简介:摘要现代研究表明人们的大脑获得信息有几种方式,采用的方式越多,学习和记忆就越容易。现代信息技术与小学语文阅读教学的整合,通过把多媒体作为认知工具和手段应用于新课程改革的阅读教学过程中,使各种教学资源、教学要素、教学环节,经过整理、组合,保持协调一致,从而深化阅读教学。
简介:摘要随着近年来农村学校布局的调整,一些位居中心地域的农村中学寄宿学生越来越多,远远超过了走读学生,而且呈低龄化的趋势。这种现象给我们的学校教育带来了新的挑战和新的机遇,促使我们重新审视新形势下的学校教育,进一步改变教育教学观念和改进教育教学方式方法,抓住学生寄宿管理这个契机,在更广阔的教育背景下,拓展我们的教育领域和教育途径,真正做到为学生服务,为学生的将来和终身负责,为他们一生的成长打下一个良好的基础。