以调整，会使城镇的发展与土地利用的矛盾更加尖锐。所以，在城镇发展中对土地实施集约化利用就非常有必要。本文首先总结分析近年来我国土地使用的现状，产生的问题，然后简单讲述土地集约化的概念，总结土地利用的理论基础，阐述土地集约化利用对城镇社会发展的好处，最后讲述如何进行实现土地的集约化利用的。

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简介：摘要：我国地大物博，盐渍地区分布较为广泛，尤其会对高速公路的修建产生影响。本文从盐渍地区的地质情况进行分析，并讨论了盐渍对高速公路的危害，基于此，分析了盐渍土地区路基施工的质量控制，希望能对盐渍地区的路基建设提供参考意见。

简介：摘要：随着教育教学改革的推进，对学生的综合素质能力的培养越来越受到人们的关注，高中地理作为一门重要学科主要讲了一些最基本的地理知识，其系统性和理论性较强。而乡土地理则是学生身边的为学生熟知的、具体的地理知识。在高中地理教学中合理利用乡土地理知识，将高中地理理论和乡土地理的生活实际相联系、相结合，符合学生认知发展的规律和情感要求，有利于学生的成长并取得良好的教学效果。

简介：摘要：城市化是社会发展的必然趋势，也是一个国家经济和社会发展的标志。城市化是指农村人口持续向城市流动的过程，由于土地资源的短缺，使得对集体土地征收的需求日益增长，农民丧失了生存的基础。由于顶层设计的缺位，导致了失地农民的各种利益需求没有得到充分的实现，针对失地农民的权利保障产生了缺失。因此，要正确引导失地农民表达利益诉求，健全集体土地征收制度，构建和谐社会。

简介：摘 要：随着农村经济的持续发展，土地承包经营权流转解决了原有家庭联产承包经营背景下的地块规模小、土地分散化等问题。但土地流转法律制度不规范，村民委员会在土地流转中定位不当，纠纷解决体制不健全等问题都制约着土地承包经营权流转的顺利进行。因此，仍需要加强制度建设，完善相关立法，完善社会服务，推进城乡社会保障一化建设等，以实现土地承包经营权的有序流转，增加农民收益，实现经济发展的顺利转型。

简介：摘要：2019年修订的《土地管理法》规定了征收集体土地应当给予公平、合理的补偿，保障被征地农民原有生活水平不降低、长远生计有保障的补偿原则。该原则在实践及司法中如何认定，本文通过分析司法认定与现实需求的差距，提出补偿原则的落地思考。

简介：内容摘要：新课程标准在实施过程中，就明确指出："要改变以教师为中心的教学模式，充分发挥学生的主动性，给学生提供尽可能多的实践机会，以培养学生的创新意识、实践能力、探究精神和合作精神。"因此，在地理教学过程中，教师应从实际出发，充分利用乡土地理课程资源，以此来增强教学效果。

简介：摘要：高中地理新课标中明确指出，教师在理论教学的基础上，还需要重视综合能力的提升，在实践中积极开展研学旅行，引导学生了解地理要素、掌握地理现象，通过动态化教学提升学生地理学科核心素养。本文就基于乡土地理资源的地理研学旅行的实践展开相关研究与探讨。

简介：摘 要：随着新课程理念不断发展与更新，地理教学也在发生变化。尤其是乡土教育受到了重视，如今已经成为了老师们的研究重点之一。但是根据如今地理教育现状，老师和学生们受到了传统的教育模式影响，乡土地理课程资源还没有发挥自己的优势。所以学生们学习积极性不高，并不重视这一模块。

简介：摘要：在新课程改革不断深入的背景下，当前在初中地理教学工作中更加注重采用多样化手段授课，同时也对初中地理教学提出了新的要求。教师应转变传统教学态度，注重挖掘更多教学资源，拓宽学生视野，从而促进地理教学工作有序开展，达到理想教学效果。乡土地理是地理学科的主要教学资源之一，利用乡土地理课程资源授课，不仅能够将教材中的理论知识和学生的实际家乡土地相互结合，还将激发学生学习欲望和主动性，深入感受家乡土地变化，形成家园情怀。基于上述，本文中笔者就初中地理教学中乡土地理课程资源利用展开研究。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，乡村旅游形式内容呈现多样化，乡村旅游的迅速发展离不开土地的合理利用，土地利用给乡村旅游带来了新的机遇。本文以乡村旅游背景下农村土地利用的重要性为出发点，对乡村旅游与农村土地利用中的问题进行深入分析并提出可行性对策，促进乡村土地的可持续利用，助力乡村旅游振兴。