简介:摘要: 2017年起,四川在全省职教实施技能高考,学生除了掌握专业的理论知识,也需要掌握必备的专业技能,这成为高校遴选中职毕业生的必备条件。“缝合技术”这一实验课程,作为职高农学必不可少的考核项目,作为一门基础性技能,在动物学外科学中起着重要的作用。学生如何达到高标准的操作,对后期的专业工作开展至关重要。
简介:【摘要】目的 探讨虚拟现实技术+沉浸体验式教学模式在除颤临床护理教学中的应用效果。方法 选取于2020年7月至2021年6月在我院实习并接受临床教学的护生80名为本文研究对象。随机分为对照组和观察组,各40人。对照组采用传统教学方案;观察组借助虚拟现实技术进行沉浸体验式教学模式。比较两组护生理论和操作成绩。结果 观察组护生理论知识成绩、操作成绩均明显高于对照组(P<0.05)。观察组在学习主动性、知识掌握度等维度对教学效果的评价均显著优于对照组(P<0.05)。结论 沉浸式虚拟现实技术应用于除颤护理教学中,能提高护生理论和操作成绩,具有良好的应用前景。
简介:摘要:在众多的少数民族题材影视作品中,电视纪录片无疑成为少数民族文化展示的窗口,同时也是观众认识其文化的窗口。由于少数民族文化有其独特性,也使得观众在观看此类影视作品时总是将其置于“他者”的位置来“观看”,因此创作者可能会在创作时 表现出“理性缺席”、“思想缺席”,“煽情、悲情或猎奇”、“模式化”、“故事化”、甚而“小品化”的状态, 对于显性的、感觉的和鲜活的事实的兴趣,往往要大于对隐性的、尘封的和待挖掘的事实的兴趣。“仪式”的介入能够使上述两种情况得到平衡,在“仪式”这个介质的作用之下,少数民族电视纪录片才能实现其意义。
简介:目的:探讨瘢痕子宫胎盘植入的产前超声声像图特征,以提高产前超声检查瘢痕子宫胎盘植入的准确率.方法:回顾性分析2011-2015年在我院经产后病理或临床证实为瘢痕子宫胎盘植入的32例患者超声资料,利用二维超声观察胎盘的着床位置,与宫颈内口关系、大小、内部回声,胎盘与肌壁间关系及彩色多普勒超声检查等特点进行综合分析.结果:32例经手术及病理证实的瘢痕子宫前置胎盘植入的孕妇中,产前彩超诊断为29例,漏诊为3例,准确率90.6%(29/32).结论:准确掌握瘢痕子宫胎盘植入的产前超声声像图特点,能提高胎盘植入的检出率,对提高孕妇产前风险评估及正确处理具有重要的意义.运用超声诊断瘢痕子宫合并胎盘植入的临床特异性与灵敏度较高,效果较好,值得临床推广.