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17 个结果
  • 简介:[摘要] 目的 探索应用免散瞳眼底镜检查在社区糖尿病患者眼底筛查的应用价值,并为深入的研究提供一定依据。方法 对参加本院2023年度的419例糖尿患者(838只眼)进行免散瞳眼底照相检查并将结果进行分析。结果  419例糖尿病患者检出具有不同程度的糖尿病视网膜病变者共49例(75只眼睛),视网膜病变例数(眼数)检出率约为11.69%(8.95%),不同病程中糖尿病病程20年以上患者视网膜病例数(眼数)病变检出率最高达23.68(18.42)。结论 糖尿病患者视网膜病变患病率较高,社区应当定期开展糖尿病患者视网膜病变筛查和干预,尤其是糖尿病病程在20年以上的患者应纳入为重点筛查对象。

  • 标签:   糖尿病  眼底病变  筛查
  • 简介:摘要:责任制整体护理模式是当前疗养院高血压病病护理工作中常用的一种新型护理模式。该模式是按照岗位分级标准,采用连续、分级和弹性排班的方式,将分层管理和责任包干相结合,明确责任护士的岗位职责,严格落实用药护理、健康教育、心理护理和生活护理,对于提高疗养员健康教育知晓率和满意度、提高护理质量、强化高血压病疗养效果发挥了巨大作用。本文分析了疗养院高血压病病护理工作中责任制整体护理模式的应用价值,并重点阐述了具体的护理策略,旨在提高高血压病护理效果。

  • 标签: 疗养院 高血压病 专病护理
  • 简介:摘要:在21世纪的医学教育领域,培养具有创新精神和实践能力的医学人才已成为重要任务。"创融合"教学模式,作为一种响应这一需求的教学理念,强调在专业学习的基础上融入创新和实践教育,旨在促进学生综合素质的全面提升。本文将探讨"创融合"教学模式在基础医学教学中的应用,分析其优势、挑战以及实施策略,为基础医学教育改革提供新的思路和方法。

  • 标签: 专创融合 基础医学教学 教学模式 创新能力 实践技能
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  • 简介:摘要: 目的:通过对上海某社区中老年人颈动脉超声检查结果的研读,分析中老年人群颈动脉粥样硬化的疾病程度及分布,探索颈动脉超声检查的临床意义。 方法:通过收取2023年5月至2024年2月间在上海某社区卫生服务中心进行颈动脉超声检查的中老年人共199例,根据二维及CDFI超声测得颈动脉粥样硬化病变结果,并进行各类分组,分析颈动脉粥样硬化病变情况、血管狭窄程度、斑块检出率,疾病不同反展程度在不同年龄、性别的相关分布情况。 结果:通过检查结果显示,正常组有30例,异常组有169例,异常组中IMT增厚组有34例,斑块形成组有52例,斑块形成(多发性)组有83例,轻度狭窄159例,中度狭窄5例, 重度狭窄5例, 血管闭塞0例,以性别将异常者分组,IMT增厚组、斑块形成组、斑块多发组分别为男性11例,9例,31例,女性23例,43例,55例;以年龄将异常者分组,IMT增厚组45-55岁6例,55-65岁10例,65-75岁10例,75岁以上8例,斑块形成组分别为3例,13例,26例,10例,斑块多发组分别为3例,29例,40例,11例。  结论:检查结果所见社区中老年人颈动脉粥样硬化疾病的程度和分布随着老年人的年龄增高也逐步增高,性别占比亦有不同,积极进行中老年人颈动脉超声检查可以更好的分析患者健康情况并积极指导治疗,为临床上诊断和明确老年体检人群疾病提供更好的参考资料。

  • 标签: 动脉粥样硬化 IMT 斑块形成 颈动脉狭窄 超声诊断
  • 简介:摘要:目的:病一体化护理对急性脑梗死患者康复效果及生活质量的影响。方方法法::选取2021年1月—2022年12月在我院诊治的ACI患者118例,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组59例。对照组给予常规护理,观察组给予病一体化护理。采用日常生活能力评定量表(ADL)、Fugl⁃Meyer运动功能评估量表(FMA)评估康复效果,采用生活质量评价量表(SF⁃36)评估生活质量,比较两组康复治疗依从性、并发症发生情况,以及护理前后的ADL、FMA、SF⁃36评分。结结果果::观察组康复治疗总依从率明显高于对照组(P<0.05)。护理后两组ADL、FMA评分均显著升高,且观察组显著高于对照组(P<0.05)。观察组并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结结论论::病一体化护理应用于ACI患者,可提高康复治疗依从性、护理满意度,改善日常生活能力、运动功能,降低并发症,有利于患者康复。

