简介：摘要：近年来，我国社会经济水平得到了显著的的提升，从而为我国教育事业的发展起到了积极的促进作用，与此同时国家也增加了小学教育的资源投入，不管是在教学基础设施方面还是教学方法方面都得到了良好的优化完善，但是在这个过程中小学心理健康教育的发展显得十分的缓慢。心理健康教育并非是短时间的教学工作，单纯的依赖学校来组织实施心理健康教育是无法既定的教学效果目标的，而是需要学校和家庭进行合作才可以从根本上对心理健康教育的效率和效果加以保证，促进学生的身心健康发展。

简介：[摘要]目的 观察分工合作式急诊护理模式应用于多发伤急诊病例中所取得的效果。方法 2021年7月至12月于我院接受急诊救治的20例多发伤病例设为对照组，2022年1月至6月于我院接受急诊救治的20例多发伤病例设为试验组，对照组病例按多发伤常规模式施行急诊护理，试验组多发伤病例按分工合作急诊护理模式施护，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组多发伤急诊病例抢救成功率高于对照组，急诊护理不良事件发生率低于对照组，（P＜0.05）。结论　将分工急诊护理模式应用于多发伤病例之中，可促升多发伤病例的急救成功率、降低其急救不良护理事件概率。

简介：摘要：目的：探讨伤口换药护理干预对患者伤口愈合的影响。方法：本研究纳入2020年3月-2021年3月，于我院接受手术后需伤口换药的患者中抽取58例为对象，以随机对照为原则，经对伤口采取护理干预方式的不同将其分为观察组（n=29、综合护理干预）和参照组（n=29、传统护理干预），对比两组护理干预效果。结果：经采取不同护理干预后，观察组伤口愈合率为96.55%（28/29），对照组为75.86%（22/29），观察组伤口愈合效果更佳；观察组伤口感染率为6.90%（2/29）、对照组为17.24%（5/29），观察组伤口感染发生率更低，两项数据指标代入统计后显著性差异，统计学有意义（P＜0.05）。结论：综合换药护理干预对患者伤口的愈合以及身体康复有着积极的促进作用，并且能够有效的预防和控制伤口感染的发生概率，是一种行之有效的护理干预模式。

简介：【摘要】消化内科是临床最重要的科室之一，消化内科护理方式对患者后期机体以及生活质量的提升都具有重要性的作用和意义。医护合作情境模拟教学是指在护理教学的过程中采用医生和护士之间进行合作的方式共同处理相应的模拟护理情境，在消化内科护理培训的过程中，采用医护合作情境模拟教学方式有助于提高护理人员的专业护理知识，在对患者进行护理的过程中提供更有效的护理方案，提高临床护理的质量。

简介：【摘要】目的 探讨团体心理资本联合人文环境构建对静脉用药调配中心药师职业倦怠的影响。方法 我院静脉用药调配中心于2021年1月起开始对科室的全体药师实施团体心理资本联合人文环境构建干预，比较实施前后医院静脉用药调配中心药师职业倦怠和心理弹性情况的差异。结果 实施后，静脉用药调配中心药师职业倦怠感各维度评分与总评分均显著低于实施前，药师的心理弹性各维度评分与总评分均显著高于实施前，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：随着世界各国之间的联系越来越紧密，中医药逐渐受到世界多个国家的重视，尤其是近些年我国与俄罗斯之间的交流合作更加频繁，在一定程度上推动了中医药在俄罗斯的发展，且俄罗斯人民也慢慢接受中医药带来的保健与治疗效果。中俄中医技术转移示范基地建设的建设在很大程度上会影响中俄两国医学交流合作，且对中医药对外交流合作示范基地建设发展也有着重要意义，需要对中俄中医技术转移示范基地建设现状进行全面分析，进行适当规划调整，从而推动中医药在俄罗斯的发展，强化对外交流，增强我国文化自信。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：分析子宫肌瘤手术患者施行基于循证医学的多学科合作护理的效果。方法：采用随机数字表法将2021年1月-2021年12月我院收治的100例子宫肌瘤手术患者分为参照组和研究组，各50例，其中参照组施行常规护理，研究组施行基于循证医学的多学科合作护理，对比两组心理应激评分、并发症发生率。结果：研究组护理后HAMD、HAMA评分均较参照组更低，且腹胀、非切口疼痛、阴道出血等并发症总发生率等并发症总发生率更低（P＜0.05）。结论：子宫肌瘤手术患者施行基于循证医学的多学科合作护理可减轻心理应激，减少术后并发症发生，值得推广。

