简介：随着人们健康意识的增强,健康教育已成为人们越来越关注的热点之一,因其受众面广、所含内容丰富从而易于产生较大的社会效益和经济效益,但究竟该如何来定量评价其所发挥的作用,应该采用哪些评价指标才更为合理仍是需要继续探讨的话题.

简介：会计信息是经济活动的反映，公允价值计量的引入时会计信息产生影响，从而对经济活动产生影响。文章阐述了公允价值计量的引入对会计盈余、风险的披露、股票的估值等方面的影响以及对资本市场、会计信息真实性、会计信息提供方管理成本的影响。因此，我们既要看到公允价值替代历史成本计量是大势所趋，同时也要看到在应用过程中，对经济活动所产生的重要正向作用和负面的影响，以便使公允价值计量准则能够更好服务于国家宏观经济和单位微观经济管理、决策。

简介：摘要护理教师应该随时把握住教学过程中的每一个时机，科学地运用期望-价值理论有效调控学生的学习行为。

简介：[摘要]目的：分析健康教育用于小儿哮喘护理中的价值。方法：选取2020年1月至2021年7月期间，在我院接受治疗的80例小儿哮喘患者作为研究对象，运用随机数表法将这些患者等分为观察组和对照组。对照组采取常规护理，观察组应用健康教育，对比护理效果。结果：经过护理后发现，观察组发作次数低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于小儿哮喘护理过程中应用健康教育，能够进一步控制发病次数，值得进行临床推广。

简介：中图分类号Ｒ７３５．０文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５９７－０２摘要目的探讨胃镜检查患者开展健康教育的临床应用价值。方法随机选取２０１５年３月～２０１５年４月在我院行胃镜检查患者１２０例作为研究对象，按照就诊时间先后，分为对照组与观察组，每组６０例，分别给予传统健康教育、全面健康教育，包括心理、饮食、胃镜检查及配合事宜方面健康教育，统计分析两组患者检查情及不良反应情况。结果观察组护理满意度为９０．０％，明显高于对照组７０．０％，差异显著（Ｐ＜０．０５）；观察组不良反应发生率，显著低于对照组，差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论给予行胃镜检查患者健康教育，可提高患者自我保健能力、配合意识，降低不良反应发生率，增强胃镜检查的安全性，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探究健康教育干预在慢性胃炎中的应用价值。方法 选取2022年5月-2023年5月在我院进行治疗的50例慢性胃炎患者为研究对象，随机分为对照组和实验组，各25例。对照组进行常规护理，实验组在其基础上联合健康教育，对比护理效果。结果 实验组的治疗依从性各项评分要明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），实验组的治疗总有效率为1.00％，明显高于对照组的0.72％，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对慢性胃炎患者进行健康教育，能够提高他们对疾病的了解程度，从而提高患者对治疗的依从性以及自我护理能力，使治疗更好的发挥效果，值得被临床护理推广应用。

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简介：摘要目的研究分析健康教育在哮喘护理中的应用价值。方法选择在2012年3月至2014年3月入住我院接受治疗的68例哮喘患者作为研究对象。将68例患者随机分成两组，对照组予以常规护理，实验组在对照组基础上实施健康教育干预，观察两组患者临床护理效果。结果实验组患者哮喘诱发因素、发作症状、发作处理、心理健康教育知晓率明显优于对照组，且护理满意度（91.18%）明显优于对照组（64.71%），差异具有显著统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在哮喘护理中具有重要的应用价值，值得临床大力推广与应用。

简介：【摘要】目的：探讨口腔健康教育在口腔正畸护理中的价值。方法：回顾性分析我院2017年11月到2018年11月的126例口腔正畸患者，根据护理模式的差异分为对照组以及试验组。对照组进行常规护理，试验组在传统护理基础上进行了口腔健康教育。比较患者两组口腔健康知识掌握度、自我管理能力ESCA量表评分、护理满意度、口腔正畸治疗后并发症发生率。结果：试验组患者口腔保健知识认知水平高于对照组，P＜0.05。试验组患者自我管理能力ESCA量表评分高于对照组，P＜0.05。试验组护理满意度高于对照组，P＜0.05。试验组口腔正畸治疗后并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论：口腔正畸患者开展口腔健康教育，可更好提高患者的口腔健康知识掌握度，提高患者自我管理能力和满意度，降低并发症率。

简介：摘要目的探究健康教育对亲属参与儿童保健的价值应用。方法选取我院2012年7月-2014年9月期间收治的104份资料，按照抽签法将其分为观察组以及对照组，予以对照组儿童以及家属常规健康教育，观察组儿童以及家属新型健康教育方法，比较两组儿童通过教育后的效果。结果通过健康教育后，其观察家长对儿童保健知识的了解程度高于对照组家长，两组间通过对比，存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论就目前而言，各个医院需要顺应时代的需求，选择科学合理的新型健康教育知识，增强对儿童以及家长的教育，提升儿童保健的效果。

