简介：大冷的天,你和同学走在街上,看见卖烤红薯的,二话不说,一人要了一份儿,边走边吃。吃干抹净后,问题来了——红薯皮该往哪扔?空旷的大街啊,怎么一个垃圾桶都没有。红薯皮已经冰凉,你俩越来越尴尬。正在这时,你们发现前方角落里躺着一枚孤独的垃圾,于是顺手把红薯皮扔过去与它作伴。“反正那儿已经脏了,不是我先扔的。”你这样安慰着自己,麻痹着羞愧的心。你意识到,一旦某处出现一点儿垃圾,那么所有人都会默认那里为垃圾场——细思极恐。少侠,还请手下留情!

简介：群儿戏①于庭,一儿登瓮②足跌没③水中,众皆弃④去,光⑤持石击瓮,破⑥之,水迸⑦,儿得活。——《宋史·司马光传》

简介：开头写法——扣题提示写什么:金色的阳光透过密实的树叶,洒下点点光圈,显得特别温暖。茧里的蝴蝶快出来了,人们逐渐聚拢,我也探头探脑地想看它破茧成蝶。这白色的丝线里有着怎样的生命呢?

简介：我第一次发表文章,是在三年级的学期末,写的是一篇自然课上布置的观察蚯蚓的科学报告。我和爸爸在一个夏季的雨天捉了四五条蚯蚓,放在盘子里,观察了它们两三天。我到现在还记得雨过天晴之后,在太阳的曝晒下,它们变成干瘪的胶状物的样子。

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简介：今天又是一个大晴天,迎着朝阳,我来到熟悉的校园,走进熟悉的二年1班。班上的孩子们笑靥如花,看着他们摇着小手和我打招呼,再多的烦恼也会抛到九霄云外。

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简介：摘要：从生命疾病发展过程到原因机理探究，生理学作为一门介于基础医学和临床医学的桥梁课程，一直发挥着重要的作用。如何运用多种教学手段，提高教学效果，一直是我追求的目标，本文以《生理学基础》课程中《细胞的基本功能》这一学习项目为例，探疾病奥秘，解细胞机理。本次教学设计主要从教学分析、教学策略、教学过程及教学反思四个方面进行阐述，为同类课程的课程开发与建设提供参照。

简介：在信息化建设举步向前的形势下,农村成为职业教育发展的薄弱环节。尽管从教育学、经济学抑或管理学的视角来看,信息化建设下农村职业教育确实有一定发展机遇,但同时也面临现实困境。为此,农村职业教育要从保障师资、改善教学模式与教学内容、优化办学主体等方面寻求对策,促进信息化建设对接农村职业教育,进而促进农村以及社会发展。

简介：

简介：摘要在“细胞器——系统内的分工合作”的教学设计中，利用思维导图构建本节知识体系，让学生在课堂上既能感受复习课的趣味，又能注重知识的归纳与延伸，同时还能突破考点，高效完成一轮复习教学任务。

简介：在加大与加快步伐走向使用全国卷的高考改革进程中,2019年江苏省高考语文《考试说明》在现代文阅读部分新增实用类文本阅读,提前把两种文本改为三种文本,开始打破江苏高考语文试卷的原有格局,意在为2021年完全破局而使用全国卷作过渡。该《考试说明》不仅对现代文阅读部分的题量、赋分进行了相应的改变,而且在其他部分也进行了一些谨慎的调整。分析这些情况,不仅对2019年江苏省高考语文复习教学有着重要的意义,而且对2019年使用全国卷地区的高考语文复习教学有着不可忽视的启发作用。

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简介：高三生物二轮复习《细胞的能量供应和利用》专题内容包括酶、ATP、细胞呼吸、光合作用,以'能量'为主线,'串''联'有关知识是目前较为流行且行之有效的二轮复习策略。但笔者在实践中发现以'细胞代谢概念模型'为主线,能更好地整合酶、ATP、细胞呼吸、光合作用的相关知识,还能在复习中落实控制变量法、探究性实验设计和生物科学史等相关内容,更能培养学生的生命观念、科学思维等核心素养。