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22 个结果
  • 简介:以“体育公共服务评价模型选择”为研究对象,在归纳总结体育公共服务评价指标体系模型选择基础理论的基础上,对当前国内外通用的、较有代表的几种评价模型在体育公共服务评价中的运用进行SWOT分析,进而提出各模型的发展整合策略.旨在为我国体育公共服务评价模型的选择提供参考.

  • 标签: 体育公共服务 评价模型 SWOT 整合策略
  • 简介:高校体育教师评价是提高高校体育教师教学质量的关键环节。基于现有研究文献,对高校体育教师评价思想、评价主体、评价客体、评价指标、评价标准、评价方法等方面进行了综述分析,发现高校体育教师评价中存在的问题有:奖惩评价研究占主导地位,发展性评价较少;多元化评价主体之间缺乏对等评价方法与评价指标筛选方法混淆,且盲目追求量化;评价内容和指标存在明显的片面;高校体育教师评价体系实证研究较少,未引起足够重视;高校体育教师评价标准过分统一,最后提出了相应对策。

  • 标签: 体育教师 评价 评价标准 评价方法
  • 简介:通过文献资料法、访谈法、问卷调查法,对重庆市7所独立院校体育课评价方式以及现状进行分析,结果表明:独立学院的体育课评价内容和形式单一,体育课考试的目标不合理;体育评价标准太单一。因此,提出独立学院体育课应将定性和定量评价相结合,根据学生的个体差异进行分层次评价,同时还应将学生的努力程度,取得的进步幅度也放在评价范围之内,培养其终身体育锻炼的健康意识,从而提高学生的身心健康水平。

  • 标签: 独立学院 体育课 评价 改革
  • 简介:运动员的运动能力不仅取决于科学的训练、优秀的身体素质和心理素质,而且取决于良好的健康状态和合理的营养。高原训练的营养补充的要求有其独特之处,在高原缺氧环境下训练.运动员机体所需的各种营养素和热能更有其特殊。所以在运动员的能量消耗较大时,必须供给充足的热量以满足机体的需要,保证身体健康和充沛的运动能力。相反,营养不平衡会削弱由于科学训练带来的效益.不但降低运动竞技能力,还会影响运动后的恢复和健康水平。因此,针对高原运动员在制订科学训练计划时,应当优先考虑运动员合理营养的问题。

  • 标签: 高原运动员 膳食营养 评价分析
  • 简介:据《泰晤士报》报道,新加坡混血男童南·塞利斯特·考雷天资过人,2009年初,年仅6岁的他顺利通过英国考试机构的“f)”级化学考试,由此成为通过该考试的最年轻考生,被列入《新加坡纪录大全》。南的父亲瓦伦丁·考雷是一名英国人,多年前曾在英国国家物理实验室担任物理学家,目前是一名自由撰稿人南的母亲斯亚哈达·考雷是一名能用左右手作画的马来裔肖像画家

  • 标签: 《泰晤士报》 化学考试 2009年 物理实验室 自由撰稿人 英国人
  • 简介:进入21世纪,人们对陶行知教育及评价思想的相关研究日益升温,同样体育界学者也对陶行知体育思想给予了探究。但学者们的研究更多的集中在对陶行知教育及体育思想的认识、其给予当今各类教育的启示、对其教育思想的评价等方面,而对陶行知自身教育及体育评价思想的研究却极少涉足,忽视了陶行知教育及体育评价思想在近代教育评价史上里程碑式的意义。

  • 标签: 教育思想 体育评价 “中国的八年研究”
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法、对比法等方法,分析当下武术发展的境况。指出武术中蕴含着丰富的中国传统文化,肩负着传播和传承中国传统文化的历史责任;武术教育是武术发展推广的重要方法和途径;武术属于体育,同时又高于体育,在发展和传播过程中要做到文化、艺术、体育等多种属性一体的观念。在国家倡导弘扬和培养民族精神教育的宏观背景下,当代武术回归教育是非常必要和紧迫的。

