简介：摘要虚拟仿真实践教学是传统教学方式的积极补充，是应对新时期传染病学教学面临教学内容与疾病谱演变脱节，并逐渐显示出它的优越性。笔者结合传染病学实践教学模式现状及虚拟实验教学平台的应用，分析了该教学模式的特点和先进性，提出了改进的建议和方法。

简介：摘要目的文章主要针对护理学基础实践课中人文关怀教学模式的构建及应用效果进行分析研究。方法整群抽取2015级护理本科2个班级，随机分为观察组和对照组，对照组按传统方法常规教学，观察组在整合教学内容、改进教学方法的基础上融入人文关怀。课程结束后采用人文关怀能力量表、人文关怀教学模式效果调查问卷评价教学效果。结果观察组的人文关怀能力显著优于对照组（Ｐ＜0.01）；95.6％的学生认为有利于提高沟通交流能力，94.1％的学生认为有利于提高分析问题和解决问题的能力，91.1％的学生认为可以提高学习兴趣，94.1％的学生认为可以巩固操作技能，92.6％的学生认为可以提高关怀能力，94.1％的学生认为课程教学内容安排合理，89.7％的学生认为教学方法优于常规讲授。结论人文关怀教学模式弥补了护理学基础实践中重技术轻关怀的不足，能有效提升学生的关怀品质，提高专业课学习效果。

简介：随着现代医学和科学技术的进步,内镜技术迅猛发展,全国范围建立了若干个内镜培训基地,相关培训课程、学习班如雨后春笋般遍及各地,面对日益严峻的培训竞争形势,如何发挥培训班的优势?本文从培训班工作实践经验、培训运行管理和管理服务三方面阐述了在妇科内镜培训工作中的实践与思考

简介：摘要随着社会不断发展进步，计算机技术逐渐普及，已经成为现代社会不可或缺的一项技术。计算机硬软件技术应用在多个方面，而且计算机技术本身也在不断完善、健全。其中，硬件和软件是不可分割的两个部分，不仅缺一不可，而且为了优化计算机技术，需要从软、硬件两方面入手，提升计算机性能。

简介：摘要非中医专业《中医基础理论》课程教学中，如何激发学生学习兴趣，在教学过程中综合运用简化教学内容、运用愉快教学法等多种教学方式，提高学生学习的主动性和积极性方面取得了一定效果。

简介：摘要创伤骨科患者具有流动量大，急症多，手术多等共性。骨科办公班的护士既要处理大量医嘱，并通知责任护士执行；要负责检查医师的医嘱是否符合书写要求，填写各种表格是否完善，准确；要负责对药房下送药品的清点，核对；要严格执行＂三查七对＂；要负责对外联系，包括礼貌待人，文明用语，接听电话，要督促有关人员送各种通知单，检验标本；又要负责各种费用的录入，还要处理患者出入院及接受各种费用咨询、寻求帮助等，可谓工作繁琐。办公班护士是科室的桥梁，是迎来送往的使者，既要接待来访、咨询的患者家属，做好通知联络工作，又要协调科室医护患之间的关系。所以骨科办公班护士必须具备良好的沟通协调能力，灵活运用沟通技巧与患者进行有效交流，不仅建立良好的护患的关系，还能提高工作效率，避免出现不必要的医疗纠纷。

简介：摘要高职院校为社会提供了大量优秀人才，尤其是在我国医疗事业不断发展的当下，更多高职院校开设了护理专业，促进教育的改革创新，是当前教育体制改革中的重点内容。由于护理专业对于学生实践能力的要求较高，在教育模式改革的过程中也应该以护理实践教学改革为重点，促进学生的全面发展。护理专业教师应该意识到教学模式与教学理念创新的重要性，寻找教学中存在的问题，不断提升自身教学能力。本文将通过分析高职院校护理实践教学存在的问题，探索护理实践教学在高职护理教育的改革策略。

