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简介：语文教学的内容可谓包罗万象,却是紧紧围绕生活而展开的。语文的外延与生活相同,本文从学习与生活的关系及如何在教学中落实“生活教育”谈一谈自己浅显的认识。

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简介：它，没有强壮的身体，没有尖利的牙齿，也没有锋利的爪子，却能在危机四伏的丛林里自由自在地生活。因为，它是一位隐身大侠，名字叫作竹节虫。

简介：摘要以《习题课函数y=Asin（ωx+）的性质及其应用》讲评课为例，探讨习题讲评课的上课方式。

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简介：清代舒位的《春秋咏史乐府》注意到了咏史乐府诗在内容上＂详于后代而略于春秋＂的不足,故以春秋史实作为书写对象,在咏史乐府诗史上起到了补阙作用。《春秋咏史乐府》以《左传》为＂本事＂,140首春秋咏史乐府诗的叙事与议论均围绕其＂本事＂——《左传》展开。同时,舒位运用了对比及诙谐的艺术手法使咏史乐府诗的议论更具隽永的诗味。

简介：你们知道我是谁吗？我可厉害呢!我会让小朋友不停地咳嗽、吐痰，让小朋友因全身肌肉酸软而一整天不能和小伙伴玩，只能乖乖地躺在床上，我还能让小朋友的肺叶发炎……

简介：我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。

简介：中小学语文教师应该具有怎样的知识储备?构建怎样的知识网络?拥有怎样的知识视域?我想这是每一个从事或者即将从事语文教学的人都要认真思考的问题。因为,只有你的知识储备丰富了,知识结构优化了,知识视域拓宽了,你的语文教学才能上升到一个更高的层次。

简介：近读《当代教育家》杂志的封面人物报道《李素香：无限接近＂完美教育＂》,感觉很亲切。这篇文章让我再次想到李校长的办学之路,想到了完美教育7年来的砥砺前行。完美教育是青岛西西岸新区实验初中的办学特色与核心价值理念。李素香校长一提出这个理念,就有人质疑：人无完人,教育能是完美的吗？一个学校的教育能够做到毫无缺憾吗？

简介：一位普通的农村教师怎样一步步成为一名优秀教师？我想每一位教师都可以从孙贵合老师的成长过程中有所感悟。认识孙贵合是在2004年的一次市级教研活动中,当时他上了一节课,我进行了点评。课堂上他那期待的眼神、真诚的评价、和谐的课堂氛围、精心的教学设计,都深深地吸引了我,以后便开始了我们之间的交往,我也见证了他的努力与成长。学习是人成长的必经之路,但除了爱学习,还要会学习。孙贵合是一个会学习的人。

简介：摘要新课标指出“学习语文的最终目标是会说，会写。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文综合素养的综合体现。”写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发。万丈高楼平地起，学生写作能力的培养是从最基础的写话开始的。写话教学一直以来是困扰低年级语文教师的一只拦路虎。面对六七岁的孩子,怎样科学地进行写话教学,从而为整个作文教学起好步、开好局呢？笔者结合自己的教学实践，在教学中认真摸索，认为写话教学首先在于巧妙仿写课文，培养学生的兴趣和自信。仿写文本，提倡“四巧写话”教学，体现文本作文教学的有效性，是势在必行的一条捷径。

简介：现行教材无论是必修课程还是选修系列，都彰显课标理念，教材重在引导学生形成知识的科学性和系统性，但一些与教材有相关联的知识，本来可以作为推论（结论），可以得到应有的拓展，却没有给学生呈现出来．虽然要求学生要自主探究，但大多数学生还是需要在教师的引导下进行摸索．这也体现了教师的主导地位与学生学习的主体性关系．高度重视阶段性小结、发掘教材中重要知识点的内在联系、串联知识、拓展结论尤为重要，这关系到知识的巩固、拓展与纵深发展．

简介：本篇文章主要是讲述要做一位优秀学生具有“五位”一体优秀品质，这“五位”主要指一、要有坚定的理想信念二、责任与担当三、大局和集体意识四、明辨是非的能力五、全面分析问题的能力。

简介：初中阶段,平面直角坐标系中的位似变换和旋转变换,都是以原点为位似中心或旋转中心进行的变换,可利用已知点的坐标变化规律,解决问题,完成绘图及习题的解答.对于以任意点为位似中心或以任意点为旋转中心的变换,变换前后点的坐标变化规律没有说明.本文拟弥补这个不足,供同行参考.一、位似变换1.建立平面直角坐标系,选好位似图形（如△ABC）,写出点A、B、C的坐标.2.再选位似中心（m,n）,定好位似比（如K=2）.

简介：我国已经超过美国，成为全球最大的物流市场。物流配送、电子商务等新型流通方式的发展，使得国内各大企业对物流人才的需求急剧上升。目前，我国的初级物流从业人员相对饱和，而中高级物流人才极度匮乏，专业化的中高级管理型物流人才（如物流总监）已成为物流行业的紧缺资源。

简介：托马斯·爱迪生:在他年轻时,老师们对爱迪生的评价是'他太笨了,什么都学不会'。工作也没有改变这一状况,爱迪生的头两份工作都是因为效率低下而失去的。即使作为一个发明家,他在发明电灯泡时就失败了一千次。当然,他最后终于成功地发明了电灯泡。

简介：一先生姓陈，名宏敏，是我的历史老师。金属边框的眼镜下。是一双大眼睛，里面蓄着一汪春水，澄澈明净，氤氲着缕缕笑意。浅色条纹衬衫，袖口处有些微磨损；牛仔裤，微微有些发白；白球鞋，清爽干净；脊梁永远挺直。颇有几分魏晋风度。与他交往，如沐春风。