简介：摘要实验教学作为理论联系实际的重要环节，对学生实践能力和创新思维的培养具有重要作用。随着医学教育改革的不断深化，发挥学生的主观能动性、培养学生的创新意识及提高学生的实践能力，已经成为解剖学实验教学和医学生素质教育的关键。针对目前高校扩招,解剖标本耗损大、尸体利用率低，尸源短缺、经费不足，师资薄弱、学生素质下滑，及实验内容设置与临床实际应用脱节等诸多问题,学校应从改革传统的实验教学模式入手，努力创新，采用多媒体实验教学和传统实验教学相结合减少标本耗损，利用网络媒体加强社会宣传和奖励遗体捐赠增加尸源积累，同时采取改善实验环境、创造实验条件和培养学生的实验兴趣等手段，以提高人体解剖学的实验教学效果。

简介：摘要目的对比分析常规导联同头胸导联在急性右心室梗死的心电图诊断中的价值。方法从2011年1月到2014年2月于我院接受诊治的急性右心室梗死病人中，随机抽取40例作为研究对象，再取50例正常人，使其同前者成混合体。对其同时实施常规导联以及头胸导联。对比分析两种导联对心电图的诊断准确率有何区别。结果选择常规导联的40例急性右心室梗死病人，其心电图的诊断准确率是85.0%（34/40），而假阳性率是32.0%（16/50）；而选择头胸导联的病人，其心电图的诊断准确率是95.0%（38/40），而假阳性率是0%（0/50）。两种导联最终心电图诊断差异比较，具有统计学意义（P<0.05）。结论予以急性右心室梗死病人进行心电图诊断时，选择头胸导联，其诊断准确率显著高于常规导联。

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简介：摘要目的探讨分娩镇痛陪伴导乐分娩的临床效果。方法将院内符合纳入标本的100例产妇随机的分为两组，每组各50例，其中观察组采用全程陪伴导乐分娩方法，同时在生产过程中使用无创伤分娩镇痛的设备导乐仪GT-4A进行分娩镇痛；对照组采取常规产科护理措施。结果在两组产程的比较上观察组的第一、第二产程和总产程时间显著短于对照组(P<O．05)，2组产妇的第三产程时间差异无统计学意义(P>O．05)；在两组产妇妊娠结局的比较上观察组产妇的阴道分娩率较对照组明显提高，产后出血量、产后发生尿潴留率较对照组明显下降，且差异具有统计学意义（P<0.05），两组发生新生儿窒息率的比较上，差异无统计学意义（P>0.05），可能与统计样本量较少有关，下次将增大临床样本进行观察。结论导乐分娩可以缩短产程，降低剖宫产率，改善了产妇的妊娠结局。

简介：摘要病原生物学和免疫学是一门重要的专业基础学科，其与临床各专业学科联系紧密，根据当前职业教育的人才培养方案，本文进行了与工作岗位有效衔接的课程改革尝试，取得一定成效。

简介：本文针对了中专学生知识基础差的特点，结合《中医基础学》的特点、内容等，总结了一些比较有效的教学学习方法。旨在可以运用简单、快乐的教学方法深入课堂教学中，让学生可以更快理解并提升教学质量。

简介：目的探讨全程导乐在初产妇分娩中的作用。方法以江西省南昌市第一医院妇产科2012年7月-2013年6月收治的360例自愿阴道分娩孕妇作为研究对象,随机分为研究组和对照组,各180例。其中研究组采用一对一陪伴方式,指导正确运用拉玛泽减痛分娩法,密切监测母婴与产程情况。对照组按照常规方法进行护理。结果研究组疼痛程度0度和I度产妇人数比例明显高于对照组,但Ⅱ度和Ⅲ度人数比例低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。研究组剖宫产率低于对照组,且产程进展快于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论全程导乐分娩可降低初产妇疼痛程度、缩短产程,降低手术产率,分娩预后效果优良。

