简介：摘要目的分析卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。方法通过采用调查问卷的形式，涉及培训时间、培训形式、培训内容、培训经费、考核评定等方面的调查问题，收集200名参与调查问卷的卫生应急管理人员的问卷结果进行分析总结。结果培训时间方面，把有限课时按内容轻重缓急安排开来，卫生应急工作概述与相关理论、方法与技能、突发事件的应急处置应作为重点培训内容；培训形式方面采用多种形式，以短期集中培训为主，同时结合学术交流讲座、国内考察；在培训内容方面，要重视理论概述的讲解，应急管理的方法、技能以及应急响应与处理都要作为培训重点；培训经费方面，要多方筹集资金充足培训经费；考核评定方面，要注重实际应用以模拟实际问题处理的形式考核参培人员。结论通过此次调研活动，初步掌握了卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。

简介：摘要目的为掌握医院中层管理人员的培训现状及培训需求状况，提高管理培训的效果。方法通过查阅资料自制调查问卷，对中层管理人员进行调查。结果中层管理人员均未接受过正规管理教育，对绩效评估与考核、协调沟通技巧等管理知识需求迫切。结论应建立管理人才的培训和储备体系，加大医院中层管理管理知识、技能培训，建立一支职业化的医院管理队伍。

简介：摘要目的探讨情景式教学培训在低年资护士健康教育培训中应用。方法对72名低年资护士通过设置病人住院、手术后、投诉纠纷等情景场面，由护士扮演各种角色，分别对护士进行培训与考核。结果培训前后两组综合知识理论成绩比较差异有统计学意义（P<0.05），现场健康教育考核情况平均成绩为（84.5±6.0）分。结论情景模拟培训方式应用于护士培训中，无论在加强临床理论知识水平方面，还是综合能力方面均取得良好的效果。

简介：摘要随着医疗技术的不断进步和发展，医院在人力资源的管理上，更加重视对新护士的系统化和规范化培训。在新护士的岗前培训中，内容和方法直接影响着新护士能否尽快完成学生到护士的角色转变，业务技术能力短时间内能否得到迅速的提高。

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简介：摘要通过以多种形式、多个角度介绍护理实习相关内容的实习前岗前培训。使学生经过岗前培训后，能尽快实现角色转变，调动其实习的主动性和积极性，从而为提高护理专业实习生的实习质量打下坚实的基础。

简介：为了促进标准和规范的一致性使用，实现全面的互操作性，HL7提出了互操作框架（Services-AwareInteroperabilityFramework，SAIF）。其中的信息框架关注静态语义，描述了概念及其组成、受控术语、非编码概念、数据类型、类、术语绑定、信息模型、模板等信息标准相关构件。综合分析SAIF和国内外卫生信息标准现状，促进语义互操作的标准应包括医学术语系统、信息模型、数据元及数据集标准、模板及文档规范等类型，各类标准之间密切关联，相互依赖。因此，各类标准的开发应保持协调和同步。我国目前主要的语义标准需求包括健全数据标准体系、建立元数据维护机制；规划和逐步建立满足临床信息化需要的医学术语系统。

简介：摘要社区老人心理需求的满足，对于提高他们的生活质量具有着极其深远的意义。也是建设和谐社会的重要保障。

简介：

简介：摘要为了解孕产妇对围产期保健知识的需要情况，用“孕产妇保健知识需求表”对100名孕妇进行了问卷调查。结果表明大多数孕妇有了解和掌握孕产妇保健知识的需求。同时根据对每项保健知识需求的统计分析，提出了健康教育的内容、重点和方法，以促进和指导孕产妇健康教育工作。

简介：目的了解大学生对健康教育相关知识的需求状况，为有针对性安排健康教育提供依据。方法自行设计问卷，采用整群随机抽样的方法，抽取某高校500名大学生进行问卷调查。结果大学生对健康教育相关知识的需求排名前5位的是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，需求率依次为52．00％，47．00％，46．60％，42．20％和27．80％。男生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“心理健康”和“性与生殖健康”的需求率高于女生，而女生对“急症自救与互救”的需求高于男生，二者差异有统计学意义（P〈0．05）；文科生对“急症自救与互救”、“传染病预防”的需求高于理科生，而理科生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”和“性与生殖健康”的需求高于文科生，差异均有统计学意义（P〈0．01）。不同年级大学生对“环境与健康”、“口腔卫生”、“健康生活方式”、“用药安全知识”、“性与生殖健康”的需求差异有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生最想了解的健康知识是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，并且存在性别、专业和年级差异。因此，应根据不同情况有重点、有计划地安排健康教育内容，提高大学生的健康素养。

