简介：一条弯弯曲曲的小溪,哼着舒缓的曲子,一年四季,潺潺流淌。到了夏天,小溪可热闹啦!看,溪水里脑袋有点歪的小鲫鱼吉吉正跟着大鲫鱼妈妈学游泳呢!“摆动尾巴,控制好方向,哎哟,怎么老是往岸上游呀?往岸上游,不是死路一条吗?这与你脑袋歪没有关系,我的孩子。”大鱼妈妈手把手教吉吉游泳。

简介：摘要在小学语文教学过程中，如何有效地组织好小学语文阅读教学活动，增强学生在阅读教学过程中的互动性与技巧性，将是现代小学语文阅读能力教学需要关注的重点课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。。古人云“读书百遍，其义自见”。我们主张多读，主张“熟读“和“精思”相结合。我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场，培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习，激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生。

简介：摘要随着各类现代化信息技术的迅猛发展，使得各种先进信息技术与媒介手段也被应用至小学生语文教学之中，这对于更好促进目前小学语文教学发展及学生语文素养提升有着不可估量的重大影响。基于此，开展对于多媒体技术在小学语文教学中的应用情况探析，有着更加重要现实意义与理论价值。

简介：一只狐狸因为偷吃农户的家禽,被人打掉了门牙,再也吃不了肉。他每天背着只袋子穿过鸡群,到田野拾稻谷、玉米为食。

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简介：摘要在小学语文教学中，阅读课的教学是整个环节的主体，上好阅读课，是我们每一位语文教师所期望的。阅读教学即让学生在主动积极的阅读活动中进行文本的感悟、理解、欣赏、评价，进而培养他们的道德情操和个性品质，提高学生的学习效率，培养学生的创新能力和口语交际能力。

简介：新西兰的“学习故事”与瑞吉欧的“记录”均不同程度与幼儿发展评价的观念相契合,二者在理念、内容、运用方式以及目的等方面各有特色,通过就这四方面对“学习故事”与瑞吉欧的“记录”进行比较,归纳其异同点,进而寻求可借鉴之处,旨在完善我国幼儿发展评价体系。

简介：中日两国学界对吉本芭娜娜文学进行过多方位的研究,但仍旧缺乏对其梦境叙事的系统梳理与分析。吉本芭娜娜在其文学作品中运用了大量的梦境叙事。不同时期的作品的梦境叙事有着不同的特点。这些梦境描写按其创作历程,可分为'多元化的梦境叙事''梦境叙事的直白化''梦境叙事对心理描写的烘托'三个部分。吉本芭娜娜之所以善于在文学创作中运用梦境叙事,是与其个人体验密不可分的。

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简介：摘要“美术是一种文明的象征”，因为全人类都创造了美术，成为一种文化实体的一部分，所以不断提高全民审美素质，是基于整个人类文明发展史上具有相对的可行性和紧迫性。纵观我国新时期美术教育的发展规律，努力改变学生美术创造活动是势在必行的。创造教育是当今现代化教育中极为重要的一部分，也是进行素质教育极为重要的一环。

简介：摘要小学藏语文作文教学最关键的就是要让学生对作文产生兴趣，小学生本身就对写作有抵触心理，如果教学过程过于枯燥，将会加剧学生的厌烦心理，打消学习的积极性，学生写出的作文就会更加干瘪，毫无生动性。针对这种情况，在小学作文教学过程中，必须要创新教学理念，理清教学思路，随着我国教学改革的不断深化发展，小学藏语文的教学工作也发生了一定的变革，对于小学生来讲，作文教学工作能够有效提升小学生的写作水平。从当前情况来看，尽管小学藏语文作文教学工作在不断改革，但是并没有起到实质性的作用，本文就针对当前作文教学的现状，提出几点切实可行的教学新方法。

简介：摘要校园文化建设是中职学校提高学生文明素质、树立学校形象、提炼办学理念、提升办学品位、提高教学质量的重要手段。中职校园文化建设在环境育人中起着重要作用，更与美育教学息息相关。中职学生在校园文化建设的过程中陶冶情操、获得知识，有利于其健康成长。

简介：王一菲,1995年6月14日出生于北京,高中就读于北京舞蹈学院附中歌舞系,喜欢表演的她于2013年顺利考入北京电影学院表演系。2017年,王一菲参演职场喜剧《漂亮的李慧珍》,在剧中饰演机灵俏皮的杂志社编辑助理韩雪,凭借该剧在演艺圈出道并崭露头角;同年,在古装剧《香蜜沉沉烬如霜》中饰演鸟族首领穗禾,演技可圈可点,可谓大放异彩。

简介：我的爸爸虽然看起来瘦瘦的,却是个非常能吃的人。妈妈总担心我们饭菜不够吃,每次做饭都会多做点,可往往是我们都吃饱T,饭菜还有剩余。这种时候,只要爸爸在家,即使他已经吃得很饱了,也一定会把剩的饭菜吃完。我和妈妈不让他吃,他说扔了太可惜,非要吃得干干净净的。为此,我给他起了个绰号——“大胃王”。

简介：谢无奕性粗强。以事不相得,自往数王蓝田,肆言极骂。王正色面壁不敢动,半日。谢去良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答云:“已去。”然后复坐。时人叹其性急而能有所容。

简介：摘要初中生对于数学的学习始终存在着困难，提升初中数学教学的有效性是初中数学教学的重要工作。随着新课改的不断推进，初中的数学教学也发生了变化，教学中注重学生能力和思维的培养，要求教学中要将学生作为主体。因此，初中数学教师角色也要做出相应的改变，去适应教学观念的改变，改善教学方法，提升学生的主动性，提高初中数学教学的有效性，使初中生有效的获取数学知识，提升数学综合素养。

简介：摘要数学课程作为三大主科课程之一，一直以来都是我国学校教育教学任务的重点内容，学生对于数学课程的学习具有一定的熟悉感和亲切感。本文立足于初中数学课堂教学现状的基础上，对问题导学法在初中数学课堂教学中的具体应用展开了探讨。

简介：摘要初中数学教学的目的是为了促进学生全面发展，并要面向全体学生，使学生都可以学到有用的数学。初中数学的学习不仅可以开阔学生的思维，还对学生日后的生活有极大的好处。本文将以初中数学课堂教学效率为主题，进行一系列的策略探讨。