简介：摘要：目的：对个体化健康管理在实际中的应用成效进行观察和评价。方法：选取2020年6月1日至2020年12月31日在我院健康体检中心进行体检的125名亚健康者进行生化指标检测及患病风险评估，之后针对每名被研究对象的实际情况进行个体化健康教育1年，在管理结束后对管理前后的数据进行对比。结果：经实验室指标得出，125名亚健康者在进行个体化健康管理后生化指标及患病风险等级有明显的改善，前后结果存在统计学差异（P＜0.05）。结论：个体化健康管理针对亚健康人群的慢性病患病风险改善有着非常积极的影响，能够有效改善生化指标，降低患病风险等级，值得推广。

简介：摘要：目的：对个体化健康管理在实际中的应用成效进行观察和评价。方法：选取2020年6月1日至2020年12月31日在我院健康体检中心进行体检的125名亚健康者进行生化指标检测及患病风险评估，之后针对每名被研究对象的实际情况进行个体化健康教育1年，在管理结束后对管理前后的数据进行对比。结果：经实验室指标得出，125名亚健康者在进行个体化健康管理后生化指标及患病风险等级有明显的改善，前后结果存在统计学差异（P＜0.05）。结论：个体化健康管理针对亚健康人群的慢性病患病风险改善有着非常积极的影响，能够有效改善生化指标，降低患病风险等级，值得推广。

简介：【摘要】目的：了解自我管理与健康教育对 COPD患者健康行为及康复的应用价值。方法：将我院 2016年 8月到 2018年 6月的 70例 COPD患者，随机分组，常规组对 COPD患者给予一般护理，自我管理与健康教育干预组对 COPD患者开展自我管理与健康教育干预。比较两组满意度； COPD知识认知、治疗配合度；护理前后自我管理评分、肺功能；不良事件发生率。结果：自我管理与健康教育干预组满意度、自我管理评分、肺功能、 COPD知识认知、治疗配合度、不良事件发生率对比常规组有优势， P＜ 0.05。结论： COPD患者实施自我管理与健康教育干预效果确切。

简介：【摘要】目的：浅析在健康体检人群中，实施健康管理干预的应用价值。方法：对在我院进行健康体检的人员展开研究，n=100名，依据入院顺序均分对照、观察组，分别实施常规管理干预、健康管理干预，分析干预结局。结果：较之对照组，观察组受检者对健康知识认知情况、遵医行为较优（P＜0.05）；且观察组受检者1年内患病率低于对照组（P＜0.05）。结论：在健康体检人群中，实施健康管理干预效果显著，值得研究。

简介：【摘要】目的：对小儿重症肺炎开展个体化健康教育干预的应用及临床效果进行研究分析。方法：纳入我院 2017 年 3 月至 2019 年 1 月期间儿科收治的重症肺炎患儿 142 例为研究对象，采用随机数字表法分为研究组及对照组各 71 例，两组患儿均开展小儿重症肺炎针对性护理干预，研究组患儿则在此基础上联合给予个体化健康教育干预，对两组患儿临床主要症状消失时间及住院时间进行评定比较。结果：研究组患儿发热、咳嗽咳痰、气促及肺部喘鸣音等临床症状消失时间及住院治疗时间均显著短于对照组患儿（ P ＜ 0.05 ）。结论： 个体化健康教育干预应用于重症肺炎患儿，在促进重症肺炎主要临床症状改善、缩短住院治疗时间方面具有较为显著的效果，值得在临床诊疗中开展。