  • 标签: 专病一体化护理 急性脑梗死患者 康复效果 生活质量 影响
  • 简介:摘要 目的:分析2023年上海浦东新区洋泾街道50岁以上居民大肠癌筛查结果。方法:选取2023年1-8月间对辖区居民进行问卷调查表及便隐血检测(FOBT)联合初筛,并建议高危人群行肠镜检查。结果:本研究共纳入3571例,高危人群586例,其中不同年龄的高危人群检出率不同,有统计学意义(P<0.05)。不同的性别、文化程度、收入情况、婚姻情况与高危人群检出率无关,无统计学意义(P>0.05)。在高危人群中性别、不同年龄段、吸烟饮酒高危人群肠镜的依从性差异均有统计学意义(P<0.05)。危险度评估及FOBT均阳性的肠镜检查依从性大于单危险度评估阳性,有统计学意义(P<0.05)。肠镜检查人群中男性的病变检出率高于女性;60-69岁年龄组的病变检出率高于其他年龄组,均有统计学意义(P<0.05)。吸烟饮酒可作为独立危险因素。结论:在上海实施结直肠癌早筛,早诊,早治疗的方案中,社区医院应加强开展大肠癌筛查,提高肠镜的依从性。

  • 标签: 洋泾地区 大肠癌筛查结果 依从性 检出率
  • 简介:【摘要】目的:分析儿童保健门诊中婴幼儿营养性缺铁性贫血的现状及原因探析。方法:回顾性分析2021年1月一2023年12月本院儿童保健门诊发现的90例贫血婴幼儿的一般资料,随机分为小年龄组(58例,0.5岁~2.5岁)、大年龄组(32例,2.6~6岁)。分析不同性别、不同年龄组、是否纯母乳喂养、有无接受育儿指导和母亲孕期有无贫血等危险因素。结果:小年龄组的营养性缺铁性贫血发生率高于对照组(P<0.05);母乳喂养的婴幼儿营养性缺铁性贫血发生率大于混合喂养的婴幼儿,差异有统计学意义(P<0.05);不同性别的婴幼儿营养性缺铁性贫血的发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);未接受育儿指导的婴幼儿营养性缺铁性贫血的发生率高于接受育儿指导的婴幼儿,差异有统计学意义(P<0.05);母亲孕期存在贫血的婴幼儿营养性缺铁性贫血的发生率高于母亲孕期不存在贫血的婴幼儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:母亲孕期贫血、喂养方式、有无接受育儿指导和小年龄组婴幼儿更易发生贫血均是婴幼儿营养性缺铁性贫血的影响因素,应加强围生期保健、关注母亲及胎儿营养状况、合理搭配婴幼儿饮食,减少婴幼儿贫血的发生。

  • 标签: 儿童保健门诊 营养性缺铁性贫血 婴幼儿 贫血原因
  • 简介:摘要:高职放射治疗技术专业是一门涉及医学、科学和技术的综合性专业,培养学生具备放射治疗技术相关知识和技能,为医疗领域培养专业人才。本次毕业生就业情况调研旨在了解该专业毕业生在就业市场上的情况,探讨其就业困境与发展前景,为今后更好地指导学生就业提供参考。通过分析毕业生就业状况和反馈信息,可以帮助学校更好地调整专业设置和教学内容,提高毕业生就业竞争力,满足社会需求。

  • 标签: 高职放射治疗技术 毕业生 就业情况
  • 简介:摘要:本文深入分析了提高职业卫生理化检测准确性的策略,分析了此类检测对确保工作场所安全的极端重要性,并概述了提高检测可靠性的综合方法。本文分析了建立样本采集和分析的标准化操作程序,分析了使用适当容器、控制环境因素和培训人员的必要性。本文探讨了定期校准和维护分析仪器的重要性,提倡制定系统的校准计划并详细记录。此外,本文还论述了样本质量的重要性,概述了正确采集、储存和运输样本以保持样本完整性的方法。通过对这些策略的详细探讨,本文旨在为寻求提高职业卫生检测准确性的机构提供指导,最终为员工创造更安全的工作环境做出贡献。