简介：摘要目的探讨导乐分娩在促进产程进展中的应用效果。方法将于90例初产妇随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组采用导乐分娩，比较两组的分娩情况。结果观察组的第一产程、第二产程、第三产程、总产程时间均少于对照组，有统计学意义(P<0.05)。观察组的阴道分娩率高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论导乐分娩是一种人性化的护理模式，有利于加速产程进展，提高自然分娩率，是一种值得推广的产时服务模式。

简介：摘要蛋白质组学技术有助于人类深入研究食物蛋白质活性成分、进行营养评价和营养相关疾病的生物学标记、揭示营养素代谢与调控机制等，在营养学研究中具有广泛的应用前景。笔者综述了蛋白质组学在营养学中取得的应用价值及成就，以及蛋白质组学技术在营养相关疾病如糖尿病、肥胖、心血管疾病及衰老方面的研究应用。

简介：摘要目的探讨骶骨常见肿瘤的影像表现。方法回顾性分析15例骶骨肿瘤的影像资料。结果15例骶骨肿瘤中，经行普通X线照片、CT平扫及增强、MRI平扫及增强扫描，发现脊索瘤7例，占46%，骨巨细胞瘤5例，占34%，骨软骨瘤2例，占13%，转移瘤1例，占7%。结论骶骨最常见的肿瘤包括脊索瘤、骨巨细胞瘤、软骨肉瘤、转移癌及神经纤维瘤，骶骨肿瘤影像学诊断可以达到早诊断、早治疗的目的。

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简介：摘要免疫学与临床免疫学检验是研究免疫学理论知识，以及免疫学技术在医学领域中的应用。知识内容渗透到基础医学和临床医学等各个学科领域。本文就临床免疫学检验教学过程中，如何选择科学的教学方法,发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性和主动性等进行探索与实践,以期提高教学质量,达到教学与临床需要相适应，基础为临床服务的宗旨，真正培养出高质量的应用型医学人才。

简介：摘要近年来随着体检事业的发展，导检护士的作用日益明显。如何改善导检护士服务，在体检工作中充分发挥作用，对更好地适应体检人员的要求，提高体检整体质量，具有重要的意义，而全程陪同导诊可以达到这样的要求。

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简介：Kummell病是指患者在经历无明显症状期的轻微外伤史后,数月至数年间出现症状复发、加重甚至脊柱后凸畸形的一种疾病。该病主要发生于骨质疏松的中老年患者,以男性稍多,青少年患者非常罕见。在该病的临床诊疗过程中,影像学检查十分重要,X线平片中的椎体内真空裂隙、开口现象以及MRI检查中的双线征均可用来辅助诊断;放射性核素骨扫描和单光子计算机断层成像检查对Kummell病早期诊断及鉴别诊断恶性肿瘤全身骨转移中具有较高的临床应用价值。本文主要立足于Kummell病近些年影像学研究进展并进行总结论述。

简介：中国微量元素科学研究会“团体会员一金陵微量元素与健康研究所”在微量元素与健康研究方面敢于探索和大胆创新，几十年如一日，成果很多而且重大。“元素医学食疗法”学科带头人陈祥友教授最先提出“元素平衡医学”学说，国际同行叫“第三代医学”。

简介：摘要近年来，成人麻疹的发病率呈明显的上升趋势，一方面对成人麻疹认识的不足、警惕性不高，导致该例病程初期曾被误诊为上呼吸道感染、药物过敏。成人麻疹虽然并发症较少，但临床症状较重，在临床工作中应该给予足够的重视，并采取积极的防治和隔离措施，以减少成人麻疹发病率，使感染者减轻症状，并避免局部麻疹暴发流行1-3。本文通过回顾性分析15例就诊于我院的不典型成人麻疹病例，旨在提高对特殊类型成人麻疹病毒肺炎的诊断，从而尽早得到有效的治疗和控制。

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简介：摘要护理模式经过不断的变化和发展，由最早以“疾病为中心”的功能护理模式，以及“病人为中心”的护理模式发展为现在以“人的健康为中心”的整体护理模式，逐步扩展了护理的领域和功能，对有利地促进了护理教育模式的进化。

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