简介：摘要：本研究针对孕期药物使用安全性的护理指导进行了深入探讨。通过对孕期生理变化与药物代谢的关系、孕期药物使用的分类与特点、以及药物使用的风险与注意事项的分析，本文提出了安全性评估的原则与方法，并探讨了护理指导的原则与流程。此外，本文还研究了孕期药物使用安全性的实践应用，包括实践应用的原则与策略以及案例分析。通过综合分析，本文旨在为医护人员提供有效的孕期药物使用安全性的护理指导，保障母婴健康。

简介：【摘要】目的 探讨重症监护病房（ICU）非机械通气患者应用镇静药物的有效护理方法。方法 选取2023年1月-2023年12月本院74例ICU非机械通气患者，采取随机数字表法分组，对照组采取常规护理，观察组实施综合护理，对比干预效果。结果 观察组镇静药用量、ICU住院时间比对照组少（P<0.05）。观察组（94.59%）比对照组（75.68%）护理满意度高（P<0.05）。结论 综合护理有助于ICU非机械通气患者镇静药用量减少，缩短住院时间，提高护理满意度。

简介：摘要:本文探讨了护理干预在女性药物流产合并妇科炎症患者中的应用效果。通过对照研究,比较了实施护理干预组和常规护理组在治疗过程中的症状改善、不良反应发生率、患者满意度等指标。结果表明,实施针对性的护理干预能够有效改善患者症状,降低不良反应发生率,提高患者满意度。

简介：摘要：本研究旨在观察针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎期间的应用效果。研究选取了80例小儿肺炎患者作为研究病例，时间范围为2022年5月至2023年5月。研究采用了药物超声雾化吸入治疗，并结合针对性护理服务模式进行干预。通过收集和分析数据，我们观察了药物超声雾化吸入治疗和针对性护理在小儿肺炎治疗中的应用效果。结果显示，药物超声雾化吸入治疗能够改善患者症状，缩短疾病持续时间，并提高治疗依从性。针对性护理服务模式在促进儿童康复方面也起到了积极作用。本研究结果表明，针对性护理在药物超声雾化吸入治疗小儿肺炎中具有重要的应用价值，可以提高治疗效果和患者满意度。未来的研究和实践应进一步探索该服务模式的优化和推广，并加强其在小儿肺炎治疗中的应用。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨非药物护理方法在妇科慢性疼痛管理中的应用效果。通过文献综述、实验设计以及数据收集与分析，本研究系统地评估了认知行为疗法和松弛训练等非药物护理方法在妇科慢性疼痛管理中的应用。研究结果显示，这些非药物护理方法能够有效缓解患者的疼痛，提高患者的生活质量，对临床实践具有指导意义。

简介：【摘要】目的：本研究探讨了叙事教学在外科护理教学中的应用效果。研究选取了2022年7月至2023年4月我院外科的50名临床护生作为研究对象，并随机将其分为对照组和观察组，每组25例。对照组采用常规教学方法，而观察组则采用叙事教学方法。经过教学后，对两组的理论知识和实操技能进行了评估，并对比了两组的教学质量评价。结果显示，观察组在理论知识和实操技能评分上均显著高于对照组(P<0.05)；观察组教学质量评价也明显高于对照组(P<0.05) 。结论：将叙事教学应用于外科护理教学中，有利于护生更好地掌握理论知识，提高护理教学质量和实践能力。

简介：摘要：为提高应用型人才培养质量，对我校药物化学课程教学体系进行研究和改革，促进课程教学从传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”、“以能力为中心”转变，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的专业技能和综合素质，培养创新创业精神，同时促进教师从“学术型”向“应用型”转变。该项目的实施为培养制药工程专业人才奠定了基础。

简介：【摘要】目的：分析安全管理在静脉药物配置中心的应用与效果。方法：我中心于2023年1月实施安全管理，以2022年3月至同年12月常规管理模式下配置的1000份静脉药物纳入对照组，2023年1月至同年9月安全管理模式下配置的1000份静脉药物纳入观察组，比较两组静脉药物配置质量。结果：观察组液体标签贴错率0.30%、药物剂量差错率0.20%、药物装错率0.40%、药物污染率0.20%、运送科室错误率0.30%、停药处理错误率0.40%；对照组液体标签贴错率1.50%、药物剂量差错率1.10%、药物装错率1.80%、药物污染率0.90%、运送科室错误率1.40%、停药处理错误率1.50%；两组数据对比差值可见明显的统计学意义（P＜0.05）。结论：静脉药物配置中心开展安全管理可以进一步优化医师的工作质量，这对静脉药物配置质量、药物处理正确率的改善均有积极作用，可以降低患者用药错误风险，为患者用药安全性提供保障。

简介：

简介：摘要：目的：探讨骨折术后疼痛管理的新策略与药物应用效果。方法：选取2021年4月－-2023年5月我院收治的64例骨折患者，按照随机双盲法划分为观察组（新策略：PDCA循环管理模式，药物应用：补肾接骨汤内服联合药物外敷）和对照组（常规护理和药物外敷），分析临床治疗效果。结果：观察组术后疼痛评分低于对照组，P＜0.05。结论：医务人员在骨折患者术后疼痛管理的过程之中，应用骨折术后疼痛管理的新策略与药物应用缓解疼痛效果显著，有利于促进患者骨折恢复。

简介：【摘 要】目的 探析以问题为基础（PBL）教学法在护理教学中的应用效果。方法 研究对象为2022年1月至12月期间我院60名护理实习生，运用随机数字表法按照1:1分为两组：A组（30名、常规教学模式）、B组（30名、PBL教学法），对比教学效果。结果 B组理论知识和实践操作考核结果均高于A组（P＜0.05）；B组护生对教学满意度要高于A组（P＜0.05）。结论 在护理教学中采用PBL教学法，有助于提升学生理论知识和实践操作能力，教学效果更易为学生所认可。

