简介：摘要：目的：探讨酒与药物依赖护理中实施集束化护理对护理敏感指标控制的影响。方法：纳入2020年4月~2022年4月期间药物依赖患者100例，按照随机数字表法分组，对照组50例实施常规护理干预，观察组50例增加集束化护理，比较两组护理敏感指标。结果：观察组嗜酒者互戒协会参与率高于对照组，戒断相关腹泻及肺部感染发生率低于对照组，P＜0.05。观察组满意度高于对照组，P＜0.05。结论：药物依赖护理中实施集束化护理可以有效提高患者的嗜酒者互戒协会参与率，减少戒断相关腹泻及肺部感染发生，且患者对该护理模式感到更加满意，该护理模式值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨延续性护理在乳腺癌靶向药物治疗患者中的应用价值。方法：将９６例乳腺癌靶向药物治疗患者作为本研究的观察对象，收集病例时间为２０１８年１月—２０２０年９月。按照随机数字表法的原则进行分组：延续组４８例患者，对照组４８例患者。对照组采用常规的护理模式，延续组采用延续性护理措施。比较两组治疗依从性、疾病知识知晓率、毒副作用发生率、干预前后的自护能力。结果：延续组患者治疗依从性及疾病知识知晓率方面均高于对照组（Ｐ＜０．０５）。干预后，两组自护能力评分均较干预前升高（Ｐ＜０．０５）；延续组干预后自护能力评分高于对照组干预后（Ｐ＜０．０５）。与对照组比较，延续组患者治疗期间毒副反应发生率降低（Ｐ＜０．０５）。结论：延续性护理可以提高靶向药物治疗乳腺癌患者疾病知识知晓率、治疗依从性、患者自护能力，减少药物毒副作用，临床推广价值高。

简介：[摘要]目的 分析头孢类药物过敏性休克的早期急救护理应用价值。方法 选取收治在社区门诊的50例头孢类药物过敏性休克患者为观察对象，依据随机数字表法分两组，对照组常规护理，观察组早期急救护理，对比干预效果。结果 观察组血压、脉压、尿量高于对照组，脉搏低于对照组；护理前两组间负性情绪无差异性，护理后观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组患者；观察组急诊到急救时间、急救治疗时间、急诊停留时间均短于对照组患者。结论 早期急救护理配合有助于强化急救效率，快速稳定患者病情，且有助于调节患者不良情绪。

简介：【摘要】目的：研究乙肝肝硬化失代偿患者在药物治疗期间接受针对性护理的效果。方法：选择在我院接受药物治疗的68例乙肝肝硬化失代偿患者，根据护理方法的差异分成两组。对照组中34例患者接受常规肝硬化护理；观察组中34例患者接受针对性护理。对比护理满意度、并发症情况、住院总时间。结果：观察组护理满意度高于对照组，并发症少于对照组，住院总时间短于对照组。各项指标组间比较P＜0.05。结论：乙肝肝硬化失代偿患者在药物治疗期间接受针对性护理，能够减少并发症的出现，缩短住院时间，使护理满意度提高。

简介：摘要：近年来随着人们的生活水平提高，人们的日常生活习惯也有了很大的变化，长期的快节奏生活，从而导致消化系统疾病的发病率也越来越高，其中在消化系统疾病中胃肠癌占有很高的比例，严重影响我国人民群众的胃部健康。尽管胃溃疡的发病原因还不明确，但是经过流行病学研究表明，遗传的发病原因与幽门螺杆菌的感染、损伤因子的侵袭、胃部黏膜防御功能的降低有很大的关系。临床上在治疗胃溃疡最常用的药物是质子泵抑制剂，此外经过大量的研究与试用，在治疗胃溃疡可应用中药、新型的质子泵抑制剂等，同时也具有显著的效果。

