简介:我国高校辅导员工作制度的实施,至今已有60多年的历史。随着时代和社会的发展,高校学生管理服务工作和大学生思想政治教育工作对辅导员专业化职业化的要求越来越高,辅导员队伍要走专业化职业化发展之路,已经成为时代的必然要求。针对辅导员队伍专业化职业化建设要求,提出通过建设辅导员团队来解决,分析辅导员团队建设对于辅导员队伍专业化职业化的重要意义、查找当前高校辅导员队伍专业化职业化方面存在的问题、并提出通过“团队组建、目标设定、制度建设、文化建设、绩效考评”等团队建设实施路径构建辅导员团队,以实现高校学生工作专门化、辅导员队伍发展专业化职业化的双赢。
简介:摘要根据职业教育的特点,针对中职英语教育教学现状,结合新课改思想,实施中职英语课程职业化与社团课程化“1+1”教育新模式教学。能够提升学生综合素养,让英语学习助力专业发展,全面提升学生职业素质和就业、再就业能力。
简介:摘要体育教学工作可以反映一个学校学生的精神风貌,是构成学校教学工作非常重要的部分。站在职业中专的实际立场上来考虑,只有不断通过创新,开拓新的教学模式,才能不断地适应学生体育教学工作,从而全面提升学生的身体素质和综合素质。
简介:摘要本文剖析了职教发展困境,从打破学历制度壁垒、改革职教实训制度、打通人才上升通道、提升技能人员职业尊严、优化职教社会支持体系等多个维度,深入探讨了如何改革职业教育、真正搭建“工匠精神”培养体系。
简介:摘要随着市场经济的发展,劳动力市场对初中级实用型人才的要求越来越高,这就对职业学校的人才培养提出了更大的挑战。而职业学校的生源、文化基础水平和知识结构呈现多样性,因此,要求对新入学的学生进行分层教育、分流培养,设计适合不同层面学生的课程,极大地激发学生的学习积极性,发挥学生的优势特长,促进学生的全面提高。
简介:摘要正确认识职业教育的教学特点,以行业企业生产为实际,加强学生隐性职业能力与职业素养的培养,加强实际工作技能的培养,做好教育教学改革,为企业培养合格的需要的高素质技能型人才。