简介：摘要目的研究分析案例教学法在药理学教学中的实践效果。方法选择2017级临床医学优秀班为实验组，2017级临床医学定向班为对照组，理论课程教学提前安排，学生咨询和准备PPT报告，教师给予适当的指导；实验课教学采用了学生设计实验过程，报告实验室管理人员所需的设备和药物，由学生自己完成实验，教师随时监控随机问题。结果优秀班平均成绩为（75.35±6.5）明显优于定向班最终测试成绩（62.58±13.18）；实验课量化考核结果实验组也明显优于对照组，统计学分析有显着性差异，具有统计学意义。结论案例教学法应用于药理学教学，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。教学效果良好，可以推广应用于药理学教学中。

简介：摘要普通外科临床教学涵盖了病理生理学、解剖学等医学知识，教学内容相对较为繁杂、概念较为抽象化、并且具有较强的专业性，这无疑加大了普通外科临床理论教学的难度。病例讨论课在普通外科临床教学中的应用，通过典型的病例，引导学生自主的进行思考，从而培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，并且病例讨论课的应用有利于激发学生的学习兴趣，对教学效果与教学效率的提高具有很大的帮助。笔者针对病例讨论课在普通外科临床教学中应用的重要意义进行了探究与分析，并提出了病例讨论课在普通外科临床教学的应用途径，希望有助于普通外科临床教学的顺利开展。

简介：摘要目的探讨颅脑外伤患者的护理方法。方法回顾性分析选取临床2009年1月至2010年12月收治的60例颅脑损伤患者的临床资料，总结其护理经验。结果治愈40例，占66.67%，好转12例，占20.00%，死亡8例，占13.33%。结论严密观察病情，做好一般护理，重视心理护理，情绪稳定，舒适感增加，并严密监测患者的电解质变化有效提高颅脑外伤的抢救和康复效果促进病人康复减少致残率。

简介：摘要目的分析总结对类风湿关节炎患者进行云克治疗的护理体会。方法选择2016年12月-2018年1月期间在我院治疗类风湿关节炎的患者作为样本研究资料，共有56例。依照计算机表法处理为两组，试验组（n=28例）进行云克治疗，对照组（n=28例）进行常规治疗，比较两组患者的临床治疗效果。结果试验组患者疼痛评分远远优于对照组患者，最终结局呈现出P小于0.05，具有探讨研究价值。结论对类风湿关节炎患者进行云克治疗并展开有效的护理干预，具有明显的临床应用效果，可缓解患者的疼痛状况，应用性较强。

简介：摘要目的主要探讨老年脑梗塞病人的疾病特点，以及护理中的伦理问题和心理护理。方法对64例老年脑梗死病人的心理、生理特点进行分析，针对性实施心理护理、基础护理及伦理要求等方面的护理。结果64例老年脑梗死病人，20例痊愈，40例好转，4例生活不能自理。结论护理人员要加强伦理理念的学习与实践，要树立“服务第一，质量第一，患者至上”的思想观念，正确维护患者的合法权益，保护患者知情权、隐私权，给患者更多的关爱，以诚信服务、规范服务使病人尽快进入角色配合医护人员的治疗，及时有效的伦理心理护理措施的实施，可促进老年脑梗塞患者的康复，提高患者的生存质量。

简介：摘要中医学基础实验课涉及到中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科，是运用科学实验方法研究和发展中医学的一门新型学科。不同于西医的实验室医学，中医历来重视临床实践，对于中医人才的培养往往强调“读经典，做临床”。毫无疑问，中医的优势就是在独特的中医理论为指导下的临床实践。所以，长期以来，中医院校比较强调后期临床教学，把实践教学的重点放在了临床教学阶段，但对基础阶段的实验教学相对比较忽视。从相关的中医基础学科实际教学来看，多以理论教学为主，实验教学观念落后，往往被视为理论教学的附属，或认为实验教学可有可无。

