简介：【摘要】目的 探讨肾内科护理带教中采用BOPPPS结合CPBL对护理专业实习生护理临床带教的效果。方法 选取2023年1月至2023年12月本院肾内科护生50名为研究对象，采用掷硬币法分为观察组、对照组，各25例。对照组实施传统带教模式，观察组实施BOPPPS结合CPBL模式。对比带教效果。结果 观察组考核成绩高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）；观察组带教效果评分高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 BOPPPS结合CPBL模式可提升考核成绩，保证临床护理带教效果，具有推广的价值。

简介：【摘要】目的观察阻塞型睡眠呼吸暂停综合征（SAS）患者，应用多导睡眠监测仪的期间实施护理干预的效果。方法选取2022年11月-2023年11月收治80例患者，前40例患者为对照组，应用常规护理模式。后40例为观察组，应用综合性护理干预，对比两组的护理效果差异。结果观察组患者负性情绪改善明显，睡眠质量显著提高，差异体现统计学意义（P<0.05）。结论采用多导睡眠监测仪进行护理干预，可改善患者情绪，提升睡眠质量。

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简介：【摘要】目的：探讨思维导图在胸腰椎骨折患者中的应用分析。方法：选取入院治疗的胸腰椎骨折患者40例，随机平均分成常规组（n=20）和研究组（n=20），在同时采取常规护理模式的基础上，研究组采用思维导图引导的康复护理干预。结果：通过不同模式的护理，研究组的相关指标明显好于常规组，（p<0.05）。结论：通过思维导图的应用，可降低胸腰椎骨折患者，在康复护理中发生术后并发症的概率，值得推广。

简介：摘要：目的：探究思维导图在消毒供应中心护理教学中的应用效果。方法：研究筛选出共40名该科实习护生为研究对象，均于2023年1月-2023年12月期间在本院消毒供应中心接受护理教学，根据护理教学方式不同将其平均分为观察组和对照组（每组各20例），对比观察采用思维导图教学方式的观察组与采用常规教学方式的对照组护生的出科理论、操作考核成绩及教学质量情况的效果。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的护理教学方式后，通过思维导图教学方式的观察组护生理论考核成绩、操作考核成绩高于对照组，促进护生学习思考、知识记忆能力、改进学习策略、系统化学习能力较对照组明显更优，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，思维导图应用在消毒供应中心护理教学中可使实习护生更好理解与掌握专科理论知识，提升护生实践操作能力，对提高消毒供应中心的护理教学水平效果显著，应用价值良好，对此教学方式建议大力推广应用。

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简介：摘要目的 为进一步研究分娩球联合助产士导乐陪伴分娩干预模式对产妇产程时间、出血量、自然分娩率及并发症发生情况的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2023.1月至12月间，以我院产科中74例产妇为此次研究样本，结合病例的信息将其分为两组施以不同分娩护理服务，以明确的记录数据为标准做总结性报告。结果 实验组产妇各产程时间较短，出血率（量）明显减少，同时自然分娩率高达64.86%，且并发症发生率远低于对照组，组间数据P值均＜0.05。结论 对产科产妇实施人性化、情感化分娩球联合助产士导乐陪伴分娩干预模式，对其各产程时间、并发症发生情况均发挥重要的影响意义，可极大程度上减少产后出血率（量），有助于提升整体顺产率，从而保障临床护理质量。

简介：摘要：目的：探究优质护理服务在提升门诊导医护理质量中的应用效果。方法：筛选门诊收治患者100例，时段：2023年1月至12月，奇偶数法将其分为观察组（优质护理服务）和对照组（常规护理服务），各50例，对比两组干预效果。结果：相较于对照组，观察组分诊时间、挂号等候时间更短，观察组护理投诉发生率更低，观察组各维度护理质量评分、各维度护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：门诊导医开展优质护理服务效果显著，可起到提升工作效率、减少护理投诉、提升门诊导医护理质量、提升患者满意度的重要作用。

