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  • 简介:摘要:目的探讨全程质控管理对消毒供应室消毒设备消毒质量的影响。方法从2019年5月至2020年5月累计抽取消毒器械80例,随机分为观察组和对照组。取其中的40件消毒器材,由取材消毒供应室进行细目控制管理,将其分成观察组。选取40件消毒器械,并将其分成对照组。通过对消毒器的合格率、残失率和损耗率的对比,综合评价控制管理的应用效果。结果观察组消毒质量明显好于对照组,消毒器械的合格率、残留率和损耗率均显著低于对照组,数据差异具有统计学意义(P

  • 标签: 消毒供应室 全程质控管理 探讨分析
  • 简介:【摘要】:目的:研究全程质控管理对消毒供应中心护理管理质量的影响方法:本研究对照组选自2020年1月至2020年6月期间供应门急诊小清创包802包,此阶段消毒供应中心实施常规管理;另选2020年7月至2020年12月期间供应门急诊小清创包849包,此阶段开展全程质控管理。对比两组接收到门急诊反馈消毒供应中心小清创包质量缺陷发生情况,同时将两组消毒供应中心护理工作缺陷发生情况进行比较。结果:观察组供应室护理工作差错发生率明显低于对照组,P<0.05;观察组临床科室反馈小清创包质量缺陷发生率明显较对照组低,P<0.05。结论:于消毒供应中心护理管理中应用全程质控管理的效果显著,可有效降低护理质量缺陷发生率,保证管理质量,具有进一步推广实施的价值。

  • 标签: 全程质控管理 消毒供应中心 护理管理质量
  • 简介:摘要:目的:对慢性肾病患者采用全程健康教育模式并观察该种应用效果。方法:设置2021年1月--2021年12月为观察时间段,设置84例慢性肾病患者为观察对象,采用资料回顾分析法,根据护理方式不同分为一般组和教育组,一般组采用一般护理干预,教育组采用全程健康教育,观察两组疾病知识知晓评分等情况。结果:一般组和教育组疾病知识知晓评分对照中,一般组评分均低于教育组,(p

  • 标签: 慢性肾病 全程健康教育 依从性 效果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析全程护理在肝胆外科护理中的应用效果。方法:从我院收治的肝胆外科患者中选取96例研究分析,根据护理方法分为观察组(48例,全程护理)和对照组(48例,常规护理),两组患者护理结果对比分析。结果:护理后,两组患者不良情绪评分、生活质量评分以及并发症发生率之间具有明显的数据统计学差异,P<0.05。结论:在肝胆外科护理全程护理措施不仅能改善患者不良情绪,还能提高患者生活质量和降低并发症发生率。

  • 标签: 全程护理 常规护理 肝胆外科护理
  • 简介:【摘要】目的:本次研究分析在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的具体措施与临床效果。方法:本次研究将时间范围选取为2020年6月至2021年6月,将研究时间内于我院进行治疗护理的160例糖尿病患者确定为本次研究对象。根据给予护理管理方式的不同,将患者分为给予普通护理模式的对照组与给予全程健康教育模式的观察组,每组各有80例患者。观察记录两组患者的血压与血糖指标情况以及护理满意度情况,最终将结果进行比较。结果:比较两组患者的血压与血糖指标情况,给予全程健康教育模式的观察组患者的各项指标均优于单纯基于普通护理模式的对照组患者,且P<0.05,差异显著,具有统计学意义;比较两组患者的护理满意度情况,观察组患者的非常满意度为%,对照组患者的非常满意度为%,观察组患者的总满意度为%,显著高于对照组患者,且P<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论:在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式,首先可以帮助患者控制血压血糖指标,帮助患者控制糖尿病病情,其次提高了患者的临床护理满意度,既给予了患者较为良好的临床护理体验,又帮助医院树立了良好的医护形象。综上所述,本方法值得在临床中进行推广。

  • 标签: 糖尿病 全程健康教育模式 分析临床效果
  • 简介:摘要:目的:探究全程健康教育对糖尿病患者护理管理的作用。方法:在本院接受治疗的糖尿病中选择80名符合纳入和排除标准的患者,随机分组各40例,对照组行常规护理管理,观察组联合施用全程健康教育,常规护理管理方案和对照组一致。结果:护理前无差异,护理后观察组健康危害、症状表现、康复注意事项评分高于对照组(P

