简介:目的了解妇科肿瘤患者在化疗期间对健康教育知识的需求情况,为护士制订有针对性的个性化、规范化的健康教育计划提供依据。方法采用自制的健康教育需求调查表,对115例妇科肿瘤化疗患者进行问卷调查分析。结果患者最喜欢的健康教育方式依次是床旁一对一的健康宣教、科室宣传栏和每人发放1本宣传手册。在健康教育内容的6个维度中,患者认为排在前三位的健康教育需求分别为化疗知识、人文关怀和住院须知。排在前五位的健康教育知识分别是疾病的具体治疗方案、医保报销费用、疾病的预后、化疗药物渗漏的紧急处理和疾病的严重程度。结论妇科肿瘤化疗患者对健康教育知识的需求很强烈,护理人员应当根据化疗患者对健康教育知识的需求为其提供有针对性的个性化、形式多样的健康教育。
简介:摘要目的对社区门诊输液患者的服务需求以及护理对策进行研究分析。方法本次的研究对象是社区2014年8月~2016年2月期间收治的90例社区门诊输液患者。所有患者均采用动态随机化分法,分为研究组45例和对照组45例。对照组患者采用常规护理,一组患者根据服务需求实施护理对策(研究组),对研究组社区门诊输液患者进行服务需求调查,并对两组患者护理后焦虑、抑郁情况进行对比。结果研究组各服务需求中以穿刺技术所占比例(95.56%)最高;研究组护理后焦虑评分(21.56±5.43)分、抑郁评分(22.45±5.70)分均低于对照组患者,P<0.05。结论对社区门诊输液患者给予护理对策后,效果显著,能有效改善患者焦虑、抑郁状况,在临床上可以广泛应用。
简介:摘要目的分析妇科门诊静脉输液患者的治疗需求。方法通过对2015年3-8月期间32例妇科门诊静脉输液患者需求的调查与分析,采取问卷调查的方式,了解妇科门诊静脉输液患者在医院输液治疗过程中的心理及生理特点和需求。结果患者的需求以多巡视(87.5%)、了解药物作用(81.2%)为主,不适主要表现为疲劳(71.9%)、烦躁(56.3%);护士对输液的观察内容集中在输液速度(81.2%),患者担心的问题则是没人理睬、液体走空等,均占比84.4%。结论了解患者妇科门诊静脉输液患者的治疗需求,护士才能认识到输液巡视、观察和关怀的必要性,从而有针对性为患者提供切实所需的服务,促进康复,预防不良事件发生,提高患者的信任和满意度。