简介:摘要众所周知,兴趣是最好的老师,尤其对于小学教学而言,培养学生的兴趣在日常教学中显得尤为重要。作为小学数学教师,应当在进行数学教学的过程中重视培养数学学习的兴趣,提升小学生对于数学学习的积极性,形成优秀的学习态度,推动小学生全面提升科学学习能力和水平。
简介:摘要数学模型思想就是数学教师通过建立模型的方式去展开的一项教学活动行为。模型思想教学不仅可以让学生更好地了解并掌握好数学知识,也能有效地培养和提高他们对数学的学习兴趣。当然,教师要想有效地运用数学模型教学方法,在教学中就要擅于设立问题情境,逐步引导学生去建立模型框架,通过建立模型和体验模型来提高数学能力。因此,本文主要针对小学数学教学当中的模型思想进行阐述和分析,希望可以为广大小学数学教师提供一些有利的参考价值。
简介:摘要人在不同情绪下,呼吸、循环系统、肌肉组织、内分泌以及代谢过程都会发生变化。在体育教学中,情绪影响教学活动,并伴随着教学的全过程。因此,体育教学过程中,充分发挥积极情绪的作用,就能调动学生学习的主动性和积极性,提高体育课堂教学效益。
简介:以陕南移民工程为研究对象,利用层次分析法(AHP),从经济效益、社会效益和生态效益三个方面构建一套较为系统的陕南移民工程综合效益评价指标体系,通过实地调查、专家访谈等方式获取相关资料和数据,对陕南移民工程综合效益进行了评价。结果表明,移民工程实施后,在经济效益、社会效益和生态效益方面都取得了一定的效果,但目前仍存在移民就业难、致富难等问题。为实现“搬得出、稳得住、能致富”的目标,政府应继续完善移民区的基础设施,加强劳动技能培训,鼓励发展后续产业,多渠道增加移民收入,提高移民搬迁补贴标准,不断完善社会保障体系,加强安置区的生态文明建设。