  • 标签: 职业卫生理化检测 准确性 校准设备
  • 简介:摘要:目的:本文旨在通过研究任务驱动教学法在妇产科护理领域的适用性和可行性,以期为高职妇产科护理教育提供有益的借鉴和指导。方法:本次研究选择的对象为高职妇产科实习的护理人员,共计60名。为了保证本次研究的真实性、可靠性和严谨性,特将这些护理人员均分为两组,并且是在随机抽签的方式被分为对照组和观察组。两组分别采用不同的教学方式,其中,对照组采用常规教学方式,而观察组则采用任务驱动教学法。根据两种不同方式的教学结果,分析和对比护理人员工作能力以及对教育的满意度。结果:根据评估结果显示,观察组经过干预后整体工作能力优于对照组。且总满意率高于对照组,其中,对照组总满意数为21名,观察组总满意数为29名。结论:高职妇产科护理教学中采用任务驱动教学法,可以显著提升实习护理人员的教学满意度,提高他们的考试成绩和工作能力。这种教学方法与医院对于临床教学的需求相契合,能够有效提高在该领域的教学能力。基于以上好处和积极影响,建议在高职妇产科护理教学中推广任务驱动教学法,以提高教学质量和学生综合素养的培养。

  • 标签: 高职 任务驱动 妇产科 护理教学
  • 简介:摘要 目的 分析混合式学习在高职护生基础护理教学中的应用价值。方法 选取高职护生60名作为此次的观察对象,研究时段:2023.01-2023.06,并依据教学方式的不同进行分组,一组接受传统教学,设为对照组,一组接受混合式教学,设为观察组,对比不同的教学效果。结果 考核成绩,观察组的理论成绩、技能成绩均较高,与对照组相比差异显著(p<0.05);护生自主学习能力评分,观察组分值均高于对照组,对比差异显著(p<0.05)。结论 在高职护生基础护理教学中开展混合式学习方法的效果理想,可推广。

  • 标签: 混合式学习 高职护生 护理教学
  • 简介:摘要:在全球医疗需求持续增长的背景下,高职护理专业教育需与时俱进,以应对医疗行业的复杂需求。本文分析了当前高职护理教育的基本情况及存在的问题,并探讨了基于岗位需求导向的教学标准构建路径。文章强调了教学内容与实际医疗需求的对接,提出了需求调研、明确培养目标、优化课程设置、实践教学强化、教师队伍建设和评估体系建立等关键措施。通过这些措施,旨在提高教学质量,优化师资力量,强化实践教学,全面提升学生的职业技能和综合素质,确保教学成果与医疗岗位需求紧密匹配,从而更好地适应医疗行业的发展。

  • 标签: 高职护理教育 教学标准 岗位需求导向 课程设置 实践教学
  • 简介:摘要:乡村振兴的提出与实施,对于农村的经济发展和人民生活水平的提升意义重大。在乡村振兴战略贯彻落实的过程中,高职院校发挥着重要作用,其输送的人才极大地满足了实际需求,特别是数字化教育的应用,犹如雪中送炭,有效提升高职院校服务乡村振兴的质量和水平。本文对数字化教育在高职院校服务乡村振兴中的应用效果进行评价研究。

  • 标签: 数字化教育 高职院校 乡村振兴 应用效果
  • 简介:摘要:病原生物学与免疫学在高职护理人才培养中具有重要地位。护理专业人员不仅需要掌握护理技能,还需深入理解病原生物学和免疫学的基本原理和应用。本文分析了这两门学科在高职护理教育中的重要性,并探讨了将其知识有效融入护理教育实践的方法。病原生物学帮助学生了解疾病发生发展的基础,提高识别和预防感染性疾病的能力,并培养实验室技能和科研素养;免疫学加深学生对人体免疫系统的认识,提高应对免疫相关疾病的护理能力,并培养创新和批判性思维。文章还论述了病原生物学与免疫学的交叉融合及其在护理实践中的应用,强调了加强师资队伍建设和创新教学方法的重要性,以提高教学质量和学生的综合素质。最后,提出了优化高职护理教育中病原生物学与免疫学教学的建议,以更好地满足行业需求和促进医疗卫生事业的发展。

  • 标签: 病原生物学 免疫学 高职护理 人才培养
  • 简介:   摘要:基于当前校城融合的大力发展下,高职院校人才培养工作有着自己显著的特点。本文对山东及其周边地区的医药企事业单位进行深入调研,分析相关地区医药行业的岗位需求,进一步明确行业的人才需求结构特征,进而从人才培养目标定位、专业教学改革、专业课程设置、专业师资构建、校企合作等方面提出优化建议与对策。

  • 标签: 中药学专业 人才培养 岗位需求 校城融合