简介：【摘要】随着心血管疾病发病率的逐年上升，基层心血管医师的继续教育成为医院提高医疗技术水平的重要渠道。进修医师的健全教育管理不仅可以为基层单位培养优秀的骨干，而且能更进一步促进医院的教育事业发展、提高医院的医疗质量及声誉，促进心血管疾病医疗区域中心的建设。而针对专科医师的进修管理存在非系统化、片面化等问题，本文介绍了我院进修医生的特点、进修医师的管理及临床带教建议，期望能为其他专科医院进修医生的教学提供参考。

简介：【摘要】 目的：了解我院门诊处方基本情况，便于采取相应措施，提高门诊处方质量。方法：按照《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范》、药品说明书、《临床用药须知》等资料，共抽查我院2021年3-8月份门诊处方64718张进行统计分析。结果：抽查的64718张处方中，不合格处方527张，不合格率0.81%。其中不规范处方20张，用药不适宜处方507张。结论：加强医院处方管理，加强医师和药学人员培训，保障用药安全。

简介：摘要：本次研究主要分析中医住院医师规范化培训问题，对中医住院医师规范化培训相关概念进行概述，总结了目前中医住院医师规范化培训存在的问题，最后提出了相应的优化对策及建议，希望通过本次研究能够提升中医住院医师规范化培训水准，提升中医临床医师的专业水平具有重要的意义。

简介：【摘要】目的：高等教育改革发展最核心最重要的任务就是不断提升各行业员工的素质和能力。为此教育部响应国家政策的号召，也是喊出来了“卓越医生培养计划的口号”，旨在培养出一批医德高尚、业务能力突出、适应我国卫生经济发展需要的覆盖所有疾病类型的优秀医生，既是我国的长期发展规划，也是近期迫切要处理的短期任务。这是《国家中长期教育改革发展规划纲要（2021年到2030年）》十年之间的一个重要的大规模医学教育改革计划。根据中国特色社会主义国情，不断提升医生们的医疗服务水平和业务操作能力，进而推动我国高等教育质量全面提升，创建符合中国国情的带有中国特色的医学教育模式，就需要构建临床医师岗位胜任能力模型，尤其是针对于刚出医学院大门的毕业生——这些年轻的临床医师是我国医疗行业的未来，这个模型的构建不仅会对在校本科医学生具有一定的指导和规范意义，更是为现如今从事医学服务行业的医师们提供从业意见。

简介：【摘要】：目的：住院医师规范化培训质量控制体系研究。方法：本次研究随机抽取本院2017年1月-2021年12月参与培训的住院医师40例，按照随机数表法将其分为了对照组和实验组两组。对照组接受常规质量培训控制管理，实验组接受综合质量控制体系管理，对比教学效果。结果：对比培训良优率：实验组良优率20例（10.00%），对照组良优率1例（80.00%），（p＜0.05）。经过教学培训后，实验组学生的综合学习能力指标改善结局比对照组理想，各个指标对比（p＜0.05）。结论：综合化的住院医师规范化培训质量控制体系可提升医学生的综合学习效果，经过教学培训后医学生的综合能力提升，住院医师规范化培训的良优率高，可推广。

简介：【摘要】目的:探讨精神专科医院传染病防控管理的相关问题。方法:2020年度我院传染病感染防控管理采取常规方法，2021年度我院传染病感染防控管理采取强化管理方法。两个年度分别抽取1月至12月的住院患者1480例作为研究对象，对照组为2020年度住院患者，观察组为2021年度住院患者，对比对照组与观察组患者在医院诊疗过程中出现传染病感染的概率。结果：对照组1480例在院患者中，合并传染病65例，传染病患病率4.39%；观察组1480例在院患者中，合并传染病25例，传染病患病率1.69%。经统计学检验，对照组及观察组传染病患病率差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:在精神专科医院内，通过应用传染病强化管理方法加强传染病防控管理，能够有效减少精神专科医院内住院患者传染病感染率。

简介：摘要:目的 分析老年专科护理小组对减少老年患者跌倒的应用效果。方法 选取本院2020年6月-2021年6月收治的3812例老年住院患者为对照组调研目标，未实施老年专科护理小组干预；选取本院2021年7月-2022年7月收治的3968例老年住院患者为观察组调研目标，实施老年专科护理小组干预，最终对两组患者的护理情况进行对比评估。结果 观察组跌倒发生率低于对照组，工作满意评分高于对照组（P

