简介:幼儿歌唱的音准不仅与幼儿歌唱能力有关,也与歌曲音程的特点有关。为了解幼儿歌唱音准的影响因素,本文采用了歌曲音程因素的量化研究方法,编写了两首包含幼儿歌曲中常用的九个音程的歌曲,通过歌曲模唱,测查幼儿模唱音程的准确率,进而推断这些音程在不同歌曲中的难度。研究表明:1.在同一歌曲中,各音程的难度对于不同年龄的幼儿来说是比较稳定的,同首歌曲的难度对于幼儿来说似乎具有普遍性,因此,不同年龄的幼儿的歌唱音准特点似乎具有一些共同特性;2.从音程的角度而言,影响儿童歌唱音准的因素是非常复杂的,这包括音程本身的度数、音程的起始音、音程是否在幼儿的音域范围内、音程是否属于幼儿熟悉的五声音阶中(five-tonescale)的音、音程在乐句当中的位置、音程的行进方向等。
简介:摘要随着经济的发展,人们在文化方面的不断交流,语言是文化的载体,受文化的影响并反映文化。语码转换现象在生活中越来越受到人们的关注,本文对语码转换的定义及英语教学中语码转换现象进行了分析和评价,旨在阐述语码混和现象在英语教学中的意义,借以提高教学效果。
简介:摘要在实施素质教育的今天,后进生却越来越多,是什么阻碍他们前进的步伐?本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因,并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策,做好后进生的转化工作。
简介:摘要转换法是指在保证效果相同的前提下,将一些看不见摸不着的科学现象、不易观察的科学过程或不易直接测量的科学量转换成非常直观的现象、过程或易测量的科学量进行测量的方法。本文介绍了转换法在测量工具本身、科学探究过程中、观察现象、思维训练等方面的应用,体现了转换法在科学教学中的突出作用。
简介:通常在物理学习中积极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的思维模式及方法恰当地应用于新的物理现象,解决新的物理问题;消极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的、习惯了的思维方式不恰当地运用到新的物理情景中,不善于变换思考问题的角度.积极的思维定势有利于学生在原有知识的基础上理解和解决新的物理问题,但消极的思维定势却干扰学生对新物理问题的理解和解决.利用电磁感应现象实现电容器充电过程的物理压轴题近年来高考中并不多见,但该物理过程涉及的能量转换问题常常使教师和学生倍感困惑.本文结合2013全国新课标I卷压轴题展开讨论,期望能够起到抛砖引玉的效果.
简介:摘要新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。在这样的背景下,作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应新课程目标的要求。