简介：摘要：目的探讨个体化认知和行为护理干预对心内科患者服药依从性的影响。方法选取我院2019年2月至2020年1月收治的100例心血管疾病患者作为研究对象，随机进行分组。对照组实施心血管疾病常规护理，观察组实施个体化认知和行为护理干预护理，对比两组护理满意度及治疗依从性，统计两组并发症发生率。结果观察组护理满意度评分高于对照组（t=8.8219，P=0.0000）；观察组护理满意度高于对照组（χ2=4.3324，P=0.0037）；观察组并发症发生率低于对照组（χ2=5.7406，P=0.0166）；观察组患者治疗依从性为98.00%，对照组患者依从性为80.00%，差异有统计学意义（χ2=8.2737，P=0.0040）。结论在心内科患者临床治疗期间，实施个体化认知和行为护理干预措施可提升患者的服药依从性，降低并发症的发生率，提升临床护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨对采取 IVF-ET助孕失败的患者，实施个体护理联合健康教育对患者的干预效果。方法：选取 92例患者并随机分成研究组与对照组各 46例，对照组予以常规心理护理及健康教育，研究组予以个体化护理及健康教育，对比两组干预效果。结果：护理后两组 SAS与 SDS评分均较护理前降低，研究组降低幅度较对照组显著（ P＜ 0.05）；研究组护理总满意率为 97.83%，显著高于对照组 86.96%的总满意率（ P＜ 0.05）。结论：对 IVF-ET助孕失败者，实施个体护理联合健康教育可缓解患者负性情绪，提高患者满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法：以本院在一个年度内收诊的80例糖尿病患者为研究对象并随机分成两组，每组各40例，将常规健康教育模式应用在对照组，将个体化全程健康教育模式应用在观察组，对比两组的护理效果。结果：护理后观察组的血糖指标、疾病认知评分均优于对照组，观察组各个方面的自我管理能力评分均高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究个体化健康教育在老年脑血管疾病护理应用效果。方法：从2018年5月至2019年9月，在我院诊治的80名老年脑血管疾病病患者当作研究对象，之后任意排列划分成了B组与A组，各组40名；A组利用常规健康教育，B组采取个体化健康教育；观察两组患者干预前后两组疾病常识认知评分及健康教育满意度。结果：干预后，B组的疾病知识知晓评分均高于干预前和A组,差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的：探究糖尿病患者采用个体化目标式健康教育对患者饮食控制的影响。方法：将80例糖尿病患者选择，观察组实施个体化目标式健康教育，对照组实施常规健康指导。结果：对比对照组，观察组干预后依从性评分、饮食疗法相关知识得分、代谢指标均显著改善，P＜0.05。结论：糖尿病患者采用个体化目标式健康教育，患者饮食控制效果理想。

简介：摘要 目的 分析预防保健护理干预对农村老年人健康行为的影响。方法 随机选择62例在我院就诊的农村患者，依据患者住院号末尾数字分组，奇数为对照组，行常规护理干预，偶数为观察组，行预防保健护理干预；比较两组患者的日常饮食情况和吸烟、饮酒情况。 结果 观察组患者中有早餐习惯者93.75%，膳食荤素搭配者78.13%，素食为主者12.5%，吸烟者占40.63%，饮酒者占53.13%；对照组患者中有早餐习惯者81.25%，膳食荤素搭配者53.12%，素食为主者21.88%，吸烟者占59.38%，饮酒者占68.76%。结论 采取预防保健护理干预可帮助农村老年患者养成良好的健康行为习惯。

简介：【摘要】目的：探讨个体化健康教育在急性胰腺炎患者护理干预中的应用价值。方法：以 2017年 2月 ~2019年 2月为研究时段，择取其中就我院接受急性胰腺炎治疗的 60例患者作为对象。随机均分为参照与实验组两组，每组 30例。参照组采用常规护理，实验组则采用个体化健康教育模式。比对分析两组对象健康教育效果。 结果：经护理，实验组对象各项健康教育效果相较于对照组呈现明显优越性，各项对比结果数据均差异显著（ p<0.05），具统计学意义。 结论：应用个体化健康教育对急性胰腺炎患者进行护理干预效果显著，能显著提高患者自我效能和疾病知晓率，改善患者心理状态，效果显著。

简介：【摘要】目的 分析认知行为疗法联合健教处方在失眠患者健康教育中的应用效果。方法 选取2020年1月-2020年12月我院收治的失眠患者70例，根据不同的管理方法对其进行分组各35例，观察不同管理手段在患者间的应用效果。结果 患者间PANAS评分及睡眠质量差异显著（P

