简介：【摘要】对地方省属高校课程电磁场与电磁波教学现状，学生基础，课时及课程体系的设置，虚拟实验环境搭建，讲好基本概念及其概念背后物理学家及其数学家的科学研究，电磁场与电磁场在日常生活中的相关应用，借助仿真工具，设置合理考核方式，从培养学生基本的数学思维，及其空间场域的抽象概念。增强教学效果，培养学生学习兴趣，应用电磁场与电磁波的理论知识于社会生产实践中，增强创新能力。

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简介：摘要：笔者参与江西省规划课题《人教社2019版高中物理教材必修模块实验

简介：摘要：电磁感应是1831年由一位名叫Michael Faraday的科学家发现的。电磁感应是磁电关系特有的，如果通过闭环的磁流发生变化，闭环中会产生相应的感应电流。因此，利用磁场产生电流的现象称为电磁感应。电磁感应是中学物理中一个非常基本但重要的知识点，它解释了电与磁学之间的关系，为人类随后使用电铺平了道路。高中学习的电磁感应是一个非常困难的知识点，需要掌握基本的解决方法，丰富解决问题的方法，以提高解决电磁感应相关问题的技能。

简介：摘要：高中物理学科是高中教育的重要组成部分，而电磁知识则更是高中物理教学的重点与难点之一，在电磁问题解题过程中，学生常常会因自身的解题能力不高，在解决电磁问题时需要花费较多的时间，不仅浪费了时间，还面临着正确率不高的问题，针对此高中物理教师应当重视此情况，并分析原因，针对学生的实际情况，提出有效的解决措施，帮助学生培养高中物理电磁问题的解题能力。本文阐述了高中物理电磁学的概述，并分析了学生解题能力现状，最后就培养对策进行了进一步的研究探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，科技的进步，人们对于知识的追求已经不仅仅局限于课本上的理论知识，更多的人开始关注实践操作，希望通过实验来直观地感受物理现象，从而深入理解电磁学的相关知识。本文将介绍一些高中物理电磁学的创新实验，以及科学探究的例子，旨在激发读者对于电磁学的兴趣，提高科学素养。

简介：摘要：材料作文应充分使用材料，才能使作文行稳致远。但在实践过程中，不少同学不重视作文材料，或不懂得用好作文材料，使作文没有切中材料核心意蕴，甚至脱离材料范围。高考作文对材料的要求一以贯之，都要求考生重视材料、充分使用材料，考生写的作文应该和高考作文命题者提供的材料高度相关。我们需要加强分析作文材料的意识、提高解读作文材料的能力，使作文突破瓶颈，更上一层楼。

简介：摘要：物理学科是基础自然学科之一，可以称之为自然学科的带头学科。近年来我国科学技术快速发展的过程中，对学校人才培养提出了更高的要求，合理培养学生的科学素养和创新能力十分重要。高中生是个性形成、自主发展的关键阶段，不仅要学习基础知识，还要掌握科学探究的方法，促使创新创造能力、核心素养的发展。而高中物理电磁学的教学内容抽象复杂，学生难以理解，合理融入物理学史不仅能够丰富课程内容，还能促使学生科学素养的发展。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革和进步，在高中物理教学中往往缺乏一定的数理基础，一时难以辨别出有些高中教师使用的错误模型，这种现象在电磁学习题中尤为明显。错误的思维方式经过高中“题海战术”的反复训练，会在高中生的脑海中根深蒂固，并带到大学学习中，这种教学模式不利于学生的可持续发展。

简介：摘要：本文首先介绍新时代课程思政建设的背景条件，阐述了在电磁场与微波实验课程中融入思政教育的必要性。结合实际对课程思政建设在教师自身准备、挖掘课程中思政元素以及具体的课程教授过程改革措施等方面提出了可供参考的方向路线，期望能对其他理工类课程的课程思政建设提供一些思路。