简介：【摘要】 目的：探讨基于APS技术制备的大黄芒硝外敷贴对剖宫产切口的治疗效果。

简介：摘要：目的 探究多学科合作快速康复护理干预在小儿外科围手术期中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年10月期间，选取郴州市第一人民医院收治的择期行小儿外科手术者60例。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，各30例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施多学科合作快速康复护理干预。对比两组患者的相关指标。结果 观察组患儿的情绪管理评分、复苏时间、术后住院时间与进食时间均显著优于对照组（P

简介：摘要：目的：重点分析IASTM(筋膜刀)结合作业治疗在脑卒中偏瘫患者肩痛中的疗效。方法：选取的时间段是2019年1月到2020年4月，患者诊断为脑卒中偏瘫疾病，共有60例。对其随机分成对照组和观察组，其中，针对对照组采取IASTM(筋膜刀)治疗方法针对观察组实施IASTM(筋膜刀)结合作业治疗，然后对两组患者的肩痛改善情况进行对比。结果：观察组患者的治疗总有效率要明显的优于对照组，P值小于0.05。结论：在治疗脑卒中偏瘫患者肩痛症状的过程中，有效应用IASTM(筋膜刀)结合作业治疗方法，能够呈现出明显的效果，使患者肩痛明显缓解，因此这种方法值得推广。

简介：【摘要】目的：研究分析在全子宫切除术患者中采取多学科合作护理干预对膀胱功能锻炼的影响。方法：选取我院行全子宫切除术的患者作为本次研究对象，纳入研究的患者共有60例，所有患者均是在2021年4月-2022年5月期间收治，以随机抽签法将患者等分为两组，即为观察组与对照组，每组30例。两组患者在住院期间均采取常规护理干预，观察组在此基础上采取多学科合作护理干预，比较两组的护理效果。结果：在经过护理后，观察组的术后膀胱功能恢复要明显优于对照组（P＜0.05）。结论：全子宫切除术采取多学科合作护理干预取得了理想效果， 能够促进患者的膀胱功能恢复。

简介：摘要：目的：总结我省装备制造、石化、能源等工业生产行业慢性疲劳综合症的发病率、发病特点、危害程度和发病规律并探索其防治措施；方法：在我省重点发展的装备制造业、石油化工产业、能源开采行业、电力行业、森林开采加工等行业调查采集数据，严密计算以上各行业工种间慢性疲劳综合症的发病率、相对危险度、归因危险度和归因危险度比，做调查组和对照组患病率差异显著性测定，计算出P值，从而分析出该疾病危害程度和发病特点，并探索出预防和治疗措施;结果：调查组总发病率3.75%，对照组发病率为1% ，相对危险度3.75，归因危险度2.75，归因危险度比值73%，P值为0.056；结论：振动和噪声环境下的工作会造成产业工人慢性疲劳综合症（CFS）的发病率显著高于正常环境下工作的工人，需要加强防护和治疗。

简介：【摘要】目的 通过分析小组合作学习模式在护理学课程中的应用现状，探讨适用于护理学专业课程的教学模式与方法。方法 以文献研究法梳理小组合作学习模式的研究现状，探讨小组合作学习模式在护理学课程中开展的可能性。结果 护理学课程中师生对小组合作学习模式的应用持满意态度 结论 护理学课程中应用小组合作学习模式可以培养学生自主学习等高阶知识能力、应用小组合作学习模式可以提升课堂教学质量，但在教学过程实施和评价体系方面还尚存不足有待完善。