简介：【摘要】目的：评估神经外科病人应用术前不同健康教育方式对于认知行为的影响。方法：选择我院2019年6月至2020年6月期间就诊的88例神经外科病人，根据随机数字表法分为对照组与观察组，每组44例，对照组接受术前常规健康教育，观察组接受术前个性化健康教育，对比两组神经外科病人的认知情况。结果： 观察组术前健康知识掌握程度评分高于对照组，（P＜0.05）具有统计学意义；观察组病人术后配合行为评分高于对照组，（P＜0.05）具有统计学意义。结论：神经外科病人应用术前应用个性化健康教育的效果显著，可以更好的提升病人术前健康知识掌握程度，可以改善病人术后配合行为，具有使用和推广价值。

简介：摘要：目的 观察渐进式个体化健康管理对于高原官兵疗养中改善慢性高原病症状的影响。方法 将2019年6月到2020年6月在本院疗养的60例高原官兵作为研究对象，随机分为2组，对照组采用一般健康管理模式进，观察组联合渐进式个体化健康管理，对比疗效。结果 干预后，观察组的焦虑情况、血脂指标情况优于对照组（p<0.05）。结论 渐进式个体化健康管理疗养方式能在一定程度上改善高原官兵慢性高原病症状，为高原官兵及其他特勤人员的健康保障提供更有效的疗养模式。

简介：【摘要】目的：分析在门诊健康体检者护理中实施人性化细节护理干预的效果。方法：使用随机分组法对本院门诊2023年1月-2023年7月收集的健康体检者253例分成两组，其中参照组126例体检者实施常规护理，试验组127例体检者开展人性化细节护理，对比两组体检者的护理效果。结果：两组健康体检者护理后的遵医行为率、不良护理事件发生率、护理满意度评分、候诊SAS评分、候诊时间存在显著差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：使用人性化细节护理模式对提高门诊健康体检者遵医行为、减轻体检者候诊情绪方面的效果十分显著，减少体检过程中不良事件的发生。

简介：背景作为导致航空公司飞行员在飞行中突然失能和永久停飞的原因之一的心血管疾病，是威胁飞行安全最严重的疾病。与可怕的心血管疾病有关的一些危险因子，是可以通过一些方法来避免的，如改变有碍健康的生活方式，尤其是合理的膳食结构对预防和治疗心血管疾病具有重要的意义。本研究探讨体检和营养指导对心血管疾病危险因素可能会产生的影响。方法从2002年4月至2004年12月，

简介：【摘要】目的：探究胃镜检查时实施健康信念模式护理联合情志护理对患者遵医行为和心理状态的影响。方法：以我院2020年1月～2021年12月接受胃镜检查的80例患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组，常规护理对照组，健康信念模式护理+情志护理观察组，两组遵医行为和心理状态对比。结果：观察组检查依从性显著高于对照组，且焦虑、抑郁程度显著轻于对照组。结论：胃镜检查时联合应用健康信念模式护理和情志护理可提高患者遵医行为，减少不良情绪，改善心理状况。

简介：【摘要】目的：探讨个体化下鼻甲成型术的手术治疗方法及体会。方法：回顾性分析 80例慢性肥厚性鼻炎的手术资料，患者均接收个体化下鼻甲成型术，对手术治疗情况及预后情况进行评价。结果： 80例患者手术均顺利进行，平均手术时间（ 54.1±2.3） min，术后 1个月较术前相比，在鼻甲纤毛结构上仍旧包括大部分纤毛，鼻甲粘膜上皮依旧存在且排列紧密。结论：个体化下鼻甲成型术的手术治疗方式可以取得满意的治疗效果，并可最大程度的保留患者鼻腔功能。

简介：摘要：目的：研究强化健康教育在2型糖尿病患者中应用对血糖控制及患者的自我管理行为的影响。方法：在我院内分泌科2019年2月-2020年4月收诊的2型糖尿病患者中选出142例为对象，以随机数字表法分组：对照组71例患者给予常规护理干预，观察组71例患者在对照组基础上给予强化健康教育，对比两组的血糖水平、自我管理行为评分。结果：干预3个月后，观察组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组，P＜0.05；观察组的SDSCA自我管理行为评分高于对照组，P＜0.05。结论：强化健康教育的实施促进2型糖尿病患者自我管理行为的改善，促进血糖水平控制，值得推广。