简介:【摘要】探究班级管理艺术,破译教育领域的密码。每一个班集体都是点、线、面的结合,以点带线,连线成面的德育教育方式,使班集体中的每一个学生,共同发展。
简介:摘要:计算是帮助我们解决生活问题的工具,也是学习数学和其他学科的重要基础。计算教学贯穿于数学教学的全过程,培养学生的推理能力是新课程的重要任务。在计算教学中有计划和有目的地渗透推理方法,培养学生的推理能力,不仅会促进计算教学,而且能够充分发挥计算教学的育人功能。
简介:内容摘要:好校长,什么是?为什么?怎样做?本文做了回答。特别是关于“如何成为一位好校长”这方面,分别从学校的规划、学校文化、课程建设、团队发展和整合优化等五点,以李悦新校长为榜样,作了具体的介绍和深刻的思考。
简介:摘要:当今科学技术高速发展,给电子科学与技术等工科专业课的讲授带来了新的挑战。教师作为高校工科专业课程的主讲者,课程教学工作的投入与较重科研任务间的协同与相互促进极为重要。作为《电子器件工艺原理》的主讲教师团队,旨在构建以学生为中心的“三位一体”教学体系,重塑教师、助教与学生间的协同联系,将科研与教学高效地结合,在获得良好的教学效果的同时,使教师和学生成为学习共同体。
简介:[摘要]教育教学质量的提高关键在于教师的专业化发展水平。校本培训其实就是教师思想、经验的交流,其中个人的实践反思、同伴的互助合作、专家的专业引领是开展校本研究和促进教师专业化成长的三条重要途径,构成了校本培训的三“位”一“体”关系。