简介：【摘要】目的：探究血液病Ⅰ期药物临床试验受试者的护理管理效果。方法：挑选本院收入的血液病Ⅰ期药物临床试验受试者66例作为样本，时间期限为2021年3月-2022年3月，所有病患均接受护理干预措施，观察并记录患者依从性和服务满意度。结果：对于血液病Ⅰ期药物临床试验受试者，开展护理干预依从性为96.96%（64/66），明显降低脱落情况。经问卷调查统计患者的总服务满意度为93.93%（62/66）。结论：通过对血液病Ⅰ期药物临床试验受试者实施护理干预措施，有效提高依从性，降低标本脱落情况，确保试验数据的科学性、合理性，以及受试者安全性。

简介：【摘 要】目的 探究门诊药物皮肤过敏试验患者的护理安全管理效果。方法 随机选取2020年1月至12月实施常规护理管理期间500例门诊药物皮肤过敏试验患者作为甲组，以2021年1月至12月加强护理安全管理期间500例门诊药物皮肤过敏试验患者作为乙组，对比两组患者管理效果。结果 相较于甲组，乙组皮试缺陷总发生率、护理管理满意度更佳（P＜0.05）。结论 门诊药物皮肤过敏试验患者在开展加强护理安全管理模式后，患者皮试缺陷发生率和护理满意度均有所优化，具有推广价值。

简介：【摘要】在肿瘤医院重症医学科患者的临床护理中，它具有高风险、高死亡率的特点。在护理过程中会出现很多突发事件，护理效果和能力对患者的康复有很大影响。因此，护士在面对急危重病人时，不仅需要专业知识的“广度”和“深度”，还需要急救护理技能的“准确性”和“熟练程度”，以便在紧急情况下及时有效地治疗和护理病人。情境体验式教学创设与教学内容相适应的具体场景，使护生在一定情境下学习，并在学习过程中关注护生的体验和感受，帮助护生更好地理解教学内容。本文通过查阅相关文献，就重症护理教学中情境教学的应用方法进行探讨。

简介：【摘要】目的：观察中成药物制剂联合常规抗菌药物治疗肺部感染患者的临床效果。方法：本次研究的20例肺部感染患者均选取2021年4月-2022年4月就诊人员，按照不同治疗方法分为对照组（常规抗菌药物治疗）和研究组（中成药物制剂联合常规抗菌药物治疗）各10例。对比两组的临床症状和不良反应情况。结果：研究组患者的临床症状较对照组改善，和对照组不良反应情况比较，研究组的不良反应情况减少，对比结果差异性与P

简介：摘要：目的：探讨了大剂量他汀类药物临床应用效果。方法：以随机数字分组法将我院药剂科检查服用过他汀药物的患者（70例）进行分组，将采取常规剂量他汀类药物治疗的患者设为参照组（35例），采用大剂量他汀类药物治疗的患者设为试验组（35例），分组之后分析组间治疗效果、不良反应发生率及治疗满意度等。结果：经研究证实，经过不同方式的治疗后，各组治疗效果对比，试验组的治疗效果更高于参照组（P＜0.05）；各组不良反应发生情况对比，试验组不良反应发生情况更低于参照组（P＜0.05）；各组治疗满意度对比，试验组对自身所接受的治疗更满意（P＜0.05）。结论：他汀类药物在目前应用中，依旧有着不合理现象，所以在临床上，选取调脂类药物时，需要对药物的利弊充分进行考量，及时对患者的肝功能实施检测，保障患者用药的合理性及安全性。

简介：【摘要】目的：研究小儿急性药物过敏反应的抢救措施及护理方法。方法：选取2021年5月-2022年4月收治的小儿急性药物过敏患儿90例，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组采取常规抢救措施和基础护理配合方法，观察组采取差异化抢救措施和针对性护理配合方法。比较两组患儿抢救护理后的相关临床指标。结果：在相关临床指标评价中，观察组患儿脉压（38.25±8.48）mm、平均尿量（36.47±10.67）ml/h，分别高于对照组的（18.13±5.04）mmHg、（15.46±6.02）ml/h，脉搏（83.08±9.95）次/min，低于对照组的（99.37±12.22）次/分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿急性药物过敏反应的抢救护理过程中，根据过敏反应不同程度采取差异化抢救措施，配合针对性护理方法，能够使患儿各方面情况得到显著好转，减轻过敏症状，保证患儿安全。

