简介：摘要精神分裂症是精神科常见的精神疾病。本文就目前分裂症的发病机制、病程、治疗进行综述。

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简介：【摘要】 目的 分析齐拉西酮联合喹硫平治疗精神分裂症患者急性期兴奋激越效果。方法 选取82例精神分裂症患者急性期兴奋激越患者，将其随机抽签分组，对照组（41例）采用喹硫平治疗，观察组联合齐拉西酮治疗。对比分析两组治疗效果。结果 治疗后观察组患者PANSS评分及PANSS-EC评分均低于对照组（P0.05）。结论 齐拉西酮联合喹硫平治疗精神分裂症患者急性期兴奋激越,效果好，安全性高。  

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简介：摘要：目的：探讨精神分裂症患者使用精神康复护理对患者临床症状的改善情况。方法：本次研究一共选择86例精神分裂症患者为观察对象，其中，43例为实施精神康复护理干预前的患者，实施基础护理，纳入对照组；剩余43例为实施精神康复护理的患者，纳入观察组。对比两组干预结束后的阴性和阳性症状量表（Positive and Negative Syndrome Scale，PANSS）评分差异。结果：护理干预前两组患者的PANSS评分差异很小，且无法构成统计学意义；护理干预后两组患者的PANSS评分存在较大的差异，具有统计学意义。结论：给予精神分裂症患者接受精神康复护理和基础护理比较，可有效改善患者阴性和阳性症状，具有极高的应用意义。

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简介：目的：分析健康教育在精神分裂症患者护理中的作用。方法：2012年6~12月在浙江省宁波市康宁医院接受治疗的精神分裂症患者60例,并将其随机分为对照组与治疗组,每组各30例患者,各组患者采用相同的治疗方法。治疗组只是在对照组的基础上,对患者及其家属给予一定的健康教育,对患者及其家属宣传相关知识。对照组病人给予药物进行治疗同时配合常规护理。结果：住院40天之后,对照组与治疗组在消极、积极因素的评分等方面和治疗之前比较,均有非常明显的改善（P〈0.05）。另外治疗组积极因素的评分明显比对照组更高（P〈0.05）,而消极因素的评分则明显比对照组更低（P〈0.05）。结论：疾病相关的健康教育对精神分裂症的康复有着非常积极的作用。

简介：摘要目的观察阿立哌唑对精神分裂症患者的疗效和不良反应。方法27例精神分裂症患者选用阿立哌唑治疗6周，应用PANSS（阴性与阳性症状量表）评定治疗后的效果，计算有效率。结果阿立哌唑能有效治疗精神分裂症，经统计治疗前后PANSS评分差别显著，总有效率9166%。结论阿立哌唑治疗精神分裂症安全有效，副作用小。

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