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简介：摘要：病原生物学与免疫学在高职护理人才培养中具有重要地位。护理专业人员不仅需要掌握护理技能，还需深入理解病原生物学和免疫学的基本原理和应用。本文分析了这两门学科在高职护理教育中的重要性，并探讨了将其知识有效融入护理教育实践的方法。病原生物学帮助学生了解疾病发生发展的基础，提高识别和预防感染性疾病的能力，并培养实验室技能和科研素养；免疫学加深学生对人体免疫系统的认识，提高应对免疫相关疾病的护理能力，并培养创新和批判性思维。文章还论述了病原生物学与免疫学的交叉融合及其在护理实践中的应用，强调了加强师资队伍建设和创新教学方法的重要性，以提高教学质量和学生的综合素质。最后，提出了优化高职护理教育中病原生物学与免疫学教学的建议，以更好地满足行业需求和促进医疗卫生事业的发展。

简介：【摘要】目的：评价分娩护理过程中落实导乐陪伴+分娩球方案对初产妇的影响。方法：该次研究共纳入本院初产妇104例，选自2023年4月-2024年4月，按照抽签法初产妇划分成对比组、实验组，52例初产妇一组，经常规护理辅助对比组，以此为基础，再以导乐陪伴+分娩球方案辅助实验组，评价两组护理效果。结果：实验组产程用时较对比组短，疼痛分值较对比组低，顺产率较对比组高，组间比较P＜0.05，有显著差异。结论：为保障初产妇顺畅分娩，在实施常规护理的同时予以导乐陪伴、分娩球结合干预，可以缩减产程，减轻分娩疼痛。

简介：摘要：本文旨在探讨异常子宫出血的病因学研究。异常子宫出血是一种常见的妇科症状，其发病机制涉及生理、病理、遗传和医源性等多个因素。本文首先概述了异常子宫出血的定义、分类及流行病学特征，然后深入探讨了其生理机制、病理因素、遗传因素以及医源性因素。通过综合分析这些因素，本文提出了异常子宫出血的治疗与预防策略。最后，本文总结了研究的主要发现，并对未来研究方向进行了展望。

简介：摘要：随着空气质量变差、环境污染严重，肺癌的发病比率呈现上升的趋势，肺癌致死率高，因此应该早发现早治疗，影像诊断是临床医学中比较常见的肺癌诊断方式，医学和技术的发展推动肺癌的影像诊断学也在不断发展，因此应该进一步对肺癌影像诊断学展开研究，加强新理念以及新技术的了解，为临床上提升肺癌影像诊断的准确性奠定良好的基础。

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简介：摘要:目的: 探讨临床护理路径（CNP）结合思维导图在提高断指再植术后护理教育效能中的作用，旨在评估其对提升护士在护理病例书写、专业问题解决、护患关系处理及其他相关能力的影响。方法: 研究选取30名参与断指再植术后护理的护士为对象，通过随机分组法将其分为实验组和对照组，每组15人。对照组接受传统的护理教育模式，实验组则应用临床护理路径和思维导图作为健康教育的辅助手段。两组护士在介入前后进行综合能力评估，包括护理病例书写、专业问题解决、护患关系处理及其他能力，同时进行临床诊断、护理诊断、护理措施及治疗原则的综合考核。结果: 实验组在介入后的综合能力评估中表现显著优于对照组，特别是在护理病例书写、专业问题解决及护患关系处理等方面（P<0.05）。此外，实验组在临床诊断、护理诊断、护理措施及治疗原则的考核得分也明显高于对照组（P<0.05）。结论: CNP结合思维导图在断指再植术后护理教育中的应用，能有效提升护士的综合职业能力和专业技能。这种方法不仅增强了护士的护理病例书写质量，还提高了其解决专业问题的能力和优化了护患关系，对于提升护理服务质量和促进护理团队专业发展具有重要价值。

简介：【摘要】目的：讨论及研究泻心汤和导赤散加减治疗脾胃积热型口腔溃疡的效果。方法：选择我院在2020.1-2023.12月诊治的80例患者进行研究，数字表法分成对照组和实验组，每组40例患者，对照组提供导赤散治疗；实验组提供泻心汤与导赤散加减联合治疗，分析两组患者的治疗效果以及中医临床症状改善情况。结果：实验组患者治疗效果更佳，中医临床症状明显得到改善，p<0.05。结论：对脾胃积热型口腔溃疡的患者提供泻心汤和导赤散加减治疗，可以提高患者的治疗效果，改善患者的临床症状，值得提倡。