简介：
简介：本文以贵州师范大学共90个大一新生在症状自评量表上的数据为实例,讨论Rasch等级模型在设计和修订等级量表中的应用,以及如何应用Rasch等级模型的某些参数如选项频率、平均测量值、临界值、概率曲线、选项拟合指数等来对等级量表的选项分类数目、选项标签进行直观的分析和检验,从而获得高质量量表。实例分析结果显示量表的各项指标均符合Rasch等级模型的规定,数据对模型的拟合非常好。
简介：摘要素质教育在小学数学教学中的实施，直接影响人的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成。小学数学教学是否实施素质教育，不仅关系到数学教学的质量，而且关系到基础教育的质量，关系到21世纪人才的素质，因此，加强小学数学的素质教育势在必行。
简介：一、体育的德育价值以及学校体育教学的德育特点1.体育的德育价值体育的德育价值主要体现在形式价值、精神价值、科学素质价值和审美价值等四个领域。第一,在体育的德育形式价值方面。主要是指人的道德在形成过程中所依托的方式,这个方式主要体现在思想方面,同时也在很深程度上体现着德育发展的思维轨迹。
试探高中中化学课堂教学中的素质教育
浅析美术教学中“律”的把握
合作学习中的教师定位
浅谈初等数学中的美
赏识教育在班级管理中的作用
谈谈中学地理教学中的问题情境教学
Rasch模型在等级量表设计中的应用
浅谈音乐欣赏中的“懂”与“不懂”
试探高校语文教学中的做人教育
中学政治课堂中的语言特色
谈教育督导在教育管理中的作用
浅谈小学课堂教学中的提问技巧
浅谈思品教学中的生本理念
高中物理教学中的情感培养初探
谈谈语文作文教学中的做人教育
在语文教学中培养学生的兴趣
初中物理教学中培养学生的科技意识
小学数学教学中素质教育的实施
谈谈小学作文教学中的做人教育
体育教学中实施德育的策略和途径
