简介：摘要目的关于麻醉学应用PBL教学的价值探讨。方法选取66名我校就读的医学生，进行研究，在麻醉学的教学中，将所有学生分组采用以PBL教学，应用满意度问卷了解学生是否对本次的教学满意。结果经过授课，66名学生全部满意该教学方法，经过师生的意见反馈可知虽然整体的教学时间较长，但是效果好。结论以问题为导向的教学法，在实际的应用中，有着十分理想的应用效果，该法充分的让学生参与到教学活动中来，学生通过团队协作，共同促进该门学科内容的全面掌握，提高知识应用能力，同时教师也可以根据学生的学习情况，对教学方案做以相应的修改。

简介：摘要目的分析以问题为基础的教学法在康复科临床护理带教中的应用效果。方法选取2016年的6月—2016年12月在我院康复科实习的55名护生做为对照组；选取2017年6月—2017年12月在我院康复科实习的57名护生做为研究组，分别予以常规教学以及以问题为基础教学，对比教学效果。结果研究组护生的理论知识、实践技能考核得分与对照组护生相比均更高；研究组护生对带教工作的满意度高于对照组，组间对比差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论康复科临床护理带教实施以问题为基础教学，能够提高教学质量，更加高效的完成带教任务，让学生更加满意教学。

简介：摘要目的观察基于模拟标准化为框架结合以问题为基础教学法（PBL）在普通外科见习教学中的应用效果。方法选取2015年9月—2016年7月广西医科大学78名普通外科专业见习生，随机数字表法分组。对照组39名予以传统教学，观察组39名予以基于模拟标准化为框架结合以问题为基础教学法。对比两组学习积极性、对教学满意度及对普通外科知识掌握水平。结果观察组学习积极性97.44%(38/39)高于对照组74.36%（29/39），差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组理论考试得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组教学满意度97.44%高于对照组76.92%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论普通外科见习教学中采取基于模拟标准化为框架结合PBL教学法，可提高学生学习积极性，提高理论考试得分及学生对教学满意度。

简介：摘要目的分析以问题为基础的健康教育对功能性子宫出血患者治疗依从性及疗效的影响。方法此次实验中，涉及的患者例数一共为80例，入院治疗时间为2016年8月—2017年9月期间，利用分组比较法进行分析，对照组实施常规的健康教育，观察组则采用以问题为基础的健康教育。结果观察组患者的依从性明显高于对照组，同时，观察组患者的治疗效果明显高于对照组，P＜0.05。结论对于功能性子宫出血的患者，实施以问题为基础的健康教育，可以有效的提高患者对疾病治疗的依从性，进而保证治疗效果，临床意义较为深远。

简介：摘要目的探讨行动导向法对提高急诊护士应对突发公共事件能力的效果。方法选取我院2015年7月至2017年6月招聘的72名急诊科新护士为研究对象，选取方式为便利抽样法。将2015年7月至2016年6月招聘的36名新护士作为对照组，采用传统培训法；将2016年7月至2017年6月招聘的36名新护士作为观察组，采用行动导向法，比较两组护士的突发公共事件应对能力。结果观察组护士的突发公共事件应对能力评分，明显优于对照组护士（P<0.05）。半年的培训结束后，观察组护士的操作技能及理论考核达标情况，明显优于对照组护士（P<0.05）。结论动导向法对提高急诊护士应对突发公共事件的能力，具有显著效果。

简介：摘要目的研究行为导向教学法应用于儿科护理技能教学中的效果。方法研究对象为某高职院校的100名学生，随机取样研究分为两组，对照组50例接受传统教学方法，观察组50例接受行为导向教学法，对比分析不同教学方法应用效果。结果观察组学生对教学满意度、理论考核平均分以及技能操作合格率均优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论行为导向教学法应用于儿科护理技能教学中，可显著提高护理教学效果，对于提高整体护理质量意义显著。

简介：摘要目的分析目标导向式重复性运动训练对脑卒中患者上肢运动功能的效果。方法从2015年1月—2018年3月期间选取64例脑卒中患者，随机分成两组，参照组采用常规康复训练，观察组在常规训练的基础上进行目标导向式重复性运动，比较分析两组的治疗效果。结果两组患者治疗后在MBI、FMA-UE的评分情况均有所改善，观察组明显优于参考组差异有统计学意义（P<0.05）。结论脑卒中患者在治疗期间采用目标导向式重复性运动训练能够有效的改善上肢运动功能情况，具有推广价值。

简介：

简介：摘要目的分析慢性病患者施行解决导向电话干预对其体质量风险管理的效果。方法本次研究病例均选取自2017年6月至2018年6月期间我院收治的慢性病患者中，共70例；根据不同管理方式分为对照组（施行常规健康管理）、研究组（施行解决导向电话干预），对比2组管理的效果。结果研究组4、12、24周后，患者饮食改变、运动改变和减重信心评分高于同时段对照组（P＜0.05），干预后，对照组体重、BMI较干预前无显著变化（P＞0.05）；但研究组体重、BMI较干预前明显下降（P＜0.05）；且干预后研究组体重、BMI明显低于对照组（P＜0.05）。结论慢性病患者施行解决导向电话干预对其体质量风险管理的效果显著，可推广。

简介：摘要儿科护理主要针对的是0～14岁期间的儿童，不论是他们的语言表达还是理解能力上都具有一定的约束性，交流起来十分困难，为使儿童的心理、生理以及社会环境等方面的需求得到一定程度的满足，选择心理护理这种方式就显得极为必要。家长自身的心理会直接影响到儿童，实际上患儿的心理护理也是家长的心理护理。所以，我们要尽可能的与患儿家长展开详细的交流和沟通，下面笔者主要具体探究了各例疾病患儿家长普遍存在的心理问题，以期家长能够依靠他们与患儿间的独特亲密性跟表达形式促使护理效果得到进一步提升。