简介：【摘 要】目的：探讨冠心病专科护理管理中实施风险管理的价值。方法：本次试验纳入88例冠心病患者，全部在本院2021年6月-2022年4月收治的冠心病患者中选择，按照掷硬币法分组，设定44例为对照组，设定44例为试验组，各在专科护理管理中给予常规护理、风险管理，评比护理质量方面的差异。结果：两组患者进行消毒隔离、安全护理、基础护理、病房管理、护理文书等护理质量评分的比较，试验组与对照组具备统计学意义，P均＜0.05。结论：冠心病专科护理管理中实施风险管理可有效促进护理质量的提升，减少风险事件，适合全面性推广。

简介：摘要：长期以来，民族地区经济社会和卫生事业相对滞后，基层卫生院全科医师医疗服务能力薄弱。地形地貌复杂、交通不便，患者外出就诊难度大，加快建强当地乡镇卫生院、提升基层医疗服务能力有着迫切的现实需求。通过文献分析，前期研究内容主要集中在乡镇卫生院医疗卫生资源配置、服务能力方面，大多基于统计年鉴做描述性研究，数据资源受局限，对乡镇卫生院医疗服务能力的实证研究大多为非民族地区。本文对基层卫生院全科医师工作岗位胜任力评价进行分析，以供参考。

简介：摘要：长期以来，民族地区经济社会和卫生事业相对滞后，基层卫生院全科医师医疗服务能力薄弱。地形地貌复杂、交通不便，患者外出就诊难度大，加快建强当地乡镇卫生院、提升基层医疗服务能力有着迫切的现实需求。通过文献分析，前期研究内容主要集中在乡镇卫生院医疗卫生资源配置、服务能力方面，大多基于统计年鉴做描述性研究，数据资源受局限，对乡镇卫生院医疗服务能力的实证研究大多为非民族地区。本文对基层卫生院全科医师工作岗位胜任力评价进行分析，以供参考。

简介：【摘要】目的：就专科特色中医护理在综合医院临床治疗中的研究进行分析。 方法：建立专科特色中医护理项目，建立专业队伍，优化专科特色中医护理方案，强化组织建设、人员培训、完善中医特色护理方案。对医护人员进行考核，就专科特色中医护理的临床应用进行总结和分析。对比方案优化前后，患者对中医护理服务的满意度，调查对比医护人员对专科特色中医护理知识的认知情况。 结果：项目实施后，医护人员中医护理知识认知度显著提升，患者对中医护理服务的满意度和生活质量显著提升（p＜0.05）。 结论：中医护理在综合医院临床护理的应用可提升患者护理服务满意度和患者生活质量，医院应用中需要制定完善方案并持续优化，切实发挥我国中医优势。

简介：摘要：目的：围绕PDCA循环法在ICU专科护士临床教学管理中的应用价值展开分析。方法：选取2020年3月到2021年3月期间在我院ICU进行教学管理的50名实习护生作为本次研究对象，将其运用数字法分为对照组和观察组各25名实习护生。对照组予以常规教学管理，观察组予以PDCA循环法教学管理。将两组护生对ICU专业知识、ICU操作技能的掌握程度具体评分并进行对比分析。结果：对照组护生专业知识评分为（82.57±1.79）分、观察组相应评分为（95.23±1.87）分；对照组护生操作技能评分为（82.67±3.56）分，观察组相应评分为（96.27±2.23）分；对照组护生护理病历书写水平评分为（82.52±2. 89）分、观察组相应评分为（93.79±1.97）分；对照组护生查房能力评分为（81.32±1.63）分、观察组相应评分为（96.53±1.12）分。观察组护生对ICU专业知识、ICU操作技能的掌握程度具体评分均明显高于对比组，差异均具有统计学意义（P0.05）。结论：在ICU专科护士临床教学管理中PDCA循环法教学成效显著优于常规教学模式，有效促进ICU专科护士全面掌握专业知识和操作技能，为提升教学质量提供坚实保障。

