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  • 简介:有一年,我回老家,当时已是深秋,残影斑驳,满院萧瑟,冷风刮得人脸上一阵阵生疼。我抱着从房间里翻找出来落满了灰尘的小木盒,站在门口看了看,最后去了那棵掉光了叶子的木棉树下。盒子上虽然落了锁,却并没有真正锁上,我颤抖着双手打开,坐在树下开始查看盒子里的东西。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:我的家乡镇海是东海之滨的一座历史名城.明朝中叶以来,镇海先后经历了抗倭、抗英、抗法、抗日四次闻名中外的反侵略战争.素有“甬江咽喉”“海防要塞”“浙东门户”之称.虽然我是在新西兰出生的,但对家乡镇海的一切都充满了好奇.记得刚回国不久的一个午后,我去九弯弄找同学.拐过去,再拐过去,总以为下一个弯头便是同学家了.

  • 标签: 弄堂 反侵略战争 明朝中叶 历史名城 镇海 新西兰
  • 简介:摘要本文回顾了笔者2017年于清华学习深造之旅的经历,讲述了在清华进修学习班培训学习的体会和感想。

  • 标签: 教师培训体会乐学
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  • 简介:阅读鉴赏散文,其实就是用自己的心去发现散文的心,用自己的人生体验和智慧去解读作者心灵弹奏的歌声.《叶圣陶先生二三事》是一篇写人的长篇散文,教学这课,要在完全不预习的情况下(本届比赛采取提前24小时备课的方法,课前师生不见面)引导学生读懂文章,读透文章,必须抓住“这篇散文”的“神”——双层悲哀.

  • 标签: 长篇散文 阅读鉴赏 人生体验 引导学生 叶圣陶 “神”
  • 简介:《美丽的颜色》一文,节选自居里夫人的次女艾芙·居里的作品《居里夫人传》。在课本的单元导读中,明确要求需培养学生阅读传记的能力。因jlt,关注传记文本的特点,掌握阅读传记文本的方法,是本堂课学习的重要目标。肖老师的教学很好地体现了这样的教学目标。

  • 标签: 居里夫人 学生阅读 教学目标 传记 文本 课本
  • 简介:一题多解是数学学科的一道独特风景。很多人迷恋数学的一个重要原因,就在于数学问题解决过程中对"多解"的追求能给他们带来思维创造的快乐。数学教师在解题教学中也热衷于通过多解的呈现和对比来调动学生思维的积极性、激发学生思维的灵活性。近日的解题教学中,针对一道中考题的"多解"探索,使笔者对解题教学中的解法对比有了新的认识。

  • 标签: 解法 一题多解 比重 数学学科 问题解决过程 解题教学
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  • 简介:“运算能力”形成的首要特征就是能正确地计算。但在实际敦学中,儿童的运算错误屡见不鲜,常她的错误可分为:口算错误、方法错误(如计算法则、运算顺序、简便运算错误等)、其他错误(如“粗心”等)。为什么学生会出现以上问题?

  • 标签: 运算顺序 故事情境 运算能力 计算法则 方法错误 简便运算
  • 简介:俗话说,要给学生'一滴水',教师必须要有'一桶水'。但是,教师的'一桶水',如果一点一滴地被消耗,终有耗尽的一天。所以教师的那'一桶水',不应该是'一沟绝望的死水',而应有源源不断的'源头活水'补充进来,才能保证水桶里的水取之不尽,用之不竭。那么,'源头活水'是什么呢?笔者以为,历年高考题是高中一线教师学习提高和命题创作的无穷源泉。

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  • 简介:数学基本活动经验是学生数学素养发展的基石。将数学之“根”“植”于活动经验之中,需要唤醒学生的经验自觉,激发学生的经验建构,调适学生的经验迁移,拓展学生的经验延伸。在这个过程中,促成学生数学基本活动经验发展、提升为数学思维经验。

  • 标签: 活动经验 经验唤醒 经验建构 经验迁移 经验拓展
  • 简介:高中三年,同学们需要怎样准备、怎么操作,才能形成最佳的"意念",使用最好的"形式",来展示最高的才情呢?一、根:求木之长者,必固其根本生活是作文的源泉,要写出比较好的作文,必然需要全面、细致、深入地观察生活、思考生活,进而借助自己的文字表达生活,在文章中抒发自己的真切感受,发表自己的独特见解。

