简介：摘要学校一切教育教学活动都是通过师生之间的相互交流、相互作用来实现的，前苏联著名教育家马卡连柯说过"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。"以爱为核心，结合细心、耐心、真心、宽容之心教育学生，才能把班主任工作落实到实处、细处。

简介：班主任工作的主要任务是带好班级、教好学生。在可塑性最大的基础教育阶段，班主任工作的重要性更为突出。这就要求班主任从具体情况出发，具体分析问题，善于把握自己在落实学校管理目标、制定切实可行的工作计划的基础上，用“暖”关心学生，以“冷”处理问题，使师生感情向着和谐融洽的方向发展。

简介：摘要班主任是学生成长的导师，是学生灵魂的塑造者，是学生健康体魄、健康心理的培养者，是学生知识的引导者，是学生人格的呵护者，是学生精神的关怀者。班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格魅力育人的艰辛劳动。正如著名的教育学家林崇德所说“当班主任，你就尝到了当老师的真正滋味。”在教育教学工作中辛勤耕耘近30个春秋，笔者觉得它融入的是辛劳，是陶醉，是师法师魂。

简介：摘要:德育工作至关重要，作为高中教师，在进行教育管理工作时，要引导学生不断提高自我的综合素养，要在学生掌握基础知识的前提下，提高高中班主任的德育教学质量。为了更好地开展德育教育工作，作为高中班主任在开展班级管理工作时，要结合学生的实际情况，培养学生养成优秀的品性。为此本文结合高中生学习的特点，提升自我责任意识，完善德育工作，为学生的健康发展创造有利条件。

简介：摘要：习近平总书记指出要引导少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，鼓励少先队员们刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。班级是学生进步的第一场所,作为德育工作者要建设好班级,以班级管理为基点带动学生发展，班级高效平稳管理,有助于学生学业生活进步,有助于学生德智体美劳全面发展。因此,班主任要重视班级管理拓展育人策略,以立德树人为根本任务，为学生的发展服务，引导少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，努力实现德智体美劳全面发展。

简介：摘要：在小学班级教育中，班主任扮演着重要的角色。一位优秀的班主任不仅需要有丰富的教育经验和专业知识，更需要善于育人，懂得运用多种方式去引导学生。本文以“以爱育‘兵’,用‘法’治班”为主题，探讨小学班主任带班育人方略。班主任应该像一位将军一样，用关爱和温暖的“兵器”来培养学生，同时用严格的“法律”来管理班级，使学生在一个和谐、积极、快乐的环境中成长，真正实现全面发展。

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简介：《尚书·武城》有曰:'谆信明义,崇德报功,垂拱而天下治。'垂拱,即为垂衣拱手,典籍中于盛唐贞观年间常见,'垂拱之治'原指治国毫不费力也得平安之意。又人常道:'治大国如烹小鲜。'治国尚且须得如此举重若轻,何况治班?垂拱而治的局面,其实也正是班主任工作追求的最高境界。所谓'垂拱',并非说班主任在班级只是充当看客。凡事预则立,不预则废,若没有一定的基础和铺垫,随意地就将班级管理放置一边,想必也得不到'垂拱'的

简介：摘要为了促进学生的全面发展，发挥班级育人的效果，班主任应该思考、规划和实施系统的治班方略，包括制定民主型班级规则，组织开展形式新颖的班级特色活动，开设“语文作坊”和“智慧数学”并举学科拓展式的班本课程，进行深度的家校沟通，与学生、家长共创和谐民主、特色鲜明、朝气蓬勃的班级。

简介：班主任要注重培养学生的良好习惯。案例中，张老师关注到学生不恰当的行为并及时予以引导，这对学生形成正确的是非观很重要。但是，张老师的“有为”做法反而产生了负面效应，“无为”做法却获得正面效应。那么，在班级管理中，班主任如何把握好“无为”与“有为”的分寸呢？

简介：通过建立合理的规章制度，培养良好的班风、学风来教育、训练和陶冶每一个学生，班主任可以使学生人人关心集体，人人自觉地为实现集体的共同奋斗目标而严格要求自己。

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简介：摘要：班级管理是学校教学的基本单位，是实现教书育人目标的主要场所，班级管理的质量不仅直接影响到学校的声誉，也影响到学校目标的实现。作为一个班级的监督者和领导者，班主任与班级管理的质量和品质密切相关，班级文化与班主任的关系也很密切。班级管理是一项复杂而系统的操作，小学班级管理中出现的问题也不容忽视。在本文中，作者首先强调了班级管理中遇到的问题，并试图找到解决这些问题的办法，提高班主任的教学管理水平。

简介：摘要：保证社会各界、各民族团结稳定，是我国经济发展和社会稳定进步的基本保障，而加强法治建设则是保证社会稳定的重要方式和举措。由于新疆地区在一段时间内，受到境外势力和宗教极端思想的干预和影响，导致极端化思想有所抬头，增加了暴力事件的发生几率，对新疆地区的稳定发展产生了不利影响。因此，国家针对新疆问题，制定了科学的治疆战略与方针，本文主要分析了我国的治疆方略，并根据治疆方略的具体内容，以及新疆地区的实际情况，提出了在治疆方略视域下的去极端化法治路径，为新疆地区的法治建设提供了重要参考。

简介：摘要：保证社会各界、各民族团结稳定，是我国经济发展和社会稳定进步的基本保障，而加强法治建设则是保证社会稳定的重要方式和举措。由于新疆地区在一段时间内，受到境外势力和宗教极端思想的干预和影响，导致极端化思想有所抬头，增加了暴力事件的发生几率，对新疆地区的稳定发展产生了不利影响。因此，国家针对新疆问题，制定了科学的治疆战略与方针，本文主要分析了我国的治疆方略，并根据治疆方略的具体内容，以及新疆地区的实际情况，提出了在治疆方略视域下的去极端化法治路径，为新疆地区的法治建设提供了重要参考。

简介：东汉末年至天下归晋这段曹魏、蜀汉、东吴对峙的时期,史称三国时期。这个时期可谓是波澜壮阔,充满生机,常引起后人的追思。在这三个政权斗智斗勇的过程中,产生了许多精彩的历史故事及典故,也涌现出了一个个鲜明的人物形象,他们有的聪慧,有的狡诈,有的势利,有的忠勇,有的仁厚,有的刻