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  • 简介:摘要目的保证夜间的护理质量。方法成立夜间二线,负责整个儿科的夜间静脉会诊,抢救,以及全院兄弟科室小儿患者的静脉穿刺会诊,帮助夜班护士解决问题。结果及时解决夜间护理问题,减轻了夜班护士的心理负担,减少了护患纠纷,保证了病人安全,减轻了护士长的压力。结论启动夜间二线有利于夜间护理工作,保证了患者能得到及时的救治,充分发挥了二级护理管理者的作用。

  • 标签: 二线班 二线护士 静脉穿刺
  • 简介:随着国内教育形势和家长们教育观念的变迁,义务教育阶段课外补习盛行的风气愈演愈烈,面对强大学业竞争压力的学生们,不得不参加一个个课外补习,最大限度地使自己不落人后,跻身前列。

  • 标签: or NO 教育观念 义务教育 竞争压力
  • 简介:摘要诊断学实验教学是培养实用型医学人才的重要课程,是提高医学生基本理论、基本知识和基本技能的关键。胸穿、腹穿、骨穿和腰穿是我校诊断学实验教学的必修内容。在临床实践教学资源短缺以致严重影响诊断学实验教学质量的现实背景下,穿刺仿真标准化病人的合理应用,在一定程度上缓解了教学资源不足的问题,给学生建立了一个可供其反复练习的学习平台,从而加强了学生的穿刺技能,明显提高了诊断学实验教学效果。

  • 标签: 穿刺仿真标准化病人 诊断学 实验教学效果
  • 简介:摘要在职业教育教学改革的背景下,学生的主体作用得到充分的尊重,提高学生的综合素质及实践能力、动手操作能力得到重视,随之第二堂活动也蓬勃开展起来。文章就中职卫校专业第二堂活动应把握的原则;活动力求有趣、形式多样,务求实效;活动重在提高学生的实践能力和动手操作能力;活动要不断创新,办出特色等谈了自己的实践与思考。

  • 标签: 中职卫校专业课 开展第二课堂 实践与探索
  • 简介:摘要护士出国就业的前景很好,但护士出国的外语水平和经济实力是制约护士出国的重要因素,本文在树立学生出国信心、提升外语教学能力和减少学生出国费用方面做了初步的探讨,以提升涉外护理的出国率。

  • 标签: 涉外护理 出国就业 经济实力 外语水平
  • 简介:摘要古人云“师者,传道授业解惑也!”作为教师就必须给学生上好每一节,让学生们从病因到诊治从整体上去认识某个病,使他们有更深刻的认知体会。这样他们才能更好地去消化和吸收在课堂上学到的知识,以便在今后的医疗工作中再次遇到像这种的病例时能得心应手,有的放矢,达到准确治疗的效果,去造福人类造福社会,为人类解除疾苦,实现“白衣天使”的誓言。

  • 标签: 教师 教学 学生
  • 简介:目的:探索第二堂活动内容和方式的创新,满足学生的求知欲,培养学生的综合素质。方法:首都医科大学形态学实验室在2011级5年制临床医学专业学生中开展了“疏松结缔组织铺片的制作”的第二堂活动,此项活动以学生为主体,通过文献检索进行实验设计,制作疏松结缔组织铺片,教师给予适当的指导。结果:参与本活动的学生多种能力得到不同程度的培养和锻炼,综合素质明显提高。结论:第二堂活动作为第一堂的延伸和重要补充,对提高医学生的综合素质发挥重要作用。

  • 标签: 形态学 第二课堂 疏松结缔组织 铺片
  • 简介:摘要目的探讨盐酸布特罗治疗老年哮喘患者的临床疗效。方法将我院2012年7月-2013年7月收治的91例哮喘急性发作老年患者随机分为观察组和对照组,对照组给予雾化吸入糖皮质激素,观察组在此基础上给予盐酸布特罗,随访6个月,观察两组临床症状控制情况及血清炎性因子水平。结果观察组哮喘发作次数、发作持续时间、发热时间、咳嗽时间及抗菌药物使用天数均显著优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组血清IL-4及IFN-γ均显著优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论盐酸布特罗能显著控制哮喘患者临床症状,降低血清炎性因子水平,具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 班布特罗 哮喘 临床疗效
  • 简介:为做好《食品生产通用卫生规范》(GB14881—2013)、《预包装食品营养标签通则》(GB28050—2011)、《预包装食品标签通则》(GB7718-2011)等一批食品安全国家标准的宣贯工作,指导各单位及时、准确掌握标准的内容,中国卫生监督杂志社定于2013年12月举办两期食品安全国家标准培训,培训班师资由担任编写的起草专家承担;