  • 标签: 全程健康教育 糖尿病 护理管理作用
  • 简介:【摘要】目的 全程优质护理在肝硬化护理中的应用效果。方法 选取2019年5月-2020年5月在我院进行治疗的肝硬化患者共60例,分为参照组、观察组,各30例。参照组应用常规护理,观察组应用全程优质护理。对比两组护理效果、护理满意度。结果 两组护理效果对比存在差异,观察组优于参照组,差异明显

  • 标签: 全程优质护理 肝硬化 满意度
  • 简介:摘要:目的:探究在产科护理中应用分娩全程护理的实际价值。方法:选择本院产科在2020年5月至2021年5月期间收治的例分娩产妇作为本次实验对象,抽签随机分为对照组(n=56)和观察组(n=56),对照组中实施常规的护理模式,观察组则实施分娩全程护理模式,对比两组分娩产妇的剖宫产率、护理满意度及新生儿1min Apgar评分。结果:观察组产妇的剖宫产率要低于对照组,并且护理满意度要高于对照组,两组数据对比差异显著(P

  • 标签: 产科 分娩 全程护理模式
  • 简介:【摘要】目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法 研究对象60例为糖尿病病人,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,病人均接受糖尿病常规护理管理干预,B组联合全程健康教育干预,并将干预效果进行组间对比,研究起止时间为2021年6月-2022年6月。结果 B组较A组血糖控制效果更佳,自我护理管理能力及健康知识认知评分均更高,对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论 全程健康教育模式的运用可以提高糖尿病病人疾病健康知识的了解和自我护理管理能力,从而发挥辅助治疗作用,并积极影响血糖水平管理作用,应该被逐步推广应用。

  • 标签: 全程健康教育 糖尿病 自我护理管理能力
  • 简介:【摘要】目的:研究和分析全程护理对急诊危重患者抢救中抢救效果的影响。方法:选择60例急诊危重患者作为研究对象,均于2021年1月-2023年2月在我院接受治疗,采用随机数字表法,分为观察组(n=30例)和对照组(n=30例)。对两组护理质量和抢救时间、家属满意度、抢救成功率、不良事件的发生率进行观察和对比。结果:观察组护理质量评分与对照组相比较高,抢救时间与对照组相比较低,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家属满意度、抢救成功率均高于对照组,而不良事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全程护理应用在急诊危重患者的抢救中效果良好,可以在一定程度上提高护理质量,缩短抢救时间,提高家属满意度和抢救成功率,有效减少不良事件的发生率。

  • 标签: 急诊 危重患者 抢救 全程护理 护理效果
  • 简介:摘要:目的:分析全程健康教育联合风险管理在心血管内科护理管理中应用的作用与价值。方法:以我院2020年5月-2021年5月所收治的92例心血管疾病患者作为调查研究对象,将其随机的均分为实验组和对照组两个组别,各46例,对照组患者运用全程健康教育模式予以护理,实验组患者在此基础之上联合应用风险管理,记录两组患者护理情况,做好数据统计工作。结果:实验组患者不良事件发生率为 ,远低于对照组患者的不良事件发生率 ,(P<0.05)差异有统计学意义。结论:全程健康教育联合风险管理应用于心血管内科护理管理之中,可以有效的提升护理质量效果,使得护理工作更具有针对性,对护理期间的各种风险予以针对性措施进行预防,护理期间不良事件发生率得到有效控制,其值得在临床上进一步推广应用。

  • 标签: 全程健康教育 风险管理 心血管内科 护理管理
  • 简介:【摘要】:目的:全程护理管理模式对胆管结石患者术后自我护理管理及心理健康水平的影响。方法:选取2020年1月-2023年12月100例行手术治疗的胆管结石患者,随机分组。对照组实施常规术后护理,观察组实施全程护理管理模式术后护理。比较两组各指标差异。结果:观察组各指标优于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论:全程护理管理模式术后护理的应用,能够促进患者术后早期康复,可推广使用。

