简介:【摘要】目的:谈论言语治疗运用与帕金森病言语障碍患者的医治当中,对其病情的影响。方法:此次研究对象筛取2020年10月到2022年10月期间笔者所在医院收治的50例帕金森病言语障碍病人,依照医治方案的不同归为两个小组,对照组与实验组,每小组内部存在25例。对照组实行常规形式的药物治疗,实验组采用言语治疗,分析两小组的言语功能及生活质量。结果:两小组病人得到医治后言语功能、生活质量得到理想改善,但干预后的实验组其言语功能、生活质量功能表现相比于对照组更为理想,组间差异明显用(P<0.05)代表,具有研究性。结论:对帕金森病言语障碍患者实行言语治疗,利于言语障碍症状得到理想改善及生活质量水平上升,值得在临床大力推行。
简介:摘要:目的观察、分析康复护理在脑卒中后言语障碍患者中的应用。方法收集我院2017年3月—2018年2月收治脑卒中后言语障碍患者患者60例,依据随机抽样法,将60例患者分成两组,观察组(30例)与对照组(30例)。对照组:实施常规护理;观察组:实施康复护理干预。分析对比两组患者康复护理之后,语言障碍改善情况以及对于护理方案的满意程度。结果(1)护理1个月后,两组患者语言障碍均获得一定程度改善,观察组患者语言能力得分(8.47±1.01)分优于对照组(6.01±0.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05);(2)观察组患者护理满意度(96.67%)优于对照组(73.33%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理在脑卒中后言语障碍患者中的应用可促进患者语言能力恢复,提升患者满意度。
简介:摘要:目的 分析探讨精神科心理护理中言语沟通技巧的应用价值效果。方法 本次采取随机数字分组法,将我院在2021年1月-2022年1月收治的80例精神科患者分成两组,对照组40例采取常规护理方法,观察组40例在此基础上加强心理护理言语沟通技巧干预,进一步对两组护理效果进行比较。结果 (1)护理前,两组SAS及SDS评分均无明显差异(P>0.05);护理后,观察组均明显低于对照组(P<0.05)。(2)观察组护理总满意度为95.00%,明显要比对照组的75.00%高(P<0.05)。结论 针对精神科患者,采取心理护理言语沟通技巧干预方法,可缓解患者心理症状,提高对护理服务的满意程度;因此,值得推广及应用。
简介:摘要目的探讨言语沟通技巧在精神科心理护理中的临床价值。方法以2017年7月至2018年1月我院150例精神科住院患者为研究对象,根据不同护理模式,均分为两组。对照组实施常规心理护理,在此操作下,观察组加强言语沟通技巧。观察两组精神状态、生活质量及用药依从情况。结果干预前,两组各项指标对比性均不强,P>0.05,干预后,观察组BPRS量表评分为(39.20±1.77)分,低于对照组,心理状况、生理功能、物质生活、社会关系分别为(79.80±2.59)分、(85.86±2.77)分、(81.77±3.56)分、(79.85±3.90)分,高于对照组,用药依从性为94.67%,高于对照组,P<0.05。结论在精神科心理护理中,应用言语沟通技巧,效果较佳。
简介:摘要目的观察儿科临床护理工作中沟通障碍情况,并分析其对策方法及应用效果。方法选取我院2016年5月--2017年5月收治的儿科病例200例作为研究对象,随机分为实验组与对照组,对照组实施常规护理模式,实验组在此基础上加强护理干预,对比观察两组患儿医护过程中的沟通障碍情况,分析护理干预措施对沟通障碍及患儿家长满意程度的影响。结果实验组患儿对护理工作依从性、患儿家长对相关知识掌握度与满意度均明显高于对照组,护患沟通障碍明显低于对照组?,P<0.05,差异有统计学意义。结论在儿科临床护理中实施针对性的护理干预对策,能够有效的改善护患关系,明显减少、避免护患沟通障碍的出现,提高患儿的配合情况及其家长的满意情况,具有良好的临床应用效果及价值。