简介：摘要为了实现降低孕产妇死亡率这个最终目标，我们产科工作者在此上做出了极大的努力。据不完全统计，全世界每天大约有1600名妇女由于妊娠或分娩相关的并发症死亡。据初步调查估计，2005年，全球大约有53.8万名妇女因为妊娠或分娩期间没有得到保护和及时治愈而死亡，这些人中大部分生活在发展中国家，而且其中一大部分的死亡是可以避免的。2000年联合国千年峰会时国际社会通过了8个千年发展目标，其中就包括改善孕产妇健康。千年发展目标5内容在1990—2015年期间孕产妇死亡率能够下降四分之三。然而，结果与预想的相差甚远，仅仅下降了5%。想要早日实现千年目标5，我们必须在此方面做出更多的努力，让更少的妇女不因为孕育问题而丧失宝贵的生命。

简介：摘要本研究选取一位西北民族大学应用心理专业大三学生为研究对象，采用访谈法、问卷法以及观察法进行信息的收集，主要研究学习拖延行为。并结合学习心理学的相关理论进行分析，充分认识学习拖延的认知机制，探究学习拖延行为背后的影响因素。

简介：摘要目的通过调查我院2016年1月—12月的3954张处方，归纳出门诊处方常见的问题，从而提高门诊用药的合理性。方法以《处方管理办法》和药品说明书作为依据，对我院的门诊处方进行点评。结果不合理用药主要包括适应症不适宜和遴选药物不适宜，其中遴选药物不适宜占1.92%（76）。结论医生在开药方的时候没有结合诊断结果，经常出现不适宜处方的情况，也没有注重药物之间的相互作用，因此门诊开具处方时应注意用药的合理性，医疗机构要加大对医生用药的培训力度，向他们宣传合理用药的重要性。

简介：摘要目的分析肿瘤药物的治疗问题及临床药学对策。方法我院于2018年1月开始实施肿瘤药物治疗的临床药学干预（干预组），与2018年1月前实施的肿瘤药物治疗常规管理（常规组）进行对比分析，两组各收治80例肿瘤患者进行观察，分析两组肿瘤患者实施肿瘤药物治疗管理的效果差异。结果两组接受肿瘤药物治疗的肿瘤患者管理后的不良反应发生率、肿瘤药物不合理使用率、辅助、预防用药不规范发生率及患者治疗依从性存在显著差异（P＜0.05），有统计学意义。结论在肿瘤药物治疗过程中给予临床药学优质干预管理的效果明显，能规范肿瘤药物的合理使用，减少不良反应现象的发生，促进患者生存质量的改善。

简介：摘要民营医院是现阶段我国基本公共卫生服务活动组织实践体系中的重要组成部分，切实采取适当类型的干预督导措施做好我国江苏宿迁地区民营医院在日常业务活动组织实践过程中的建设发展工作，对于支持和保障我国现代基础民办医疗卫生服务事业的良好有序发展，具备不容忽视的实践性影响支持作用。本文围绕民营医院发展存在问题及对策论题，择取两个具体方面展开了简要的分析论述。

简介：摘要目的分析在接种门诊服务过程中的现状、问题以及相应对策。方法收集我市接种门诊在1年内的资料，对其中的状况进行分析，找出存在问题，并且制定出相应对策，保证到接种门诊工作质量的提升。结果在我市接种门诊中，服务质量基本能够符合相关要求。但在实际工作中仍然会出现宣传不佳、接种技术不规范和医师交流不佳。结论针对我市接种门诊服务中存在的宣传不佳、接种技术不规范和医师交流不佳等问题，可采取加强宣传、丰富接种种类以及对接种医生进行交流培训等方法进行，从而改善服务质量。

简介：摘要目的观察并探讨婴幼儿乙型肝炎疫苗接种对乙型肝炎的预防作用。方法选取2016年12月—2017年12月期间来我院进行乙型肝炎疫苗接种的78例婴幼儿，对所有婴幼儿的临床资料进行回顾性分析，观察并分析婴幼儿在接种乙肝疫苗后的HBsAb阳性的变化情况。结果所有接受乙型肝炎疫苗接种的婴幼儿在一年、两年及三年后的HBsAb应答率、HBsAb无应答率以及HBsAb阳性率具有显著差异，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。首次接种乙型肝炎疫苗婴幼儿四周、十二周以及二十四周后HBsAb阴转率及HBsAb阴性率具有显著差异，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论婴幼儿进行乙型肝炎疫苗接种能够有效降低其乙肝发生率，具有十分显著的预防作用，临床上应当给予高度关注。

简介：

简介：摘要教师是从事教学工作的主体，教师职业素质如何，对教学工作具有十分重要的影响，因而教师必须高度重视自身的职业道德建设，而强化职业心理问题的自我调适则更为重要，但当前一些教师在这方面还存在不足。本文对教师的职业心理问题进行了深入的研究和探讨，重点从当前一些教师的职业心理问题入手，分析了一些教师自身存在的不健康、不科学的职业心理问题，并有针对性的提出了自我调适措施，努力解决教师职业心理问题。

简介：摘要考试焦虑作为一个重要的考试心理问题，早已受到心理学家和教育工作者的重视。因此有关考试焦虑的概念、范畴、影响因素及治疗策略等有了深入研究。本文将结合相关文献，通过对中学生心理焦虑问题的调查和探讨，使社会都能更加高度关注中学生的考试焦虑问题，并帮助他们克服焦虑。本文的研究目的是希望能为教育工作者提供这方面的某些借鉴,共同关心青少年的成长,帮助青少年学生形成健康的心理,从而减轻考试焦虑对考试成