  • 标签: 高中生 茎粗 生活
  • 简介:简文教学并不是让学生掌握文本内容即可,而是要以文本为出发点,引导学生在参与式的学习中,更好地了解作者、作品内容、拓展延个,让学生生成体验,更好地提升阅读教学效率。在初中语文教学中,不能仅停留在让学生掌握一篇课文的套路中,而要多角度、多方位挖掘文本,优化教学方式,引导学生参与到简文阅读过程中,在读中体悟,这样才能让阅读变得更加有效。

  • 标签: 简文 阅读 教学
  • 简介:独孤及是唐代大历年间文坛上极负盛名的文学家,金晶出版的《独孤及研究》深入挖掘独孤及的思想和中唐时代风貌,指出独孤及是将纸上谈兵的儒学主张贯彻照体事务的经世致用型文人的缩影,并讨论了独孤及与“古文运动”的关系,从而对将独孤及视为“古文运动先驱者之一”的观念提出质疑。全书视角独特、结构完善、考辨严谨,客观完整地还原了独孤及及其《毗陵集》的创作风貌,是研究盛中唐之交文人创作与时代思考的重要著作。

  • 标签: 《独孤及研究》 独孤及 文儒 古文运动
  • 简介:《记念刘和珍君》是鲁迅先生散文中语言表达和思想情感都较为难理解的一篇,再加上特殊的时代背景,教学过程可谓困难重重。于是,负责的老师就字字疏解,句句落实。自以为细嚼慢咽,学生就能体会到鲁迅先生汹涌澎湃的悲愤之情,理解了鲁迅先生冷峻凝重的人性思考。

  • 标签: 《记念刘和珍君》 教学反思 化繁为简 思想情感 语言表达 教学过程
  • 简介:在IT时代向DT时代的演变过程中,物联网、移动互联网、云计算等信息技术发展迅速,这些改变给高校档案部门带来了新的思考,更给传统的高校档案服务工作方式带来了一定的挑战。为了满足这个新时代下档案服务工作的需要,本文分析了高校档案服务面临的挑战和存在的问题,提出了高校档案服务信息化建设的措施,促使档案服务工作更好地服务于学校,服务社会。

  • 标签: DT时代 高校档案 服务信息化
  • 简介:研究开发用于沿海与陆地风电场和西部风能资源密集区大型风力发电设备。以目前世界上处于高端水平的2兆瓦机组作为起点,缓解经济发展与能源供给、环境保护之间的矛盾,大力发展清洁、可利用再生能源——风力发电,成为许多国家追求,推广的新型能源项目。风力发电机主轴是风机核心关键件,本文按企业现有设备条件对该零件孔加工关键工艺进行了研究,通过设计专用工装,满足了制造工艺要求。

  • 标签: 深孔镗 回转零件 单向加工 可转位单管钻孔
  • 简介:以"精"明确认知目标,以"准"强调学习应用环境,以"关系构建"体现交往行为由美国新媒体联盟地平线项目发布的《2017年地平线报告(基础教育版)》指出,"追求深度学习"已成为驱动未来学校发展的重要趋势。很多教育专家都认为,所谓深度学习是和教育现实中大量存在的浅表学习相对应的。

  • 标签: 深度学习 关系构建 学习者
  • 简介:授人以鱼,不如授人以渔,教学前对教材的深挖,教学前对教学的精心设计,教学中教师对教学机智的成熟运用,教学后理性反思都会使我们的教学异彩纷呈。如果,我们无论在单篇教学还是复习教学中整合教学,采用平向勾连,向纵横之法,会收到异想不到的效果。

  • 标签: 语文教学 平向勾连 深向纵横
  • 简介:11年前的一个秋天,我在媒体上看到一则新闻,说一个15岁的女孩在父亲被车祸夺去生命后惊愕无措,班主任将她爸爸在“家校联系簿”上的留言,转成了遗言,变成了爱的纪念,鼓励年幼的学生走出没有父亲的悲伤,走向坚强。从那时起,我开始注意这位老师,她就是于洁。

  • 标签: 老师 生命 印象 教室 班主任 父亲