简介:【摘要】目的:分析孕妇在孕期期间保健知识的需求,探究在孕妇孕期期间进行保健知识宣教,对于其围产保健的积极影响。方法:孕妇孕期保健知识需求以及孕期保健姿势,对于孕妇实际施教效果主要采用问卷调查形式完成。结果:孕妇普遍存在孕期保健知识的需求,同时对孕期自我监护、不同妊娠时期,胎儿发育及母体变化,以及新生儿护理等内容需求度较高;与施教前相对比,施教后孕期生理知识、自我护理方式等孕期保健知识分数较高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:孕期保健知识宣教能够积极促进围产期保健,同时,护理人员可根据孕妇对于孕期保健知识的具体需求,动态调整孕期宣讲相关内容,满足孕妇需求。
简介:【摘要】目的 本研究旨在调查住院病人对中医护理的认知水平和需求。方法 我们在五家医院中,分别收集了600例住院病人的数据。通过结构化面访问谈话和问卷调查的方式,我们收集了有关患者对中医护理的认知程度和需求的信息。问卷涵盖了患者的基本信息、中医护理的了解程度、对中医护理的态度以及他们希望获得的中医护理服务的具体方面。结果 调查结果显示,64%的受访者表示对中医护理有一定的了解,而36%的患者对中医护理知之甚少。受访者中,76%的人表示愿意尝试中医护理,尤其是针灸和中药疗法。对中医护理服务的需求方面,患者最希望获得的是疼痛管理(42%)、情绪调节(28%)和健康促进(20%)等服务。结论 本研究表明,住院病人对中医护理有一定的认知,且存在明显的需求。医院应该加强中医护理的推广和培训,以满足患者对中医护理的需求。
简介:摘要:目的观察护患沟通技能培训在优质护理实施中的应用效果。方法选取在我院未开展优质护理的患者100例设为对照组,另选取我院开展优质护理活动期间的100例患者设为观察组。比较两组护理满意度、培训前后护士护患沟通技能(语言沟通能力、非语言沟通能力、护患沟通技巧能力)评分、护理不良事件(一般差错、严重差错、护理缺陷)发生情况。结果观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士语言沟通能力、非语言沟通能力、护患沟通技巧能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组一般差错、严重差错、护理缺陷发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施护患沟通技能培训,可提高患者护理满意度,提升护士护患沟通技能,预防护理不良事件的发生,对优质护理的实施具有积极的促进作用。
简介:【摘要】目的 以TOPSIS法评估基于供需匹配机制的社区全科诊疗需求和全科医生的服务能力。方法 将2018年到2022年江桥镇社区的诊疗数据导入SPSS软件中开展TOPSIS分析,主要从供需关系的角度进行评价,分析社区全科诊疗的需求和全科医生的诊疗服务能力。结果 (1)社区“基本医疗”权重较高;(2)2021年全科医生的服务能力最高;(3)高血压、糖尿病、外伤等在社区全科医疗需求的占比较高。结论 社区全科医疗需要满足基本的医疗服务需求,且随着时间的不断发展,社区全科医生的服务能力也在不断提升。社区居民对高血压、糖尿病等慢性病与外伤等意外性事故的需求较高,社区全科医疗需重点设置相应的权重等级,以便满足需求。
简介:摘要:目的:构建促进精神卫生中心护士掌握中医护理知识、技能和实践的中医护理培训计划,并评价教学效果。方法:采用专家会议法,构建中医护理培训方案。应用自身前后对照试验研究设计,经护士对中医护理知识、态度、行为调查,评价培训方案有效性、可行性、适用性。结果:精神科护士完成培训,有3人中医护理操作不合格,课程培训考核通过率为94%,将其纳入分析配对样本。培训结束后,精神科护士中医知识与护理、中医护理态度、中医护理技术开展得分均较培训前有显著提高(P<0.05);中医护理行为得分也高于培训前,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对精神科护士进行中医护理培训,能提高护士中医护理知识、技能和实践能力,具有可行性和适用性。
简介:摘要:提高个人防护培训,对防护用品加强管理,是保证人们健康安全的重要措施,也是抗击新冠肺炎传播的重要方法之一,对此必须提高重视。本文对新冠肺炎期间开展个人防护培训以及防护用品管理策略进行深入研究和分析,结合实际情况提出科学合理的建议,为保证人们的健康安全,做好新冠肺炎疫情防范工作,提供支持和帮助。