简介：摘要目的分析健康教育对基层医院剖宫产产妇的应用价值。方法将72例剖宫产产妇随机分组，对照组行常规护理，观察组加健康教育，比较两组护理情况。结果观察组下床活动时间、产后到母乳喂养时间均明显短于对照组（P＜0.05），相关知识掌握率明显高于对照组（P＜0.05）。结论为剖宫产产妇实施健康教育，可缩短其下床活动时间，增强产妇对相关知识的掌握程度，同时可促使产妇尽早开展母乳喂养。

简介：【摘要】 目的:分析发热门诊中护理中采取健康教育的效果。方法：参与本次研究的研究对象为入本院发热门诊的患者，纳入时间段在2020年1月-2021年1月期间，共计46例患者。将上述患者按照随机数字表法分为两组，即为护理A组及护理B组。将常规护理应用在护理B组中，在此基础上将健康教育应用在护理A组中，每组各23例。对两组发热知识知晓率、健康行为形成率情况予以对比分析。结果：由研究结果数据方面上可见，护理A组发热知识知晓率为95.65%，护理B组发热知识知晓率为60.87%。护理A组发热知识知晓率相比较护理B较高（P＜0.05）。护理A组健康行为形成率相比较护理B组较高（P＜0.05）。 结论：在发热门诊中护理中采取健康教育，能够凸显提升患者的发热知识知晓情况，从而促使其具备良好的健康行为。由此可见，在发热门诊中护理中采取健康教育具有重要的意义。

简介：【摘 要】目的：评价将健康教育运用于阴道炎护理中的临床效果。方法：收集2021.3-2022.5期间就诊于本院的阴道炎患者，根据双盲法将56例患者分成A组与B组，28例/组，各实施健康教育、常规护理，对比2组护理效果方面的不同。结果：相较于B组患者，A组患者的总有效率更高，且在差异上有统计学意义存在，P＜0.05。结论：开展健康教育护理干预，对提高阴道炎护理效果具有重要意义，值得采纳和借鉴。

简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施健康教育在肺部结节体检中的应用价值

简介：【摘要】目的：探讨小儿哮喘护理中健康教育的价值。方法：选取2020年4月至2023年8月收治的哮喘患儿110例，随机分为观察组(健康教育)和对照组(常规护理)各55例，对比效果。结果：观察组肺功能、血氧指标均优于对照组(P<0.05)；观察组遵医行为高于对照组(P<0.05)。结论：健康教育可有效提升哮喘患儿遵医行为，改善血气及肺功能指标，效果良好。

简介：在传统的以计划经济为特征的中国教育，缺乏商品意识，没有把教育当成是为社会和消费者提供产品和服务来看待，违反了商品生产原则及其规律，缺少投入产出的观念，教育很难按行业自身动力良性循环，教育发展很大程度上成为政府政策调控的产物。随着改革开放的推进，教育的观念发生了很大的变化，教育消费、教育投资、教师的教育行为是一种有价的社会劳动已经或正在得到承认。改革开放以来发展的中国教育实践已经说明，只有将教育与经济联系起来，才能科学配置有限的教育资源，提高教育投资的使用效率与经济效益，使教育成为我国经济建设中新的增长点。

简介：临床健康教育的经济效益指标是减少医疗消费、保护生产力。如何能体现出来?笔者认为:一是通过医护人员向患者传播有关的卫生保健知识及康复指导,减轻患者的心理负担,密切配合医生治疗,早日康复,缩短病程来实现;二是通过提高患者的卫生保健知识水平,改善不健康的行为习惯,提高自我保健意识与能力,减少疾病的复发率来实现。本文对50例女性急性尿路感染者和50例上消化道出血患者进行与健康教育,并统计教育前后复发率,设对照组观察,前者由70％下降到34％;后者由72％下降到36％。结果表明:一年之内教育组的尿路感染复发人数

简介：摘要：目的 对我院眼底疾病患者采取健康教育后的护理价值展开分析。方法 本次研究选取时间（ 2019年 1月到 2019年 6月），我院眼科收治 850例眼底疾病患者，根据护理性质随机分组，其中 425例采取常规护理（对照组），剩余 425例联合健康教育（研究组），对比两组患者对疾病知识的知晓度以及遵医嘱依从性。结果 研究组中患者对眼底疾病相关知识的知晓情况比对照组好；研究组中患者依从率高于对照组， P＜ 0.05.结论 眼底疾病采取健康教育可以有效以提高疾病知晓率，同时可提高出院后遵医嘱行为。

简介：摘要目的探究健康教育在肺炎护理过程中的应用效果。方法选取近两年来本院治疗的90例肺炎患者，按一定顺序均分为常规组和实验组，每组45例。常规组仅进行常规治疗和护理，而实验组则在常规组的基础上进行健康教育。随后将两组的治疗效果进行对比参照。此研究是在患者统一的条件下进行的。结果实验组患者的康复率为95.56%（43/45）；而常规组的康复率为73.33%（33/45），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育对于肺炎护理治疗有着较大的促进作用，应该在医疗条件允许的情况下广泛运用，提高患者的健康质量。