简介:〔摘要〕当今信息技术网络知识和技术的应用,目的是“掌握基础知识,培养应用能力,付诸社会实践”,说到底,信息技术最后就是归结到网络技术的应用方面,前面所接触到的一切知识,都是为网络技术打基础,最后的实践是我们的根本目标。同样我们在教学中,需要提升自己的能力,做到通过网络进行综合性学习。
简介:〕在新课改背景下,小学语文教学又掀起了新一轮课堂教学改革的热潮,那就是努力构建高效的语文课堂,这是课堂教学的永恒追求。高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。本文就小学语文高效课堂教学做了相关探讨。
简介:〕化学课程是一门实践和推理性很强的课程,而化学课程的基础知识里面包含了化学中所需要的最基本的知识贯通整个化学体系,为日后的化学学习和进步打下基础。教师要引导学生牢固掌握化学基础知识,特别是重视核心知识的学习,在打好理论的基础的同时,进行课内外实践,将化学知识和课程融会贯通,形成自己的感悟,为化学的深入研究打下基础。
简介:〔摘要〕本人根据高效课堂理论和多年来的教学实践,就课堂教学的高效性,进行了探究,采取了以下针对性措施根据新课标,制定明确的教学目标;进行详细的学情分析;进行有效的课堂设计;及时进行教学反思。
简介:〕音乐是一种无国界的语言,在大学课程里,它是唯一用7个音乐符号,通过旋律的变幻来传达教学内容的一门独特的课程,我们所要聆听和感悟的就是音乐旋律当中表现出来的作者的情感和心思,作者心里想说的话,这就需要我们从音符之间和抑扬顿挫之间去切身体会,在这个阶段,我们不仅仅是学习乐理知识,也不仅仅就是掌握一门乐器的技能,更不仅仅是学会弹一首曲子,唱一首歌,更主要的就是学会鉴赏与感悟评述音乐的内涵,并且融入自我的情感,同时表达自我的请感,提升学生文素养,这就是我们学习音乐所要达到的最终目标,体会真善美,学会发现生活中的音乐美与旋律美。