简介：

简介：摘要：为了保障钢琴演奏者的演奏触感的理想性，笔者就立式钢琴键盘机械对钢琴演奏触感的影响因素进行探究，分析了演奏者键盘触感对演奏时的重要性，并通过对立式钢琴键盘机械及其运动和机械检修，来具体剖析演奏触感与钢琴键盘机械之间的联系，以引起对钢琴调整的重视。

简介：摘要：从民法作为独立的部门法谈起，分析了民法的调整对象是平等主体之间的人身关系和财产关系。着重分析了平等主体、民法上人身关系和财产关系，也指出了二者的联系。

简介：摘要：本文主要介绍喷油泵的供油时间、调速器、供油量的试验方法和调整方法；总结了几种车用喷油泵的调整特点。

简介：摘要：2002年，欧盟修订《反倾销基本法》，引入“成本调整”方法。“成本调整”方法的法律依据是欧盟《反倾销基本法》2（5）条第2款，其实质在于以涉案企业会计记录未“合理反映”相关产品成本为由，排除涉案企业实际记录的成本，使用任何合理基准来调整或确定成本。在对来自俄罗斯焊接钢管的反倾销调查中，欧盟调查机构在判断“销售是否在正常的贸易过程中进行”时使用了“成本调整”方法，随后俄罗斯向WTO争端解决机构提出了对欧盟该做法的质疑。在“俄罗斯与欧盟成本调整方法案”(DS494)中，WTO专家组认为“成本调整”方法在适用上确实违反了ADA2.1.1.1条以及公平比较责任，但并未支持相关方提出的“立法指控”。由于欧盟“成本调整”方法和欧盟“市场扭曲”方法具有一定的联系和相似性，因此对“成本调整”方法的研究可以为我国应对“市场扭曲”方法带来启示。

简介：内容摘要：本文是基于我个人在教学中对部分特殊儿童情绪发展变化对学习和生活所带来的变化持续观察一年所写。目前处于疫情期间，我们居家室内活动时间相对比较长，无论是家长还是孩子，部分人的情绪可能会受到不同程度的影响。对于特殊儿童尤其是自闭症孩子而言，沟通、语言及情绪调整等方面能力本身就存在不足，因此为避免因孩子的不良情绪给家长和家庭带来更大的压力，影响孩子的正常学习和生活，就需要家长帮助孩子调整情绪，提升孩子心理健康的水平，这也是做好自闭症儿童心理健康工作的关键。

简介：【摘要】随着我国融合教育的不断推进,更多有特殊需要的孩子进入普通学校进行随班就读。怎样使有特殊需要的学生在普通学校接受到适当的课程,在普通教育内容的基础上对特需学生设置和调整课程是关键。

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简介：【摘要】幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题。区域活动是幼儿通过游戏进行自发学习的有效途径，如何在主题性区域活动背景下，帮助幼儿扩大区域游戏空间，使之更好地为幼儿游戏的发展而服务并促使主题课程和区域两者生态式的发展，是一个值得深入研究的问题。我们结合其与环境不断交互中发展的认知特点，故借助区域空间环境调整推进和主题性区域活动的生态式发展。

简介：摘要：民法基本原则事关民生，其法典制定的理念、目的及思路，为人们民生、民事活动实践指明方向，促进社会发展有序、和谐进程。对此，深入探究民法基本原则，从法律指导功能、法律信仰功能、法律认可功能维度，明确民法基本原则的实践作用，并提出民法调整对象立法的实践路径。

简介：摘要：本人主要对教学过程中，厅门出现的各种故障为依据，通过故障分析判断，故障查找与排除，提高学生们现场分析问题处理问题的能力，满足企业高技能人才培养的要求，大幅提升学生的机能水平，积累丰富的现场工作经验。

