简介：【摘要】目的 分析在预防化疗药物渗漏中实施护理干预的效果。方法 研究对象筛选2021年1月~12月这一时间段来我院接诊的60例肿瘤科住院患者，以1月~6月作为参照组（30例），行常规护理，以7月~12月作为实验组（30例），在常规护理的基础上行相应的护理干预，对比两组患者药物渗漏情况、护理满意度。结果 实验组患者药物渗漏较参照组有可观降低，有差异（P＜0.05）；实验组患者护理满意度较参照组有可观增高，有差异（P＜0.05）。 结论 在肿瘤科患者预防化疗药物渗漏中，行护理干预，有助于减少化疗药物发生渗漏，提高患者的护理满意度，值得推广。

简介：摘要:精神科护理作为精神健康领域的重要组成部分，非药物治疗方法的应用在提升患者康复效果和生活质量方面发挥着关键作用。本文旨在探讨非药物治疗在精神科护理中的应用现状、效果及其评估方法。通过文献回顾和案例分析，本文概述了非药物治疗的常见类型，包括心理治疗、社会支持、环境干预等，并进一步分析了这些方法在不同精神疾病治疗中的应用效果。

简介：摘要：目的：探讨个体化护理应用在肺结核患者药物治疗期间的干预效果。方法：本研究选择50例肺结核患者为观察对象，所有患者接受药物治疗。按数表法原则分为对照组与观察组，每组25例。给予对照组常规护理，给予观察组个体化护理，对比分析两组的护理效果。结果：观察组总有效率高于对照组，有统计学意义。结论：给予肺结核患者药物治疗期间应用个体化护理有助于提高总有效率，值得进一步推广。

简介：摘要：目的 研究集束化护理在老年病人血管活性药物使用管理中应用效果。方法 选取2022年1月到2023年12月收治使用血管活性药物治疗的80例老年患者为研究对象，按照随机数字表分为试验组（40例）和对照组（40例），对照组给予常规护理干预，试验组实施集束化护理，对比两组发生护理不良事件和护理满意情况。结果 试验组护理不良事件发生率显著低于对照组（p<0.05），且护理满意评分显著高于对照组（p<0.05）。结论 对使用血管活性药物治疗的老年患者实施集束化护理，有助于减少护理不良事件，提高护理满意度，应用效果显著。

简介：【摘要】目的：  分析针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎期间的应用效果。方法： 予以所有小儿肺炎80列开展药物超声雾化吸入治疗，并在治疗过程中落实不同护理服务；比对组40例常规护理；分析组40例针对性护理；比较不同方案的护理效果差异。结果：  分析组在不良反应发生率低于比对组，在护理满意度高于比对组，P＜0.05。结论：针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎期间应用效果确切，可减低不良反应的发生，还可提高满意度，值得推广。

简介：【摘要】 目的 讨论集束化护理在老年病人血管活性药物使用管理中的应用。方法 选取2023.1-2023.12我院使用血管活性药物的100例老年患者进行研究分析，按照随机数字表法将所有患者分为对照组和研究组各50例，对照组患者实施常规护理，研究组患者实施集束化护理；比较两组患者用药后不良反应发生率以及患者对护理的满意程度。 结果 研究组患者用药后不良反应发生率少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者对护理的满意程度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 集束化护理在老年病人血管活性药物使用管理中的应用效果显著，能大大减少患者用药后不良反应发生率，提高患者对护理的满意度，值得临床运用及推广。

简介：【摘要】目的：总结分析集束化护理在老年病人血管活性药物使用管理中的应用。方法：研究期限选自2023年2月至2024年2月，纳入样本为上述时间段院内ICU、急诊科使用血管活性药物的老年患者，人数共60例，遵循“平行序贯”分组原则做小组安排，每组归入（n=30），其中实施常规护理的小组命名为参照组，实施集束化护理的小组命名为研究组，并对相关数据展开分析比对。结果：两组收获效果相比、两种干预策略相比，优劣差异显著，研究组更加优，P＜0.05。具体可见于如下方面：不良反应发生率、不良反应严重程度、护理满意度。结论：通过对比实验发现，集束化护理服务方案临床应用价值更高，对老年患者影响意义更加显著，一方面可有效降低药物造成的不良反应，降低不良反应严重程度，另一方面可极大促进护患关系和谐，提升护理满意度，值得采纳。