简介：摘要目的评价沟通技巧培训程序对急诊科护士沟通技能和患者满意度的影响。方法16名急诊科护士参加为期6周的心理教育程序，意在改善其沟通技巧。心理教育程序的头3节课程为情感投入和沟通的理论教育，其他课程是以知晓、主动沟通、情感投入技能等认知行为的讨论、角色扮演、课外作业。效果评价采用沟通技能量表、情感投入量表、患者满意度调查方法。结果培训前沟通技能评分为(177.8±20)，培训后增加到（198.8±15），差异有统计学意义（P=0.001)；情感投入评分亦从培训前的（25.7±7）增加到培训后的（32.6±6），差异有统计学意义(P=0.001)。429例患者的满意度调查显示，对于急诊护士的信任度评分由培训前的（76.4±11.2）增加到培训后的（84.6±8.3），差异有统计学意（P=0.01)；护士的尊重、仁爱、思想充实由培训前的(72.2±8.1)增加到培训后的（82.1±6,5），差异有统计学意义（P=0.01)；个性化关心由培训前的(71.3±6.2)增加到培训后的（73.2±9.8），差异无统计学意义（P=0.2）；耐心倾听评分培训前为(84.6±9.3)，培训后为（89.8±7.6），差异有统计学意义（P=0.03)；咨询服务和信息传递评分培训前为(71.1±10.2)，培训后为（80.2±9.7），差异有统计学意义（P=0.01)。不良事件和投诉下降66%。结论“沟通技能培训”可改善急诊科护士的沟通和情感投入技能，使患者满意度增加，降低不良事件和投诉。

简介：

简介：摘要探讨三级医院感染管理组织任务，制定医院感染管理知识培训计划。通过外出学习、组织院内讲课、网络在线培训等，分别对行政职能人员、医务人员、工勤人员进行培训并考核。特别对重点部门、重点环节进行培训。通过培训，达到最终目标，即︰医院感染专职人员具备医院感染预防与控制知识，能够承担医院感染管理任务和业务技术指导工作；行政管理人员了解医院感染管理工作及理论进展，以及本院、本科室医院感染管理的要点及相关管理知识；医务人员掌握与本职工作相关的医院感染预防与控制知识，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求；工勤人员掌握有关消毒隔离知识，并在工作中正确运用。

简介：目的了解开展医院感染知识培训对提高医务人员感染控制知识水平及手卫生依从性的作用.方法2012年8月-2013年2月,对某院医务人员开展医院感染知识培训（采取讲课、现场指导和情景模拟相结合的方式）,比较培训前后医务人员医院感染知识掌握情况和手卫生执行情况.结果培训前医务人员医院感染知识掌握合格率（46.08％,229/497）与培训后（95.77％,476/497）比较,差异有统计学意义（χ^2=297.6,P＜0.001）.培训后医务人员无菌操作考试合格率显著高于培训前[（96.88％,62/64）vs（39.06％,25/64）;χ^2=42.9,P＜0.001];手卫生依从率显著高于培训前[（73.75％,177/240）vs（29.17％,70/240）;χ^2=19.89,P＜0.01],各洗手指征手卫生执行情况均显著提高（均P＜0.01）.结论理论培训结合现场指导和情景模拟的方式可以提高医务人员感染控制知识水平及手卫生依从性.

简介：摘要现代急救护理发展要求，为满足现场急救、急诊抢救要求增加，要求护士全面掌握专科理论和技能，为此我们制定了一套急救护理技能规范化训练计划，以锻炼护士的急救胆识，培养急救意识。

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简介：目的了解大连市老年人的社会心理需求。方法选择大连市区内800名60岁以上老年人进行问卷调查（内容包括社会人口学特征、心理需求与满意度、生活经济状况、自理情况、养老意愿、医疗保健需求等）。结果共回收问卷790份，回收率98．8％。在社会人口学特征方面，接受调查的老年人平均年龄为（68．5±7．4）岁。其中男性378人，平均年龄（68．7±6．3）岁；女性412人，平均年龄（70．2±7．9岁）。有独立经济收入者706人，占89．4％；无独立经济收入者84人，占10．6％。有劳动保险、社会保障和公费医疗者702人，占88．9％；自费者86人，占10．9％。在社会心理状态方面，关心国家大事者578人，占73．2％；对目前生活比较满意者602人，占76．2％。在养老意愿方面，要求家庭养老者462人，占58．5％；同意到养老机构者112人，占14．2％。社会心理问题表现为，空巢老年人252人，占31．9％；独居老人88人，占11．1％；感到孤独老人217人，占27．5％；担心身体不好者726人，占91．9％；经济困难者252人，占31．9％；无人照料者33人，占4．2％；医药费用感到高者474人，占60．O％。患高血压者387人，占49．0％；患冠心病者253人，占32．0％。在就诊选择上，有626人到省、市级医院，占79．2％。结论我市已经进人老龄化社会，不同老年群体的社会心理需求不尽相同。因此，政府应考虑老年人的不同需求，加强老年关怀，完善养老体系建设；加强老年保健，完善社区卫生服务；加强老年心理疏导，关注老人精神需求。

简介：目的对肢体残疾儿童与成年肢体残疾人家庭康复服务内容进行需求分析,为提高肢体残疾人家庭康复效果和力度提供建议.方法采用典型抽样,选取某北方城市3个城区的131例肢体残疾人进行问卷调查,调查对象纳入标准参考第二次全国残疾人调查标准.结果肢体残疾儿童对于家庭康复服务的需求普遍高于成年肢体残疾人,残疾儿童主要致残原因为先天/遗传因素,成年肢体残疾人主要是外伤、疾病因素.超过85.7％的残疾儿童与81.7％的成年肢体残疾人都认为家庭康复很重要.肢体残疾儿童与成年肢体残疾人在家庭康复效果的影响因素方面比较一致,主要是：缺乏专业人员指导（57.1％）、不懂康复方法（42.0％）及不能长期坚持训练（37.5％）.结论虽然肢体残疾人认为家庭康复很重要,但是由于缺乏专业知识和专业人员指导,导致残疾人家庭康复服务的需求普遍较低.