简介：摘要：目的: 探讨人性化护理在妇科门诊早孕药物流产中的应用效果。方法：本研究选取90例早孕妇女，均分为药物组和手术组。两组患者的年龄、孕周和间隔上次妊娠时间差异无统计学意义（P>0.05），具备比较性。对比两组在妊娠期和分娩期异常情况，包括先兆流产、过期妊娠、异位妊娠、前置胎盘等各项指标，统计结果显示药物组在各项指标上发生率均低于手术组，差异有统计学意义。对比两组再次妊娠结局，包括剖宫产、早产、子宫破裂、死胎和低体重儿的发生率，药物组的相关数据低于手术组，差异具有统计学意义。结果: 人性化护理在妇科门诊引导早孕妇女选择药物流产可以有效降低妊娠期和分娩期异常情况的发生率，同时对改善再次妊娠的结局具有积极的影响。结论: 人性化护理策略的引入，提供了妇科门诊早孕药物流产新的有效手段，对改善妊娠期和分娩期的异常情况，改善再次妊娠结局具有重要的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：分析MiniQuest教学在泌尿外科护理教学中的应用效果。方法：现将我院泌尿外科接收的护理学生80名作为分析对象，采取随机数字表法分成观察组和对照组,每组各有40名学生，对照组接受常规护理带教，观察组则开展MiniQuest教学，对比两组取得的护理带教效果。结果：与对照组教学结果相比，观察组学生的学习积极性明显提升，学生的临床理论知识的掌握度、临床技术操作能力和护理综合能力各指标考核结果均占据优势，（P＜0.05）。结论：MiniQuest教学法可进一步提高泌尿外科护理带教质量，使护理人员能够充分了解泌尿外科护理的特点，提高自身的专业水平和综合素质，为患者提供更优质的护理服务。

简介：摘要：目的：分析分子靶向药物治疗肺癌的皮肤不良反应预防及护理措施。方法：研究对象为2022.11月至2023.11月于我院就诊的70例肺癌患者，均采用分子靶向药物治疗，随机分为两组，各35例。对照组常规护理干预，观察组采用皮肤不良反应预防及护理措施，比较两组干预效果。结果：两组Ⅲ级皮疹不良反应发生率差异明显，观察组更低（P＜0.05）；两组Ⅲ级甲沟炎发生率差异明显，观察组更低（P＜0.05）。结论：分子靶向药物治疗肺癌的皮肤不良反应较为常见，通过采取针对性预防和护理措施，有助于降低不良反应发生率，减轻患者痛苦，提高治疗的有效性和安全性。

简介：摘要：目的：探讨微量泵注射药物治疗心力衰竭期间细节护理的实施效果。方法：选取102例2021年4月至2023年4月在我院治疗的心力衰竭患者，本组患者均行微量泵注射药物治疗，采用随机分组的方式将本组患者分为对照组和观察组，各51例，给对照组患者给予常规护理，给观察组患者在对照组的基础上给予细节护理，观察并比较两组患者的护理效果以及患者对各项护理服务的满意度评分。结果：观察组护理有效率（96.08%）高于对照组（76.47%），差异明显（P＜0.05）；观察组患者对各项护理服务的满意度评分均优于对照组，差异明显（P＜0.05），有统计学意义。结论：临床上治疗心力衰竭患者时，给其采用微量泵注射药物治疗，在治疗期间再给予患者细节护理，能够有效提高患者的治疗效果，以及患者对护理服务的满意度，效果显著，有较高的推广价值。

简介：【摘要】：目的：分析麦粒肿应用耳尖放血配合药物治疗，护理的有效性。方法：研究对象选定2020年10月～2021年10月收治麦粒肿患者64例，分成2组/32例一组，定义为比对组（药物治疗），研究组（基于以上进行耳尖放血配合和护理），比较治疗成效结果。结果：研究组总有成效数据值高于比对组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：麦粒肿实施耳尖放血配合药物以及护理，治疗效果理想，更有利于恢复。

简介：摘要：药物临床试验是药物研发和医疗进步的重要手段之一。然而，受试者的安全和权益保护一直是药物临床试验中的重要问题。护理管理作为药物临床试验的重要组成部分，对受试者的安全和权益保护起着至关重要的作用。本文将对药物临床试验护理管理对受试者安全与利益的影响进行分析。

简介：摘要：目的 探讨药物竹罐疗法在治疗膝骨性关节炎患者中的应用及护理要点。方法 在对60例膝骨性关节炎患者采用药物竹罐疗法为主的物理疗法过程中进行观察并施以相应的护理措施。结果 痊愈33例，显效18例，有效9例。结论 此方法是利用高热排除罐内空气，造成罐内负压，使竹罐吸附于穴位，这样既可起到拔罐时的温热刺激和机械刺激作用，又可发挥中药的药理作用，从而提高拔罐的治疗效果，改善患者的临床体征，帮助患者快速康复并回归正常生活，通过系统、全程的护理配合，对患者进行观察、评估和分析，药物竹罐治疗膝骨性关节炎是一种安全、有效的方法。

简介：摘要：目的：评估案例式教学（CBL）应用在儿科护理教学中的效果。方法：纳入2023年3月—2023年12月儿科护理专业的53名学生，遵循随机数表法分组，即：对照组（纳入27名，采用传统教学法）、观察组（纳入26名，采用CBL教学法），评价组间考核成绩。结果：较之对照组，观察组理论成绩（选择题、案例分析题）、实践成绩（技能操作、健康宣教）更高，P<0.05。结论：在儿科护理教学中采用CBL教学法，可以提升教学质量，有临床借鉴意义。