简介:
简介:摘要:在新时代教学改革中,如何有效落实“教师主导、学生主体”课改精神,是摆在教师面前的一大研究课题。小组合作学习充分发挥学生主动性、参与性,能够全面提升学生学习能力和学习效果,是最常用而且最有效的课堂教学模式。
简介:摘要:非遗艺术是指那些代代相传、源远流长,且具有独特文化特色和历史价值的传统艺术形式,承载着丰富的历史文化内涵和独特的艺术魅力,将其融入中职艺术鉴赏课程教学之中,既可以提高学生的审美素质,还能够不断加深学生对艺术的了解,完成美育教育的重要任务。基于此,本文将重点探讨如何将非遗艺术融入中职艺术鉴赏课程教学,以期为中职教学的艺术教学提供一些启示和借鉴。
简介:摘要:在互联网+教育的背景下,如何充分挖掘、利用数字化校园中的海量数据,提高教育教学质量,是当前义务教育阶段教师新的研究方向。文章阐释了当前小学小组合作模式存在的问题,以及利用大数据分析技术对学生进行精准画像,优化小组合作模式的生成路径。
简介:摘要:随着教育改革的不断推进,整个社会范围对学生综合素质的培养更加重视,篮球教学属于我国高校体育教学当中的重点内容,对于学生身体素质、协作意识等多方面的培养具有良好的促进作用。而由于教学设置和模式所形成的局限作用,目前我国高校篮球教学活动开展,所呈现的教学效果并不理想,传统分解教学的方式不仅效率较低,而且很难激发学生们的学习兴趣。在这样的背景之下,组合练习的教学方式应运而生。
简介:摘要:为了提升英语学习的趣味性和效果,本文探讨了在英语教学中实施小组合作学习的策略与方法。首先,文章强调了把握小组合作的重要契机,说明小组学习可以增进学生之间的交流与合作,同时促进学习动机。其次,详细介绍了如何在课堂中有效开展小组合作,包括分组策略、任务设计及角色分配,以确保每位学生的积极参与和贡献。此外,讨论了小组合作成果的汇报方式,强调通过展示和分享成果来激发学生的学习热情和自信心。整体而言,小组合作不仅使英语学习过程更富挑战性和趣味性,还能够提高学生的语言实际运用能力和团队协作技能。
简介:内容摘要:
简介:摘要:本课题旨在全面探讨产品艺术设计的重要性、理论基础以及市场应用。首先,阐述产品艺术设计在当今社会的重要地位,明确研究目的与意义,通过详细解析产品艺术设计的定义、范畴,构建完整的理论体系。本课题还关注产品艺术设计的市场需求、推广策略以其实现其商业价值。最后,总结本研究的主要工作,分析存在的不足,并对未来研究方向进行展望。
简介:摘要:本文探讨了萨克斯乐器在音乐艺术中的多元属性和艺术价值。通过对萨克斯音乐的艺术特点、历史渊源和影响力等方面进行分析,揭示了萨克斯作为一种独特的艺术形式所具有的重要意义和影响。同时也探讨了萨克斯在不同音乐风格和艺术表现中的多重角色和价值。
简介:摘要:美术核心素养是学生通过美术课程学习之后,在学习、生活甚至未来工作中遇到各种问题时,表现出对美的感悟、鉴赏、表现方面的综合性品质。美术核心素养的核心内容主要包括艺术感知能力、艺术审美情趣、艺术创意表达三个方面。
简介:摘要:随着教育改革的不断深入,中学班级管理越来越注重学生的主体地位和合作精神。小组合作作为一种有效的教学模式,已被广泛应用于各学科教学中,并在班级管理中发挥着重要作用。本文旨在探讨小组合作在中学班级管理中的应用及其重要性,并分析其实施策略和注意事项,以期为中学班级管理工作提供有益的参考。
简介:摘要:近年来,初中英语教学实效的提升已成为备受关注的教育课题。随着社会的发展和国际间交流的加强,英语学习已经成为学生必备的基本素养。然而,当前初中英语教学中依然存在着诸多问题,比如学生的学习积极性不高、词汇记忆困难、口语表达能力不足等。这些问题直接影响了教学实效的提升和学习效果的改善,因此,有必要寻求新的教学方法与手段,以提升初中英语教学的实效性。
艺术的欣赏
运用小组合作构建高效课堂
非遗艺术融入中职艺术鉴赏课程教学探析
精准画像助力小组合作——基于学生精准画像的小学小组合作学习模式研究
浅谈排列组合教学中的尝试
高校篮球教学课组合练习教改研究
开展小组合作 增加英语学习趣味
大单元教学的单元组合模式
小学数学小组合作高效策略探究
小组合作学习模式之心得
小组合作学习的有效策略
《艺术作品欣赏》
小小艺术家
产品艺术设计
艺术教育系统中艺术活动的理论基础
关于萨克斯的多元艺术属性与艺术价值的探讨
充分利用社会艺术资源提高学生艺术素养的研究
小组合作在班级管理中的应用
小学数学教学分组合作教学探究
开展小组合作,提升英语教学实效