简介：摘要急性胰腺炎指的是患者胰腺内的胰酶在被活化后，引起了胰腺的水肿、坏死、出血，临床表现为恶心、腹痛、发热、呕吐等，严重情况下还会出现休克症状。根据急性胰腺炎的发病程度，临床医学上将急性胰腺炎分为水肿型和出血坏死型两种，后者的发病情况更为严重，并伴随着呼吸衰竭和心率衰竭等症状，如果患者得不到及时的治疗，将会对其身体健康程度和生命产生严重影响。为此，医院要做到对患者急性胰腺炎的及时诊断和精确诊断，为患者的治疗提供有效依据，CT影像诊断作为一种有效的急性胰腺炎诊断方式，其在临床医学中的应用频率也在逐渐提高。为此，本文选取我院在2017年接收的120例急性胰腺炎患者，展开了关于CT影像诊断在急性胰腺炎诊断中的应用价值的研究。

简介：摘要目的通过对中医内科临床文献相关资料的分析，探究中医内科研究存在的基本问题及解决办法。方法通过对2014年-2017年发表的有关中医内科临床的文献资料进行统计和分析，对中医内科的现状进行分析。结果本次实验我们收集有关于中医内科临床研究的文献237篇，文献虽然在研究方向、内容等方面有所不同，但总体呈阶段性发展。结论中医的发展呈阶段性稳步发展，实际停滞不前，所以我们在中医内科的研究中，应该加大创新力度，努力发展中医内科的研究。

简介：摘要目的评估经阴道超声诊断宫腔粘连的临床应用价值。方法将本院收治的宫颈粘连患者，随机分为宫腔镜组与超声组。宫腔镜组患者采用宫腔镜诊断。超声组患者采用经阴道超声诊断。结果超声组患者共46例检出宫颈粘连，检出率97.87%。与宫腔镜组相比，无显著差异（p＞0.05）。经阴道超声诊断结果提示，Ⅰ型宫颈粘连患者占比为45.65%、Ⅱ型宫颈粘连患者占比为34.78%、Ⅲ型宫颈粘连患者占比为19.57%。结论采用经阴道超声诊断宫颈粘连，检出率高，且可明确分型，为疾病的临床治疗提供指导。

简介：为了培养出一批集丰富理论知识、高强实践能力、良好创新能力于一身的高素质、专业化医学影像人才,必须加快医学影像专业实践教学管理的改革步伐,推动实践教学管理的科学化、规范化、标准化发展。该研究主要对医学影像专业实践教学管理面临的问题进行了分析,并探讨了医学影像专业实践教学管理的改革策略。

简介：摘要目的总结对若干名肝硬化合并上消化道出血患者的护理体会。方法选取我院2016年11月～2017年11月期间收治的20例肝硬化合并上消化道出血患者进行护理研究，对所有患者实施全方面的护理，包括及时止血措施、控制并发症的发生。结果所有患者中大部分患者一周内出血停止，19例患者两周内出血停止，1例患者出现并发症且出血不止。结论对肝硬化合并上消化道出血的患者实施合适的护理方式可以降低患者病死率，提升其生活质量，促进其康复速度，防止并发症发生。

简介：摘要目的观察综合护理干预对微创术治疗高血压脑出血患者的影响。方法选取我院2016年5月至2017年5月期间接收的60例实施微创治疗的高血压脑出血患者为研究对象，根据患者入院先后将60例患者分为观察组和对照组，每组各30例；对照组行常规护理，观察组行综合护理干预。结果经护理满意度评定，观察组患者均对护理工作表示满意，满意率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理干预可以有效降低术后并发症，提高患者满意度。

简介：摘要目的分析牙体牙髓病患者的心理特点及采用护理干预效果。方法以入院先后顺序划分2016年3月－2017年4月本院诊治100例牙体牙髓病患者为对照组和观察组，两组分别接受常规护理干预及针对性护理干预，对比两组不同护理干预模式。结果两组干预前焦虑评分、抑郁评分比较，差异无统计学意义（P>0.05），观察组干预后以上两种指标评分均明显较低（P<0.05）；观察组遵医总依从率明显较高（P<0.05）；观察组牙齿疼痛、牙龈肿痛、咬合不适的并发症发生概率明显较低（P<0.05）。结论针对性干预护理应用于牙体牙髓病患者护理中，营造患者积极心态，提升治疗依从性，明显降低并发症发生率，具有可靠的临床推广价值。