简介：摘要：目的：探讨在对糖尿病患者进行血糖管理中采用糖尿病护理团队合作思路的临床效果。方法：抽取2018年9月～2020年8月本院88例2型糖尿病患者，随机数字表法分组，对照组应用常规护理，观察组则在护理中应用糖尿病护理团队合作思路，对比2组的血糖控制效果、并发症率以及服药依从性和疾病知晓等。结果：2组护理前FBG、2hPG、HbAlc较高P＞0.05，护理后观察组的FBG、2hPG、HbAlc均低于对照组P＜0.05；护理后观察组的服药依从率、疾病知晓率以及血糖控制率均高于对照组P＜0.05；观察组的糖尿病并发症率为2.27%，对照组为13.64%，P＜0.05。结论：对于糖尿病患者在护理中应用糖尿病护理团队合作思路可有效提升其血糖管理质量及用药依从性，并可降低并发症率。

简介：

简介：摘要：目的 观察医护合作情绪管理模式对妊娠高血压综合征患者孕期焦虑、抑郁以及治疗依从性的影响。方法 选取我院2018年1月至2020年1月收治的40例妊娠高血压综合征患者，采用随机数字表法将这些患者分为研究组与对照组，对照组20例，予以常规治疗即及护理；研究组20例，在常规护理的基础上采用医护合作情绪管理模式继续管理。比较两组患者孕期焦虑、抑郁以及治疗依从性情况。结果 对照组和研究组患者干预前后对比分析，干预前，两组患者焦虑和抑郁评分的差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，与干预前相比，两组患者焦虑和抑郁的评分均显著下降，且差异具有统计学意义（P

简介：【摘 要】目的：为有效提高院感科与供应室的工作质量及工作效率，对细节管理在两个科室的护理合作管理中的应用效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：回顾性分析2021年1月-2021年12月期间本院院感科与供应室护理合作实施细节管理，选取2020年1月-2020年12月期间本院院感科与供应室合作管理未实施细节管理作对照研究，对比观察两科室的工作情况，找出存在的问题进行改进，对实施细节管理前后护理质量及各科室的满意情况进行比较。结果：统计研究表明，在院感科与供应室护理合作管理中实施细节管理后，供应室的不良事件发生率明显低于实施细节管理前，各个科室对于供应室工作的满意度较实施细节管理前明显更高，数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，在院感科与供应室护理合作管理中应用细节管理后，对不良事件的发生率有显著降低作用，有效提高供应室工作人员的工作意识、安全意识，并且有效提高工作质量及工作效率，应用效果及价值良好，对此方案建议大力推广应用。

简介：【摘要】：目的：研究医护合作性带教方式在胃肠外科实习护生肠造口教学中的应用效果。方法：将在本院胃肠外科实习的60名护生按照实习时间的不同分为两组，对照组30名在2019年9月至2020年2月期间接受传统带教，观察组30名在2020年3-8月期间在传统带教的基础上接受医护合作性带教。将两组的考核成绩进行比对。结果：观察组护生的考核成绩分值高于对照组（P＜0.05）。结论：在胃肠外科实习护生肠造口教学中应用医护合作性带教方式有利于提高教学质量以及护生综合素质。

简介：【摘要】目的：探讨多学科团队合作模式在老年高血压合并慢性心衰患者护理中的应用价值及体会。方法：随机入选我院收治于2019年8月/2021年12月（开始/结束）94例高血压合并慢性心衰患者为研究观察对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（予以常规护理）、实验组（予以多学科团队合作模式）。观察对照组、实验组血压水平、不良事件发生率。结果：护理后，实验组收缩压水平、舒张压水平低于对照组，P＜0.05，差异显著。护理后，实验组不良事件发生率低于对照组，P＜0.05，差异显著。结论：针对高血压合并慢性心衰患者可以采用多学科团队合作模式，明显改善患者血压水平，预防心肌梗死等不良事件发生，确保患者生命安全。