简介：【摘要】目的：观察神经外科围手术期抗菌药物应用临床教学效果。方法：选取我院神经外科实习生70例（2021年7月至2022年7月），随机分为传统教学法的对照组（35例）与PBL教学的观察组（35例）。结果：与对照组相比，观察组教学成绩高，实习生满意度高，P＜0.05。结论：PBL教学用于神经外科围手术期抗菌药物应用临床教学中效果较好，值得借鉴。

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简介：摘要：目的 分析探讨重症护理教学中情境教学的应用效果。方法 本次将2021年1-12月在我院护理实习的80名护生作为研究的对象，随机分为两组，A组40名给予常规带教方法，B组40名给予情境教学方法，进一步比较两组护理带教效果。结果 B组护生重症护理理论知识考核、护理实践操作考核评分均明显高于A组（P＜0.05）。B组护生对护理带教的总满意度为95.00%，与对照组的72.50%比较明显更高（P＜0.05）。结论 重症护理教学中情境教学的应用效果显著，可提高护生的理论、实践能力水平，且可提高护生对护理带教的满意程度，值得推广及使用。

简介：摘要：目的：研究以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用效果。方法：选择2022年9月-2023年10月之间来我院产科实习的86名产科护理专业学生为研究对象，以该类实习学生报道的时间顺序为依据将其平均分为两组，一组为日常组应用常规教学方式，一组为特殊组应用以情境为导向的护理教学模式，对比两组学生实习结束时对产科护理知识掌握情况及两组学生在实习期间出现失误问题的概率。结果：特殊组实习生对产科护理知识掌握程度深入日常组实习生；特殊组实习生在实习期间出现工作失误问题的概率低于日常组实习生，两组实习生数据之间对比存在差异性，可进行对比（P<0.05）。结论：以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用具有提高产科实习人员专业能力的积极作用，且可减少产科护理人员在工作中出现失误问题的概率，从而提升产科护理教学质量与水平。

简介：摘要：药物相互作用是指两种或多种药物在体内同时应用时，相互影响彼此的药效、毒性或药动学过程的现象。药物相互作用的研究对于合理用药和避免药物不良反应至关重要。本文综述了西药临床应用中的药物相互作用的研究进展，包括药物相互作用的类型、机制、影响因素以及临床应用中的管理策略。通过深入了解药物相互作用的研究，我们可以提高药物治疗的安全性和有效性，为临床医生提供合理用药的指导。

简介：摘要：本论文旨在探讨糖尿病患者的血糖监测与药物管理护理策略。通过系统综述相关文献，我们发现有效的血糖监测和科学的药物管理对于糖尿病患者的健康至关重要。在血糖监测方面，合理的监测频率和准确的数据解读有助于及时调整治疗方案，提高治疗效果。药物管理方面，个体化的治疗方案和患者的积极参与是关键因素。综合考虑生活方式干预和药物治疗，形成综合性的护理策略，可有效降低患者的血糖水平，提高生活质量。

简介：摘要：内科患者药物依从性问题是一个多因素影响的复杂现象，它直接关系到治疗效果和患者健康。本文旨在探讨影响内科患者药物依从性的因素，并提出相应的护理解决方案。通过文献回顾和临床观察，我们发现患者对疾病认知的不足、药物副作用的担忧、经济负担以及医护沟通的不足是导致依从性问题的主要原因。针对这些问题，本文提出了包括加强健康教育、优化药物管理、提供经济支持和改善医患沟通等护理策略。

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简介：【摘要】目的：观察循证护理在神经外科护理教学中的应用。方法：选取我院神经外科护理教学护生52例（2022年6月至2023年12月），随机分为循证护理的观察组（26例）与常规护理教学的对照组（26例）。结果：与对照组相比，观察组考核成绩高，满意度高，P＜0.05。结论：在神经外科护理教学中应用循证护理效果较好，值得借鉴。

简介：【摘要】在药物分析中应用化学成像技术可以观察到药品的光谱信息和空间信息，且检测速度快、也不会对被测样品造成破坏，这种技术率先在欧美发达国家的药物分析工作中得到应用，近年来被逐步引入到国内。以下就着重探讨了化学成像技术的原理及其在药物分析工作中的应用，具体如下。

简介：

简介：摘要：生物制剂药物是特定致病性靶分子拮抗剂，能够有效地抑制疾病的发生、发展，但是这些药物也降低人体的免疫力，因此，病人很容易被感染。我国是经国家药监局认证的皮肤科新药临床实验基地。在实验中科研人员严格按照药品临床试验规范的要求，强化临床实验的护理工作。