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  • 简介:幼儿歌唱的音准不仅与幼儿歌唱能力有关,也与歌曲音程的特点有关。为了解幼儿歌唱音准的影响因素,本文采用了歌曲音程因素的量化研究方法,编写了两首包含幼儿歌曲中常用的九个音程的歌曲,通过歌曲模唱,测查幼儿模唱音程的准确率,进而推断这些音程在不同歌曲中的难度。研究表明:1.在同一歌曲中,各音程的难度对于不同年龄的幼儿来说是比较稳定的,同首歌曲的难度对于幼儿来说似乎具有普遍性,因此,不同年龄的幼儿的歌唱音准特点似乎具有一些共同特性;2.从音程的角度而言,影响儿童歌唱音准的因素是非常复杂的,这包括音程本身的度数、音程的起始音、音程是否在幼儿的音域范围内、音程是否属于幼儿熟悉的五声音阶中(five-tonescale)的音、音程在乐句当中的位置、音程的行进方向等。

  • 标签: 儿童歌唱 音准 音程 影响因素 量化研究方法
  • 简介:汉语新词新语的翻译在对外传递我国在政治、经济和文化方面新动态的作用是毋庸置疑的,因此,用理性、科学的翻译理论来指导新词新语翻译成为必然。生态翻译学作为一个新兴的跨学科的翻译研究,虽然在很多方面还存在争议,但它将翻译放在生态系统中,考虑到了翻译的各个维度,并提出了一系列的应用理论,对翻译实践起到了建设性的作用。从生态翻译学'多维'转化的角度来分析和指导新词新语翻译,可以对新词新语翻译有更深的认识和更全面的把握。

  • 标签: 新词新语 翻译 生态翻译学 多维转换
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  • 简介:数学语义转换就是将数学语言从一种形式转换为另一种形式,目的是便于问题解决。解题的关键常在于能否将数学问题中的条件或结论转换成易于理解或操作的形式,不管是说法上、形式上、还是结构上。文章阐述了数学语义转换的内涵及重要性,并通过例题进行了说明。

  • 标签: 数学解题 划归思想 转换
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  • 简介:摘要随着经济的发展,人们在文化方面的不断交流,语言是文化的载体,受文化的影响并反映文化。语码转换现象在生活中越来越受到人们的关注,本文对语码转换的定义及英语教学中语码转换现象进行了分析和评价,旨在阐述语码混和现象在英语教学中的意义,借以提高教学效果。

  • 标签: 双语语码转换英语教学
  • 简介:what与how虽然含义不同,但常可用来表达同样的意思。请看,在下面的一些情况下,what与how句式是如何相互转换的:

  • 标签: WHAT 相互转换 HOW 句式
  • 简介:摘要在实施素质教育的今天,后进生却越来越多,是什么阻碍他们前进的步伐?本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因,并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策,做好后进生的转化工作。

  • 标签: 差生转化成因分析对策研究合理引导
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  • 简介:随着数字时代图书馆服务内容、服务模式、服务重心的变化,图书馆员的角色也发生了变化。本文就公共图书馆员角色转化问题进行探讨。

  • 标签: 数字时代 图书馆员 角色转换 素质
  • 简介:摘要转换法是指在保证效果相同的前提下,将一些看不见摸不着的科学现象、不易观察的科学过程或不易直接测量的科学量转换成非常直观的现象、过程或易测量的科学量进行测量的方法。本文介绍了转换法在测量工具本身、科学探究过程中、观察现象、思维训练等方面的应用,体现了转换法在科学教学中的突出作用。

  • 标签: 转换法科学教学科学探究
  • 简介:什么是“苦”?作为初中生,本人虽不敢说“少年尝遍‘苦’滋味”,却实实在在地与“苦”共度了十几个春秋,对“苦”有着真切的体验.10岁前,我常常患感冒:轻则气管炎,重则肺炎,打点滴、喝中药,吃麦迪霉素,我受尽了病痛带来的苦!小学高年级,我身体强壮了些,不再常打针、吃药.但无情的病魔夺去了妈妈的生命,12岁的我就成了干家务的主角:煮饭做菜、喂猪养鸡、缝补洗涮.

  • 标签: 中学 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:摘要在高三复习中,关于等差、等比数列的求和问题,不少的教辅资料都是以题介绍方法。而学生普遍感到在这些方法的选择时,心中没数。对此,笔者在复习时,专门留出时间,对这些方法的由来进行了一般性的推导,通过这些分析与推导使学生在这些问题的解决中,基本做到了心中有数,取得了良好的复习效果。

  • 标签: 数学复习 非等差数列 非等比数列 求和
  • 简介:作为认知语言学研究的一个热门话题,概念隐喻理论对“隐喻式语言”的诗歌翻译有十分重要的指导意义。中国古代诗歌中一个意象本质上就是一个概念隐喻,古诗概念隐喻英译过程中,译者应采取恰当的翻译策略,.努力实现汉语概念隐喻和英语概念隐喻的“映射对等。

  • 标签: 概念隐喻 古汉诗 映射对等 翻译
  • 简介:九年义务教育是素质教育,而初中阶段的教育在素质教育中尤为重要。初中物理教学,是基础教学,而初中物理教师要适应时代发展的新要求,不但要具有扎实的专业知识和综合性知识,还必须从老传统、老观念中转变过来,对教师在教育教学中的角色要大胆更新和转变,从而使课堂教学更高效。

  • 标签: 初中物理教学 物理教师 能力提升 观念转换 素质教育 九年义务教育
  • 简介:通常在物理学习中积极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的思维模式及方法恰当地应用于新的物理现象,解决新的物理问题;消极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的、习惯了的思维方式不恰当地运用到新的物理情景中,不善于变换思考问题的角度.积极的思维定势有利于学生在原有知识的基础上理解和解决新的物理问题,但消极的思维定势却干扰学生对新物理问题的理解和解决.利用电磁感应现象实现电容器充电过程的物理压轴题近年来高考中并不多见,但该物理过程涉及的能量转换问题常常使教师和学生倍感困惑.本文结合2013全国新课标I卷压轴题展开讨论,期望能够起到抛砖引玉的效果.

  • 标签: 能量转换问题 思维方式 物理压轴题 对话 电路 物理问题
  • 简介:摘要新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。在这样的背景下,作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应新课程目标的要求。

  • 标签: 新课程目标反思教师角色
  • 简介:南京云锦是至善至臻的民族传统工艺美术珍品之一,是南京传统的提花丝织工艺品,是南京工艺“三宝”之首。云锦距今已有1500多年的历史,现代只有南京生产,常称为“南京云锦”。南京云锦与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”.与苏州缂丝并誉为“二大名锦”。

  • 标签: 南京云锦 传统工艺美术 名片 工艺品 苏州 丝织