简介：摘要：幼儿园班本课程风靡一时，幼儿园鼓励教师根据幼儿的实际情况，共同构建适合孩子的班本课程。这就要求教师能根据本班幼儿的学习与发展的实际情况，对园本课程进行合理调整。班本课程不是对园本课程全盘的否定，而是对园本课程的提炼、修正，师幼共同完成班本课程的构建。

简介：摘要：作为小学阶段的班主任，他们面对的是身心发展正处于关键时期的学生，他们对世界还没有清晰地认识，但对世界充满好奇与期待。除了正常的教学工作以及班级管理之外，还要不断训练学生的交往规范与行为习惯，培养学生的规则意识，学生的身心在不断地发展，但终究不成熟，时刻需要父母、教师的引导。班主任不仅是作为一名“教书匠”向学生传递知识，而且要作为学生的“医生、保安、指挥家”等，有班主任自嘲道：“我们拥有十八般武艺，无所不能”。班主任的工作内容较为繁杂，为了使班主任保持良好的工作状态，我们必须对其给予更多的人文性关注，使之更好地投入到教育教学中。

简介：

简介：摘要：在脱贫攻坚政策取得巨大胜利成果的时代背景下，如何扎实地推进乡村振兴战略成为乡村政府工作的重点。农村产业作为我国产业结构的重要组成部分之一，对其产业结构进行优化调整是有利于推动国家整体产业结构升级的。本文将依据相关研究成果与多年工作经验，从多个方面分别探讨在乡村振兴背景下农村产业政策优化的调整与研究。最终希望通过本文的分析探讨，可以使广大的乡村政府工作人员从中得到启发，在做好乡村振兴的同时落实各类优化政策，为我国的乡村振兴探索出最优路线，从而帮助人民抓住发展机遇。

简介：摘要：高职专业的自身发展、专业群构建和专业结构内涵的提升对区域产业集群发展和区域经济转型升级具有十分重要的意义。大数据技术能够进行全面的、多样的、客观的、动态的、即时的数据采样及分析，对专业动态调整提供了便利。基于此，本文以大数据技术为手段，提出了专业结构调整优化的路径和策略。根据专业发展趋势的不同对专业分为三类，通过大数据的分析预判，确定各专业所属类别，从而达到动态调整专业结构目的。

简介：摘要：“双减”政策重在切实减轻学生的作业总量与作业时长，以据此来全面减轻学生的学业负担与压力，使其在更为贴近自身身心特性与认知发展规律的领域内获得认知发展与素养塑造。而通过对“双减”政策要求、思想、理念的践行，来优化小学数学教学设计，调整课堂教学策略，使学生在更为科学、高效、丰富的认知体验中学数学、用数学，则已成为新时代小学数学教学领域必须着力践行的重要育人使命。因此，教师在落实“双减”政策背景下的小学数学教学策略调整途径探究时，应以充分关注学生认知发展诉求为引领，来加强对教学内容、活动、问题的科学预设，全面凸显其针对性与延展性。使其更好为课堂教学效能提升，以及学生数学素养塑造而助力。以通过对教学策略的灵活、即时、高效调整，来助推学生的认知发展，来缓减学生的学习负担，来确保学生的身心健康。

简介：  摘要:随着教育理念的不断更新及教育实践的不断深入,幼儿在3-6岁的教育越来越受到重视,早期阅读也越来越得到关注。阅读是小班幼儿习得知识及发展能力的重要途径,而阅读区是幼儿在园进行阅读活动的重要场地。通过对部分小班阅读活动的观察、调查及分析可以发现,小班幼儿的阅读活动与其他阶段的阅读活动有较大区别,有其明显的阅读特点。基于小班幼儿阅读特点,阅读区的创设及活动开展应该充分考虑幼儿的年龄特点及阅读特点,根据幼儿的能力发展需求给予支持和引导。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，优化教育教学的整体质量成为中小学教育工作者研究的主攻方向。基于此，本文针对“双减”政策背景下小学数学教学策略的调整进行探讨分析，以供参考。