  • 标签: 武术 回归教育 必要性 紧迫性
  • 简介:为保持我国举重项目竞技优势,本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法及逻辑方法,对我国11项全国举重竞赛的数量、主办单位、竞赛级别设置和录取名次方式进行了调查分析.研究结果表明:(1)我国全国举重专业化程度较高,整体数量偏少;(2)我国举重系统中群众竞赛薄弱,职业化程度低,不利于举重项目的可持续发展;(3)我国举重竞赛系统与国际接轨;(4)举重竞赛系统注重举重后备人才的培养;(5)举重竞赛系统重视青少年举重运动员的合理、全面发展.据此,本文提出了相应的完善措施.

  • 标签: 举重 全国性 竞赛系统
  • 简介:本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入研究太极拳运动缓慢的成因,认为生存适应和保健需要是促使太极拳运动缓慢的主要原因;同时提出太极拳既然是武术中的一个重要拳种,它的运动速度就不应该只是缓慢一种形式,应该具有多样,包括快速运动、慢速运动和快慢相间等。

  • 标签: 太极拳 运动速度 多样性
  • 简介:所谓大型体育场馆“嵌入危机”,是指大型体育场馆嵌入其中的政治体制和社会环境严重扭曲了大型体育场馆的产生逻辑和运行机制。大型体育场馆的建设与运营的监管机制、管理人员选聘机制、运营的激励机制都从不同侧面诠释着这种嵌入危机。权力至上的政治体制诱发的官僚升迁欲望致使违背市场供需逻辑的大型体育场馆大量产生。大型体育场馆管理者在双重行为目标和双重行为规则的抉择中服从了非经济规则,从而违背了委托.代理责任。而大型体育场馆激励机制在嵌入危机的情况下根本无法实现缔效。

  • 标签: 体育管理 嵌入性危机 大型体育场馆
  • 简介:2013年5月10~13日,由国家体育总局社会体育指导中心、中国钓鱼运动协会、新疆维吾尔自治区体育总会主办,新疆维吾尔自治区钓鱼运动协会、新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州体育总会、博湖县人民政府承办的,心拥碧水、游钓神州全国自然水域垂钓系列大赛2013年博斯腾湖“博湖畔杯”绿色竞钓大赛在新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县博斯腾湖举办。来自全国各地68支代表队的272名选手参加了比赛。

  • 标签: 新疆维吾尔自治区 博斯腾湖 大赛 巴音郭楞蒙古自治州 体育指导 国家体育总局
  • 简介:通过对青少年跳远运动员力量训练的研究,深感腰腹力量的训练对于提高运动员的成绩具有很重要的作用,本文试图提出一些腰腹力量训练的方法,仅供同仁讨论与参考。

  • 标签: 青少年 跳远 腰腹力量 重要性
  • 简介:2013年11月5日,在北京天竺综合保税区管委会的大力支持下,欧文风范借力国家对外文化贸易基地,在北京天竺综合保税区泰达科技园欧文风范艺术中心隆重举办18、19世纪法国艺术珍品展。

  • 标签: 艺术珍品 19世纪 保税区 文风 法国 国家文物局
  • 简介:西宁市城市文化建设的定位为构建自行车文化提供了机遇;环湖赛的特色品牌对构建自行车文化起到了推动作用;良好的体育文化氛围为自行车文化的构建奠定了坚实的基础;独有的山川地貌、独特的人文特征为构建自行车文化提供了良好的物质条件。

  • 标签: 西宁市 构建 自行车文化 可行性
  • 简介:一段时间里我校课间活动内容单一、形式单调,教师、学生都感到枯燥乏味,因而缺乏主动和积极性,既没有起到认真锻炼的作用,更不能从中得到美的陶冶。针对我小学一校两区的特殊以及班额大、活动场地的限制和活动器材的制约特点,我校体育和音乐教师根据小学生的身心特点以及场地的特殊,创编了符合学生锻炼的音乐素材和大课间活动,把课间活动变成学生喜爱的大课堂。

