简介:摘要目的探讨多元化护理干预在妊娠合并心脏病产妇中的应用价值。方法采用回顾性、总结研究方法,2015年4月—2018年3月选择在我院诊治的妊娠合并心脏病产妇68例作为研究对象,根据护理方法的不同分为观察组40例与对照组28例,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予多元化护理干预,记录两组妊娠结局。结果所有产妇均顺利分娩,无死亡产妇与新生儿情况,观察组不良妊娠结局发生率为5.00%,对照组不良妊娠结局发生率为32.14%,观察组的不良结局发生率显著低于对照组,组间比较差异显著(P<0.05)。结论多元化护理干预在妊娠合并心脏病产妇中的应用可降低不良妊娠结局发生率,从而改善妊娠结局。
简介:摘要HIV/AIDS病人相关知识缺乏,他们所产生的不同程度的复杂心理及压力会对其身体多个系统产生影响,进而威胁病人的生活质量及生命安全。通过综合评估HIV/AIDS病人的心理,及时分析病人的复杂多变心理,开展多元化心理支持干预及科学有效的心理管理,从而减轻其心理负担,改善患者的生活质量。
简介:摘要目的分析在临床护理教学中运用问题式教学法的效果和意义。方法选取2016年2月至2018年3月来院实习的护生240例进行实验研究,采用单双号分组法将护生分入观察组和对照组。对照组采用常规教学法,观察组实施问题式教学法,统计并对比两组护理理论知识考核成绩以及护理技能考核评分,客观评价问题式教学法的应用价值。结果观察组理论考核成绩为(96.80±2.20)分、技能考核评分为(95.95±2.35)分,依次高于对照组的(85.25±3.50)分和(81.12±2.54)分。结论在临床护理教学中采用问题式教学法,能够提升整体带教质量,激发护生自主学习意识,快速培养护生独立工作能力,值得应用和推广。
简介:摘要目的研究分析循证护理结合案例教学法在临床护理带教中的效果,分析其具体价值。方法选取我院的124名护生作为研究对象,其中规培护士39名,实习生48名,具有5年以上,10年以下工作经验的护士37名,采用抛硬币的方式随机分为研究组和对照组,每组护生各62名,对照组护生采用传统教学方法,研究组护生采用循证护理结合案例教学法,比较两组护生的基础理论知识,护理实践操作水平以及批判思维能力,P<0.05表明差异具有统计学意义。结果采用循证护理结合案例教学法后,研究组护生的基础理论知识平均成绩,护理操作实践平均成绩高于对照组(P<0.05),研究组护生批判思维能力评价高于对照组(P<0.05)。结论采用循证护理结合案例教学法对护生进行教学能够显著提高理论知识掌握水平和实践能力,培养批判性思维,对提高临床护理带教水平作用明显。
简介:摘要目的通过探讨多种新型临床教学模式在临床护理带教中的运用,全面提高临床护理带教质量。方法结合既往临床护理带教中反映的主要难题、临床本科室特点和实际情况以及学生特点,积极探讨多种如个性化临床路径、情景模拟等教学模式在临床护理带教中的应用。结果提高带教护理队伍的自身综合素质,有助于培养学生分析、解决问题的能力以及改善学生重理论考试、轻实践操作的现状,同时通过因材施教调动学生的积极性,有助于发挥学生的创造能力,培养学生优良的专业品德及行为。结论通过制订和实施多元化、全方位、有效的护理带教模式,以点带面,全面提高临床护理带教质量及护生的满意度,有利于培养实习护生的学习能动性。
简介:摘要目的探讨情景模拟教学在产房实习生带教中的应用。方法以2016年3月—2018年3月我院72名产房实习生为研究对象,依据带教方法不同分为两组。实验组36名,予以实习生情景模拟教学;对照组36名,予以实习生常规模式教学。对比观察两组实习生考核成绩,评价教学效果,统计实习生教学满意度。结果实验组实习生理论知识考核评分(92.3±3.0)分,操作技能考核评分(90.6±3.2)分,临床综合能力考核评分(89.3±3.1)分,实习生教学满意度94.44%,各项指标均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟教学用于产房实习生带教,可调动实习生积极性,全面提高实习生理论与实践能力,提升教学效果,值得推广使用。
简介:摘要目的分析在胸外科护理带教中应用临床路径管理模式对带教质量的影响。方法按入科时间将我院从2016年1月—2017年12月的胸外科护理实习生分为A组和B组,每组20人,共计40人。A组实习生采取常规的方式进行带教,而B组实习生的带教过程中则应用临床路径管理模式,把两组实习生出科时的情况进行比较与分析。结果统计两组实习生出科时的情况,发现B组实习生实习成绩的优良率为95.0%,明显高于A组实习生的实习成绩优良率80.0%(P<0.05);且从患者对实习生各方面的整体评价来看,B组实习生比A组更加令患者满意(P<0.05)。结论在胸外科护理带教中应用临床路径管理模式,能够显著提高带教效果,使实习生更好地掌握操作和理论知识,患者对实习生的满意度更高,如果更加广泛地应用于临床,一定会有很好的前景。