  • 标签: 全程护理管理模式 术后护理 胆管结石 术后康复 住院时间 满意度
  • 简介:【摘要】 目的 本文主要研究对体检中心接诊的高血压患者采用全程护理管理后对健康宣教的影响。方法 研究期间共采集5000例在2022年11月-2022年12月于我院体检中心接诊的高血压患者,由于临床应用护理方式不同,故将患者分在两组,研究组行全程护理管理(2500例),参照组行常规护理(2500例),对比护理效果。结果 护理前患者血压及心率水平两组间无差异性(P>0.05)。护理后,患者收缩压、舒张压、心率水平均研究组指标偏低,参照组偏高(P<0.05);患者依从率,研究组总依从率高于参照组(P<0.05)。结论 对体检中心接诊的高血压患者采用全程护理管理,有助于提升健康宣教效果,能够有效帮助患者控制血压及心率,提升治疗依从性,效果明显,因此建议将全程护理管理广泛应用于临床,并做重点推荐。

  • 标签: 体检中心 全程护理管理 高血压 健康宣教
  • 简介:【摘要】目的:研究全程护理联合护理查房对结直肠肿瘤患者护理质量的影响。方法:在我院就诊的结直肠癌患者中选取108例,随机将108例分为均衡的两组,对照组54例,观察组54例,将全程护理给予对照组,观察组加护理查房措施,分析组间护理质量,分析组间护理满意度。结果:经干预,组间护理质量分析,P=0.000。组间护理满意度分析,P=0.000。结论:结直肠肿瘤患者接受全程护理+护理查房取得了确切疗效,可选。

  • 标签: 全程护理 护理查房 结直肠肿瘤 护理质量 联合 患者影响 
  • 简介:【摘 要】目的:对全程健康教育护理在糖尿病护理中的应用价值进行分析。方法:本实验所包含的对象是2019年7月-2020年4月我院收治的76例糖尿病患者,根据硬币法将患者分为试验组和对照组,每组包含患者38例。对照组患者采用常规护理方式,试验组患者在对照组患者的基础上进行全程健康教育护理,比较两组患者护理满意度以及护理前后血糖指标,分析全程健康教育护理在糖尿病护理中的应用价值。结果:比较研究发现,试验组患者护理满意度高于对照组患者,且护理后血糖指标优于对照组患者,组间差异具有显著性特征(P

  • 标签: 全程健康教育护理 糖尿病 满意度 血糖指标
  • 简介:【摘要】目的:探究全程护理在体检中心护理服务中的护理效果。方法:将接受我院体检的360位体检者,采取平均分组方式为观察组与参照组各180例,予以不同体检护理,对比两组的体检质量与时间、护理满意度及心理状态水平。结果:经护理后对比可见,观察组各项护理结果均优于参照组,呈P<0.05。结论:在体检中心服务中应用全程护理措施,能够有效提高体检质量、促进体检的顺利进行、提高护理满意度、能够促进心理状态的恢复,能够提高体检效率,可广泛推广使用。

  • 标签: 全程护理 体检中心 护理服务
  • 简介:  【摘要】目的:探讨对急性脑梗死患者采用全程护理方式的应用效果。方法:选取本院2020年1月至2021年10月收治的30例急性脑梗死患者作为研究对象,使用随机数字表法分为两组(n=15),常规组实施常规护理,实验组实施全程护理方式,对比两组的应用效果。结果:实验组病人显效率显著优于常规组病人,其差异具有统计学意义(P

  • 标签:   急性脑梗死 全程优质护理 
  • 简介:摘要:目的:探究全程护理模式应用在乳腺癌患者康复护理中的效果。方法:把2022年1月到2023年12月研究时间段中,在本院治疗的乳腺癌患者100例纳入研究,并视为研究样本。通过信封法实行分组,对照组50例开展常规护理,观察组50例开展全程护理模式。比较两组患者负面情绪、自我形象、病耻感、生存质量、患肢功能恢复情况。结果:观察组患者护理后的焦虑评分和抑郁评分均要低于对照组(P<0.05);护理后自我形象和病耻感评分对比,观察组优于对照组(P<0.05);观察组生理、社会家庭、情感、功能和附加关注维度的生存质量评分比对照组更高(P<0.05);观察组患肢功能恢复优良率比对照组高(P<0.05)。结论:全程护理模式用在乳腺癌患者康复护理工作中,效果显著,能改善患者不良心理,提高患者患肢功能恢复。

  • 标签: 全程护理 乳腺癌 康复护理 负面情绪 自我形象