  • 标签: 国家标准 食品安全 培训班 食品营养标签 卫生规范 食品生产
  • 简介:目的从多个数据集记录匹配连接的角度概述一个基于SAS软件的多源数据综合分析实例。方法从匹配变量的选择、程序语句的编译和执行等方面分析了多源数据的匹配连接。结果SAS软件中的MERGE语句提供了数据匹配连接功能,但在应用中需注意其特点。结论使用MERGE语句时需特别关注匹配变量的选择,同时要避免在数据步中插入条件语句。

  • 标签: SAS 匹配 连接
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  • 简介:现状幼小衔接班火爆异常对今年九月即将进入小学的孩子来说,眼下培训市场上最火爆的培训之一就是幼升小辅导。英语、硬笔书法、拼音、思维训练、看图说话……一些家长为孩子制定了从周一到周日每天的校外学习课程。”累啊,天天从幼儿园接出来送到辅导机构去,当司机,当陪读,可是不报心里不踏实,有的想报都不一定报的上呢!”一位家长无奈地说,虽然孩子不是每天都有校外,但也报了好几门,感觉还没上小学呢,已经身心俱疲了。

  • 标签: 培训班 学前班 培训市场 思维训练 孩子 幼儿园
  • 简介:摘要目的观察阿加曲治疗急性脑梗死患者的有效性和安全性。方法将98例轻中型急性脑梗死患者随机分为阿加曲治疗组与对照组。对照组给予抗血小板、改善微循环、神经保护、他汀类药物调脂稳定斑块及支持对症治疗方案;治疗组在此基础上应用阿加曲注射液。结果治疗组治疗后患者NIHSS评分较对照组明显下降(P<0.05);治疗组临床疗效明显优于对照组(91.6%vs78.0%)。结论阿加曲可作为急性脑梗死早期安全、有效的治疗药物。

  • 标签: 脑梗死 阿加曲班 对比研究
  • 简介:摘要外科是一门综合应用性学科,为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养的目标,激发学生刻苦练习专业技术的主动性和积极性,在实验教学中实施技能操作强化训练与达标考核相结合的实验教学模式。

  • 标签: 实验课教学 技能操作强化训练 达标考核相结合
  • 简介:摘要实践教学在护理教学体系中占据重要的地位,是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。为培养高技能的适应新时期临床需要的实用型护理人才,满足护理事业发展的需要。我校从2002年开始在学生实习前用52学时进行临床常用13项护理技能规范化培训,通过培训护生护理技能明显得到提高。实现了护理教学面向社会,面向市场,满足了临床对高技能护理人才的需求。

  • 标签: 护理技能 教学模式 实践能力 改革
  • 简介:摘要妇产科护理教学是临床教学的关键,充分认识妇产科护理教学的特点和面临的困难,如何提高妇产科学生临床思维和提高教学质量,培养妇产科学生临床实践能力与创新能力,这是目前急需解决的问题。要为国家培养出临床创新型、高素质的妇产科医学人才,转变教学观念,精选教学内容,创新教学方法等势在必行。

  • 标签: 妇产科护理教学 创新能力 改革 教学方法
  • 简介:摘要目的探讨小儿腹泻的护理。方法我院从2009年4月-2011年10月共收治腹泻患儿204例。结果其中治愈出院170例,好转34例,无一例死亡。

  • 标签: 小儿 腹泻 护理
  • 简介:摘要教师通过临床实践,学习临床新知识新技术,提高护理操作技能水平,了解临床设备的使用,规范记录特别护理记录单,积累临床经验,以便于在基础护理教学中更好的教学,从而取得更好的教学效果。

  • 标签: 临床实践 护理 教学
  • 简介:摘要目的分析应用临床干预对降低产后出血的临床效果观察。方法对我院妇产科就诊的孕产妇192人,分为A、B两组每组96人,两组患者年龄,身体状况等均无显著性差异(P>0.05)。A组于孕前、孕期做好保健工作以及加强对阴道助产的重视等相应的临床干预手段防治产后出血。B组为对照组实施正常的分娩。对两组患者产后出血量进行测量并比较。结果A组和B组初产妇阴道分娩出血量(150±100ml、400±150ml)、经产妇阴道分娩出血量(150±100ml、400±100ml)比较均有显著性差异(P<0.01)。结论孕前、孕期做好保健工作以及加强对阴道助产的重视等相应的临床干预手段,产后大出血的预防有着积极的作用。

  • 标签: 临床干预 产后出血 效果