简介：

简介：摘要目的探讨护理干预对提高老年高血压患者药物治疗依从性的影响。方法将2008年6月～2010年5月我院320例的老年高血压患者随机分为常规护理组（对照组）和护理干预组（实验组）各160例，干预6个月后，比较两组患者的用药依从性和血压控制效果。结果经过6个月的干预，护理干预组（实验组）患者用药依从性良好率和治疗有效率显著高于常规护理组（对照组）的患者。结论积极进行科学有效地护理干预措施对提高老年高血压患者药物治疗的依从性，提高其治疗效果有着巨大的临床意义。

简介：摘要：目的：深入分析妇产科护理教学中PBL教学法的应用效果。方法：选择210名学生分为A、B两组，其中B组采用传统教学方法，A组采用PBL教学法，对比两组教学的效果。结果：经过两组的考核可以发现，A组在学习成绩、态度、满意度等方面都要明显的高于B组，且数据有统计差异（P＜0.05）。结论：妇产科护理教学中应用PBL教学法可以有效的提升教学的质量和效果，学生的满意度较高，可以推广到更大范围内应用。

简介：【摘要】目的：观察分析PBL教学法在临床护理教学中的应用与效果。方法：以本院临床护理实习生为研究对象，人数100名，时间2021年1~12月。随机分组进行对照研究，50名/组。对照对象小组命名参照组，接受临床常规护理教学，研究对象小组命名试验组，接受临床护理PBL教学法。最后观察和分析两组护理教学方法的应用与效果。结果：教学结束后，理论知识成绩、临床操作成绩试验组均高于参照组，P

简介：摘要：目的：探究个案护理应用在眼科临床护理教学中的价值。方法：把2021年3月到2022年3月进入我院眼科实习的护生45名作观察对象，随机分为两组，对照组22名接受传统教学模式，观察组23名接受个案护理教学模式。对比两组理论知识与操作技术成绩、护生满意度。结果：观察组理论知识、操作技术成绩都高于对照组，且实习护生对带教模式的满意度评分也高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：伴随化学计量学的不断发展，近红外光谱（简称NIRS）法作为很便捷、无损的一类分析方法也获得了长足的发展，并且以其绿色环保等优势特点在药物分析中日益推广应用。基于此，本文简介了NIRS分析技术，探讨了在药物分析领域这项技术的具体应用情况，仅供参考。

简介：摘要 目的 通过实验研究对心内科抗压药物在医院高血压患者中的临床应用效果进行研究与讨论。方法 配合本次研究的患者为我院2021年3月～9月期间收治的高血压患者，共150例，对所有参与研究的患者进行五类抗高血压药物治疗，并对各类抗压药物的用药评价（用药频度、药物利用指数）进行分析对比，其中当药物利用指数小于1时，认为合理用药。结果 各类抗高血压药物占比情况显示，患者所使用的抗高血压药物中以β受体阻滞剂、利尿剂和钙离子拮抗剂的使用次数最多；在实验中所用到的抗高血压药物中，DDDs值最高的为美托洛尔；氢氯噻嗪和氨氯地平的DUI>1，其余药物的DUI

简介：[摘要]目的 研究分析非甾体消炎药物临床应用不良反应发生情况。方法 摘选我院180患者分为A、B、C三组，每组60例。A组患者使用布洛芬，B组使用双氯芬酸钠，C组使用美洛昔康，比较三组患者用药后发生消化道不良反应与心血管事件差异。结果 发生消化道不良反应率C组最少8.33%（5/60）、B组15.00%（9/60）、A组21.67%（13/60），心血管事件发生率C组3.33%（2/60）、B组11.67%（7/60）、A组20.00%（12/60），差异具备统计学价值（P

简介：【摘要】目的：观察在护理教学中角色体验式教学法的效果。方法：观察对象为2021.6~2021.12在我院实习的护理专业学生40名，随机数字法予以分组，20名予以角色体验式教学法者纳入研究组，20名予以常规教学法者纳入对照组，对比和观察护理教学效果。结果：和对照组对比，研究组护生护理实践操作、护理基础知识分数均明显较高，护生对教学满意度明显较高，P