简介:近年来与函数图象相关的高考题频繁出现,这又恰恰击中了某些学生的软肋!《考试说明》是这样讲的:“(1)通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(2)了解简单的分段函数,并能进行简单应用.
简介:摘要在高中物理教学和各类考试中,物理图象问题无疑占有极其重要的地位,它涵盖了各类题型。物理图象是形象描述物理过程和物理规律的有力工具,也是解决物理问题的一种手段,因此,有效提高识图能力和运用图象解决实际问题是高考中取得高分的关键。对于物理规律图象问题,会识别蕴含规律和抓住图象特征是突破口。
简介:相遇是直线运动中的常见问题,可以用图象直观表示相遇.表示两质点相遇的图象主要有位移图象和速度图象.
简介:摘要图象题是化学反应速率与化学平衡一章的常见题型,这种考查模式不仅考查了基础知识,还考查了学生们的观察能力、分析判断能力、逻辑推理能力等。由于其知识容量大,可考查的角度多,因此备受高考关注。
简介:现代教学法凭借现代信息技术和多媒体等手段,加大了教学中信息传输,增强了师生间的互动,提高了教学效率.在教学实践中各种教学方法又得到充实完善与创新发展,"补偿-矫正"教学法就是在实践性探究中创生的一种的新教学方法.
简介:三角函数是高考常考不衰的热点,统计表明,各地高考试卷中都保持着一大一小的格局,分值在17分左右,通常设置在靠前位置上,一般为基础过关题.从考查内容上看。
简介:在求解运动学中的某些问题时,我们时常用速度图象来处理,这样能使问题的处理变得简单、直观;而在解某些动力学问题时,我们也可以利用速度图象来处理,以下列两题为例来说明.
简介:自导数出现在高中教材以后,全国各地高考数学试卷都重点设置了一类以犲为底或含ln符号为载体的压轴题.这类试题具有构思新颖、内涵丰富、技巧性高、综合性强等特点,是学生失分的重灾区,更是高三数学复习中教学的重点与难点.作为主导作用的教师,不仅要研究解决此类问题的通法与技巧,更要教会学生学会寻找“题根”与拟制试题.
简介:近来,笔者读到文,作者提供了一种采用旋转变换解决问题的方法.首先,结合苏教版教材设计以及平时的教学思考,笔者认为坐标旋转或者图象旋转这个知识点出现在理科的选修部分.这种先旋转再计算的解法对文科生而言,在不做相关知识补充的前提下,可能有失公允.那么,能否降低思维起点障碍,即不从旋转的角度出发,从学生的思维认知层次出发,得出其他更加自然的解法?
简介:考场作文不仅是限时作文,而且还是限内容作文,因此我们在保证充足的写作时间的同时,还要保证在它规定的范围内起舞、在这两个条件的约束下,学生们自然而然会想起引用这一方法.
简介:生态课堂的重要标志就是它的生成性.知识结论不是灌输的,而是自然生成的;教学流程也非设定不变,而是在师生对话的基础上动态生成的.通过一节生态课堂研讨课“画反比例函数的图象”,充分利用学习一次函数初步建立的数形结合的思想,从解析式中提取图象特点,为正确画图做铺垫,同时也能够将学生的目光聚焦在本课的难点处,更能让学生初步触及反比例函数的性质.
简介:在2014年索契冬奥会开幕之际。中共中央总书记习近平接受俄罗斯电视台专访时表示,读书已成为自己的一种生活方式,读书可以让人保持思想活力.让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。爱读书的习总书记在讲话时,不时巧妙引用一些古典名句,给人以深刻的启示。
简介:酷热的夏季,一场暴雨如期而至。洪水把森林旁边的一条小河冲得决堤了,改道后的小河把森林一分为二。
简介:波伢柬年轻时是个象奴,专门为土司饲养大象。我到曼广弄寨没几天,就听说了波伢柬和一头名叫糯瓦的公象之间一段感人肺腑的故事。年轻时波伢柬进山猎象,在孔雀湖畔那片黑心树林里遇到一头母象和一头刚生下不久的乳象。他开枪打死了母象,把乳象牵回家,用红糖熬糯米粥喂养乳象。
简介:参考文献是学术论文的必要组成部分,但中小学教师在撰写学术论文时对参考文献缺乏引用和著录意识,主要表现在不引不著、引而不著、著而不全、著而不选四个方面。
简介:人教社2007年版《历史》必修2第42页“学思之窗”引用材料:“晚清维新思想家郑观应批评洋务运动,他说:‘西人立国……论政于议院,君民一体,上下同心.务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行.铁路四达,果足恃欤?’”。并附有思考题:“思考:你认为郑观应的批评是否有道理?为什么?”
简介:波伢柬年轻时是个象奴,专门为土司饲养大象。我到曼广弄寨没几天,就听说了波伢柬和一头名叫糯瓦的公象间一段感人肺腑的故事。
简介:苏思萨·拉纳辛哈是斯里兰卡的一名普通商人,他拥有一家私人造纸作坊。
简介:满城的秋意愈加浓了,像一杯甘醇美酒,掺着醉人的气息。一拾眸,枝上的叶或红或黄:垂下头,栅栏里的菊绽了一片;伸出手,掌心掠过轻柔的西风。凝望着眼帘里的点点滴滴,这便是秋吗?若抛开外在环境的装点,秋天诠释的将会是怎样一番内涵?老人们都说,没去过石象路的秋,终归是种遗憾。思来想去,我决定去那里,寻找答案。
简介:诗,人类精神的奇妙天地像一般艺术一样,诗是人生世相的返照。诗必有所本,本于自然;必有所创,创为艺术。自然,每首诗都自成一种境界。——朱光潜诗,说到底是对人生、宇宙的一种直观的洞悉,对事物的一种普遍性的了悟。——王崧舟
聚焦高考中的图象问题
高中物理图象问题综述
直线运动相遇问题的图象解读
反应速率与化学平衡图象问题探讨
刍议“补偿—矫正”法在物理图象复习教学中的运用
第15讲 三角函数的图象与性质
例说v—t图象在解物理题中的妙用
例谈用图象的直观性拟制高考数学试题
例谈反比例函数图象的旋转变换及其应用
考场作文的引用误区
生态课堂研讨课“画反比例函数的图象”课堂实录与评析
盘点习近平引用过的古典名句
象背桥
老象恩怨记
参考文献引用与著录问题探析
一则关于郑观应言论的材料引用商榷
老象恩仇记
象粪里赚“臭钱”
石象路寻秋
以“诗象”探究古诗教学的纵深