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  • 简介:  CI企业形象识别系统理论  CI(corporateidentity)企业形象识别系统理论,即企业家们为提升产品价值和增强企业的信誉,成功创造了企业形象识别系统.对于同为组织团体的企业与成人高校,理论无疑具有一定的普遍指导意义.……

  • 标签: 人员识别系统 成人高校 识别系统探究
  • 简介:〕在当今以笔试为主的高考考试中,在教学中训练解题高手的意义是十分明确的。做物理习题是练就解题高手过程中必不可少的极其重要的环节,目的是巩固所学知识,培养学生多向思维,拓宽思路,学会处理实际问题的方法和技巧,提高学生分析解决物理问题的能力。实践证明,要提高解题能力,成为解解题高手,必须做到以下几点

  • 标签: 〔〕物理解题
  • 简介:区县级教育科研人员应该具备哪些素质,以及怎样科学地评价他们的素质、工作和效绩,从而调动区县级教育科研人员的积极性,更好地为提高中小学教育质量服务,这是当前迫切需要解决的一大课题。对区县级教育科研人员的评价原则我们提出以下五条。

  • 标签: 教育科研人员 区县级 评价原则 教育科研工作 教科所 效绩
  • 简介:〔摘要〕后勤人员应该具备的素质是多方面的,后勤工作要求从事该工作的职工具有一定的政治素质、文化素质、品行修养、基本技能和较强业务素质,对管理者而论,其素质、技能要求要更高一筹,即全兼容。下面我就结合自己的工作实践简单谈一下自己对这个问题的理解,不足之处望大家斧正。

  • 标签: 〔〕学校后勤管理水平规章 制度
  • 简介:根据早期文献看,从朱蒙开始的高句丽王族以为姓的可能性不存在;高句丽人留下的金石资料上从没有在邹牟之前加上“”字;从朱蒙的出身看,他也不应该姓。高句丽“以为氏”应产生于长寿王琏时期,具体时间可以琏迁都平壤为界。

  • 标签: 历史 高句丽 朱蒙 姓氏 高琏
  • 简介:为了提高师范院校招生质量,培养合格的热爱教育事业的中学教师,中共辽宁省委一九八四年作出决定:“师范院校单独提前招生。”并经请示原教育部原则同意,辽宁省一九八五年开始试行师范院校单独提前招生的办法。参加试行的院校有:北京师范大学、华东师范大学,东北师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、锦州师范学院等六所本科院校。师范院校单独提前招生,在各市教育部门认真动员和考生志愿报考师范院校的前提

  • 标签: 师范院校 东北师范大学 中学教师 中共辽宁省委 原则同意 教育事业
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  • 简介:〔摘要〕外来务工子女由于家长打工繁忙,缺乏关心照顾,心理健康更加不容忽视。这些孩子由于他们远离家乡,改变了原有的生活方式、人及交往的习惯和对象,再加上居住条件、经济环境等因素,导致他们中的不少学生不同程度的存在学习困难、情绪不稳、自卑焦虑、忧郁孤独、甚至漠然对立等心里缺点。因此,怎样才能使这些“流动的花朵”竞相开放,让他们积极融入、适应学校教育就成为我们探讨的课题。

  • 标签: 〔〕外来务工人员子女教育 策略
  • 简介:人员分流是历次政府机构改革中最棘手的问题,也是政府机构改革成败的重要标志.因此,切实做好机构改革中的人员分流是十分重要又非常紧迫的课题.

  • 标签: 机构改革 人员分流 措施
  • 简介:基于未来的特性和新因果观的出现,未来班级的研究应从复杂性视角出发。人的工具性存在和诗意性存在的双重属性,未来学校和未来课堂的研究成果,以及班级的历史积累等,表明未来班级是一个高技术与情感平衡的组织。在这个组织中,生生关系为主要关系,班主任关注每一位学生成长,以辅导学生心理、维护学生社会交往以及涵养学生价值观为主要任务。

  • 标签: 未来班级 高技术 高情感 班级变革
  • 简介:浅议电教制作人员的艺术修养邓金星传授科学知识的音像教材和反映教育或为教育服务的教育专题片、资料片、新闻片都必需具有显著的教育性、严格的科学性、鲜明的思想性,这三个方面应是教材或片子的核心,而艺术性和技术标准的统一,是保证上述“三性”完满实现的条件。艺...

  • 标签: 音像教材 制作人员 艺术修养 电视教材 电教 文学创作手法
  • 简介:由于学院对师资科研队伍的重视和资源倾斜,高职行政管理队伍人员流失严重,直接影响并限制了职业技术学院的整体管理水平的提升。只有深入了解流失原因,寻求对策,建立先进科学的人力资源管理机制,激励保留行政管理人员,才能全面提升职业技术学院的管理水平,促进学院的长远持久发展。

  • 标签: 高职院校 行政管理 人员流失
  • 简介:浅议高校资料室工作人员素质辽宁大学牛春兰关键词:高校资料室人员素质面对即将到来的信息化时代,高校资料室迫切需要提高以服务水平为主要标志的生产力。在生产力要素中,劳动者是决定的因素。资料室工作人员是资料室生产力中决定的因素,是资料室运行机制的主体。提高...

  • 标签: 高校资料室 人员素质
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  • 作者: 刘兴燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:近十年来,我国的基础教育已经从应试教育转向了素质教育。对于数学教育科学而言,提高学生素质和数学教学质量的关键是数学教师的素质。在数学教学中,在新课标体系下,高初结合越来越受到重视。本文通过高初结合在数学教学中的几个应用,说明加强高初结合不仅可以提高数学解题能力,还可以指导数学教学和提高学生数学素质的水平。
  • 简介:教学工作是高校的中心工作,教学管理工作是学校管理工作的核心。随着高等教育改革步伐的加大,高校的教学管理工作面临着巨大的挑战。要与时俱进,实现科学的教学管理,作为管理主体的教学管理人员必须具备较强的综合素质。本文所论及的教学管理人员,主要是指高校院、系办公室的教学管理者,这些人员是教学计划和领导决策的具体执行者,

  • 标签: 高校 教学管理人员 素质要求 学校管理 教学质量 政治素质
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