  • 标签: 大课间活动 小学体育 音乐教师 实效性研究 有机融合 活动场地
  • 简介:本文运用文献资料、逻辑分析等方法,从武术的神秘表现原因分析,在武术史和武术文化研究中的定位等几个方面作出理论解析,力求以合理的态度来看待武术神秘现象,对武术的神秘研究提出不同的看法。

  • 标签: 武术 传统武术 神秘性 文化
  • 简介:本文从初中软式排球垫球教学中选择合作学习时机与分组情况、学生掌握软式排球技术情况在分组合作学习前后对比情况和学生在分组合作学习前后的心理情感变化等,来具体阐述利用合作学习法提高初中软式排球垫球教学中的有效

  • 标签: 合作学习法 垫球教学 软式排球 有效性 分组合作学习 中学
  • 简介:基于大学职能划分,探讨和展望综合研究型大学体育发展的现实思路.分析认为:大学职能不仅是大学发展的导向标,也是大学体育发展的内在动力.以南京大学为例,现阶段体育工作部门职能运行稳定,但发展方向急需找准定位;课程品牌日趋完善,但精品意识尚需进一步加强;竞技实力整体稳定,但队伍建设目标需适当转变.建议在人才培养上,立足整体跟进,恢复中大传统;科学研究上,完善二元脉络,融合文科积淀;社会服务上,立足学科特性,拓宽工作视野;文化传承上,梳理传承脉络,凝练价值内核.

  • 标签: 大学职能 大学体育 高等教育 人才培养 科学研究
  • 简介:怀化地处“滇黔门户”“全楚咽喉”,为湘西的“南大门”,是一个多民族聚居的地区,境内世居民族有汉、侗、苗、瑶、白、土家、回、壮、满、彝、蒙古、藏、维吾尔、布衣、朝鲜、哈尼、傣、黎、佤、高山、水、纳西、土、仫佬、锡伯、羌、普米、独龙、毛南、番、鄂伦春、仡佬等32个。怀化除了有移步触景的风景和丰富的矿产之外,还有着许多优秀的、具有民族特色的民族传统体育项目。这些民族传统体育项目集娱乐、竞赛和艺术于一体,具有本民族地区的文化特征、丰富的精神内涵和很高的艺术价值。例如,花灯(跳灯)、跨颈龙、舞龙舞狮、滚铁环、抽陀螺、通道的哆吔舞和秋千、沅陵的傩面舞、打飞棒、龙舟、芷江的霸王鞭等都具有浓厚的民族特色。胡锦涛同志在2012年11月8号的十八大会议中提到,在扎实推行社会主义文化强国建设中要大力弘扬民族精神和时代精神,要建设优秀的传统文化体系,弘扬中华优秀的传统文化。国家2011年颁布的《体育健康标准》--课程资源的开发和利用中指出:我国有丰富的民族民间传统体育的项目资源,需要得到大力的继承和发扬,每个地区或学校要根据当地的实际情况选择一些具有当地民族特色的传统体育项目融入到学校体育教学中,来充实体育与健康的教学内容。由此可以看出,我国已经把发扬和传承民族传统文化提到了教育日程之上。中国几亿青少年都要经过学校教育阶段,因此,抓住了学校民族传统体育项目的学习,就相当于抓住了民族传统体育的源头和根本。如果挑选一些优秀的民族传统体育项目融入到学校的体育教学活动中,不仅能达到锻炼学生身体健康的目的,还能把本地区的传统体育运动项目传承下去,同时,还能够让学生对民族传统体育充满自信、对�

  • 标签: 传统体育项目 体育教学 体育项目融入
  • 简介:本文运用文献资料,调查法及数理统计等研究方法,对福州市中小学体育安全现状进行分析,找出其中存在的不足,为减少福州市中小学体育安全事故提出相应对策。

  • 标签: 福州市 中小学 体育安全