简介：【摘要】本文在概述翻转课堂教学法的基础上，对这一方法在疼痛专科护士培训中的应用进行了探讨，并且明确其优势，以期为疼痛专科护士培训水平的提高提供一定帮助。

简介：【摘要】目的：调查肿瘤专科医院护士对患者下肢静脉血栓（DVT）形成的相关知识水平及态度积极性。方法：对某肿瘤专科医院2021年3月至2022年2月372名临床一线护理人员进行患者DVT形成相关知识水平及态度认知的问卷调查，了解肿瘤专科医院护士获得DVT相关知识的途径。结果：肿瘤专科医院护士对患者DVT相关知识认知均处于中等水平，并且在深静脉血栓概念、临床表现、危险因素、风险评估、药物治疗、基础预防措施及诊断方面知识掌握不合格，但在DVT预防与护理方面表现出积极的态度。肿瘤专科医院护士大部分认为护理人员在患者下肢静脉血栓形成、预防及治疗护理等方面发挥着重要作用；但肿瘤专科医院护士缺少通过静脉血栓栓塞症学习班、国外学术交流的方式获得相关知识。结论：肿瘤专科医院护士对患者DVT形成的认知水平有待提高，增加护士DVT学习班和学术会议/讲座的机会获得DVT相关知识，培训内容要涉及到深静脉血栓概念、临床表现、诊断、危险因素、风险评估、药物治疗、基础预防措施等方面的内容。

简介：【摘要】目的：探究有效护患沟通在耳鼻咽喉专科护理中的应用价值。方法：将2020年11月至2021年11月入选的82例患者作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各41例。对照组采用常规护理方法，观察组采用有效护患沟通护理模式。比较两组患者护理满意度和护理质量。结果：观察组护理满意度95.12%，高于对照组80.49%，P

简介：【摘要】目的：本文探析血液病危重患者皮肤压力性损伤高危人群的专科风险管理对其临床护理的效果。方法：此次将2021年12月-2022年7月在我科室住院的病危、病重的43例血液病患者作为研究组（采取皮肤压力性损伤高危人群的专科风险管理），而2021年5月-2021年11月在我科室住院的41例血液病危重患者纳为对照组（采取常规护理措施），对比两组患者的皮肤压力性损伤发生率。结果：研究组发生皮肤压力性损伤率为2.32%，常规组为9.76%，P＜0.05,组间存在对比性。结论：实施皮肤压力性损伤专科风险管理后，血液病危重症患者的皮肤压力性损伤率显著降低。

简介：  摘要：目的：探讨血液净化专科护士培训中核心能力教学模式的应用效果。方法：选择我院血液净化专科护士培训的护士22名作为研究对象,纳入研究护士自愿接受本研究,随机分组.对照组护士按照传统教学模式,即讲授法培训,观察组护士则按照核心能力教学模式培训,观察记录两组护士培训效果,以及培训前后核心能力得分,并对比分析。结果：两组护士培训后在核心能力各个方面得分比较均有明显差异(P＜0.05).结论：血液净化专科护士培训中实施核心能力教学模式培训,不仅可以提高核心能力得分,而且可以提高培训效果,值得借鉴.

简介：【摘要】目的：研究手术室质量控制过程中采用专科化分组管理的实施效果。方法：我院手术室于2021年8月开始实施专科化分组管理，选择2021年4月-7月所收治的120例手术使患者作为对照组，2021年8月-11月所收治的120例手术患者作为研究组。比较专科化分组管理实施前后2组患者手术室的不良事件发生率，统计2组护理人员的职业倦怠量感评分。结果：研究组手术室不良事件发生率1.67%，显著低于对照组4.17%（X2=5.331，P

简介：摘要：随着经济建设水平的不断提高，各个领域对的发展速度也不断加快对专业技术能力的要求也不断严格，因此培养符合社会需求的专业性人才是当前我国医疗发展的重中之重。新中国成立以来我国的医疗发展水平有了质的飞跃，高校为社会源源不断的提供一批又一批的专业人才，为我国医学发展保驾护航。为了能够更好的促进临床医生的进步，不断的加强临床医生对临床基本技能问题的研究，有效的提高临床医生专业化水平是促进我国临床医生基本技能发展的关键。当前我国临床医生专业化教育过程中还存在诸多问题，发展理念和模式落后，理论知识无法真正的运用到临床医疗当中，本篇文章主要针对妇产科临床医师对于临床基本技能掌握情况及其影响因素进行分析和讨论，并且给出合理的意见和措施，希望能够对临床医生的工作提供参考意见和帮助。

简介：【摘要】 目的 探讨乡卫生院全科医师健康教育对糖尿病患者健康行为的影响。方法 选取2021年4月~2022年4月乡卫生院收治的162例糖尿病患者给予全科医师健康教育，对比教育前后患者血糖水平、健康行为。结果 教育后患者空腹血糖、餐后2h血糖低于教育前（P＜0.05）；教育后患者规律生活起居、饮食搭配、合理运动、戒烟限酒、规范用药、血糖监测等健康行为占比均高于教育前（P＜0.05）。结论 乡卫生院全科医师健康教育利于糖尿病患者血糖控制，提高健康行为。