简介：摘要：小学科学是让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。科学素养的培养离不开学生的动手操作，探究式教学尤为重要。《义务教育数学课程标准(2022年版)》中对探究实践这一核心素养做出了明确规定，本文以电磁铁这课为例，从探究实践的不同维度介绍了小学科学教学的实例应用。

简介：摘要：在电磁学知识的学习中，学生不仅要学得知识，还要将知识与实际生活相互融合，拉近知识距离，降低学习难度，理解所学，构建知识体系。为此，高中物理教学中，要在基于知识内容的基础上，挖掘知识内涵，强化对知识地理解和掌握。本文重点阐述高中物理电磁学知识在生活中的应用措施，以此提升教学效果。

简介：摘要：电磁现象是初中物理和高中物理教学中的一个重要部分，初中主要是电磁继电器的知识，高中主要是电磁感应的相关知识。本文主要探讨在实验中电磁铁和永磁体的相互作用，进而探讨它们之间涉及到的物理原理。

简介：摘要：电磁感应与许多生活和科研事件都有紧密的联系，所以这一专业的物理知识也就有着很广泛的实践支持。在高中的物理课程中，电磁感应现象作为一条贯穿始终的物理定律，在高中物理的知识中有着重要地位。正是在这种背景下，本文将在深度学习理论指导下将高中的电磁感应知识融入物理课程中的重要性入手，指出了更好地让学生学习相关的物理知识的方法和复习策略，希望能为相关的教育人员提供理论参考，让电磁感应知识更好地融入高中物理课堂，从而让学生提高自身的学习素养。

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简介：摘要:美术在学前教育专业中是重点课程，废旧材料和自然材料的应用能够让大班美术活动增色不少，幼儿教师在学前美术课程教学活动之中，要为幼儿提供类型丰富的材料，这些材料会让幼儿浮想联翩，这对于幼儿的绘画思维是一种很好的启示，而且废旧材料和自然材料的使用，能够让幼儿在学前教育美术的学习中，加深对于这些废旧材料和自然材料的整体印象，与此同时，幼儿也可以显著提升自己对于绘画风格的整体把握，这就是废旧材料和自然材料在大班美术活动之中的具体应用。

简介：【摘要】在科学课堂当中，探究材料是学生解决科学问题、获得科学知识、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系、体验科学价值的重要资源。所以选择合适的探究材料是十分必要的。一堂课的成功离不开儿童、教材、课堂活动这几个要素，实验的选材必须要服务于这三个方面，才能让探究活动与教学目标更契合、与学生的亲历体验相对接，让课堂教学更加简约、高效，让探究走向真正的精致。

简介：摘要：本文针对金属材料工程类专业特点分析了材料性能学教学现状及存在问题，结合教学内容和培养目标，从课堂教学、实验教学和实践教学等三个方面分别提出教学改革方案，以提高该课程学生参与度和主动学习能力，为培养兼备扎实的理论知识和实践能力的金属材料工程类行业从业毕业生提供参考。

简介：摘要：游戏材料作为大班幼儿自主游戏中的重要组成部分之一，游戏材料并不局限于单一领域或单一内容，可以广泛的覆盖在幼儿的整个生活与学习环境中。游戏材料可以是幼儿所熟悉的一切事物，在适宜的年龄范围中，选择适宜的游戏材料进行投放，并构建出自主游戏环境，这样将更好的激发幼儿的探索能力，并在遵循各项原则的同时，让材料和游戏互为支持，促进幼儿的身心成长。

简介：摘要：声卡是一种常见且广泛使用的硬件设备，可以用于音频的录制和播放。近年来，声卡在科学研究和教学中的应用越来越多。本文介绍了一种基于声卡的数据采集系统在电磁感应实验教学中的应用。该系统通过声卡采集电磁感应实验中产生的电流信号，并将其转化为数字信号进行处理和分析。通过这种方式，学生可以更直观地观察和分析电磁感应现象，有助于加深对电磁感应原理的理解和应用。